Củng cố: Hoàn thành bảng sau:

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 62 - 63)

- Nờu được khú khăn khi nghiờn cứu di truyền người.

4. Củng cố: Hoàn thành bảng sau:

Đặc điểm Trẻ đồng sinh cùng trứng Trẻ đồng sinh khác trứng - Số lợng trứng và tinh trùng

- Kiểu gen - Kiểu hình - Giới tính

5. Hớng dẫn học bài ở nhà

- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 81. - Tìm hiểu 1 số bệnh tật di truyền ở ngời. - Thông tin bổ sung:

74 cặp đồng sinh cùng trứng: + 56 cặp cả 2 bị bệnh còi xơng. + 18 cặp 1 bị bệnh

60 cặp đồng sinh khác trứng; + 14 cặp cả 2 bị bệnh + 46 cặp có 1 bị bệnh.

- Để phân biệt bằng mắt thờng trẻ đồng sinh cùng trứng: giống hệt nhau còn đồng sinh khác trứng giống nhau nh anh em một nhà. Trẻ đồng sinh khác trứng có trờng hợp giống nhau vì môi trờng sống giống nhau.

Tuần 16 Ngày soạn:1/12/2016

Tiết 30 Ngày dạy: 5/12/2016

Bài 29: Bệnh và tật di truyền ở ngời I. MỤC TIấU BÀI HỌC:

1. Kiến thức:

- Học sinh nhận biết đợc bệnh Đao và bệnh Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái.

- Trình bày đợc đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh và tật 6 ngón tay. - Trình bày đợc các nguyên nhân của các tật bệnh di truyền và đề xuất đợc 1 số biện pháp hạn chế phát sinh chúng.

2. Kỹ năng:

- Phát triển t duy lí thuyết (phân tích, hệ thống hoá kiến thức). - Tiếp tục phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.

3. Thỏi độ:

-GD lũng say mờ mụn học.

II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI.

- Kĩ năng hoạt động độc lập, hoạt động nhúm.

- Kĩ năng lắng nghe tớch cực, trỡnh bày suy nghĩ/ ý tưởng.

- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin, phõn tớch và trả lời cõu hỏi SGK.

III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Cể THỂ SỬ DỤNG.- Động nóo. - Động nóo.

- Vấn đỏp – tỡm tũi. - Thảo luận nhúm.

IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

V. TIẾN TRèNH DẠY HỌC.

1. Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra câu hỏi 1 SGK.

Bài tập: Qua phả hệ sau đây, hãy cho biết bệnh máu khó đông do gen lặn hay gen trội quy định? Bệnh

có di truyền liên kết với giới tính hay không?

Bình thờng Máu khó đông

- Kiểm tra câu hỏi 2 SGK trang 81.

3. Khỏm phỏ:

GV cho HS nghiên cứu 3 dòng đầu của bài học và trả lời câu hỏi: - Bệnh và tật di truyền ở ngời khác với bệnh thông thờng những điểm nào? - Nguyên nhân gây bệnh?

(- Bệnh do đột biến gen, đột biến NST gây ra.

- Nguyên nhân: + Các tác nhân lí hoá trong tự nhiên + Ô nhiễm môi trờng.

+ Rối loạn quá trình sinh lí, sinh hoá nội bào.)

- GV có thể giới thiệu thêm vài con số: đến năm 1990, trên toàn thế giới ngời ta đã phát hiện ra khoảng 5000 bệnh di truyền, trong đó có khoảng 200 bệnh di truyền liên kết với giới tính. Tỉ lệ trẻ em mắc hộichứng Đao là 0,7 – 1,8 % ở các trẻ em do các bà mẹ tuổi trên 35 sinh ra).

- GV có thể đề cập đến vấn đề ô nhiễm môi trờng (trang 88 –SGK) liên hệ đến ô nhiễm môi trờng ở địa phơng.

4 .Kết nối:

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 62 - 63)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(140 trang)
w