.IV .Tiến trỡnh lờn lớp:
A.Phần trắc nghiệm(3đ)
Câu 1:Dùng cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau:
Không khí là (1) ...nhiều (2) ...thành phần theo thể tích của không khí là :78% (3) ..., ..(4) ...khí oxi, 1% (5) ...
-Mỗi ngời phải góp phần giữ cho (6) ...trong lành. -Sự oxi hoá chậm là sự oxi hoá (7) ...nhng không (8)...
Câu 2 Khoanh tròn vào các câu em cho là đúng: 1.Oxit là hợp chất của oxi với:
a.Một nguyên tố kim loại. c. Một nguyên tố phi kim. b. .Một nguyên tố hoá học khác. đ .Các nguyên tố hoá học. 2,Oxit ba zơ là oxit của kim loại và:
a.Tơng ứng với một ba zơ b.Tơng ứng với một axit 3. Sự Oxi hoá là sự hoá hợp của Oxi:
a. Với nhiều chất b. Với hai chất . c. Với một chất. 4. Phản ứng hoá hợp là phản ứng hoá học trong đó:
a. Một chất sinh ra hai hay nhiều chất mới.
b.Chỉ có một chất mới đợc sinh ra từ hai hay nhiều chất ban đầu .
B . Phần tự luận(7điểm):
Câu 1.Đọc tên các Oxit sau và cho biết Oxit nào là Oxit Axit,Oxit nào là Oxit Ba zơ?
CaO ; SO2 ; Al2O3 ; N2O3 .
Câu 2 . để điều chế đợc 9,6g Oxi cần dùng bao nhiêu gam K ClO3 ?Viết PTHH
điều chế Oxi từ KClO3? Biết K=39 ; O = 16 ; Cl =35,5 ;
Câu 3. Điền các công thức hoá học vào chỗ trống trong các PTHH sau và cho biết phản ứng nào là phản ứng phân huỷ ,phản ứng nào là phản ứng hoá hợp: a. ...+ O2 t K2O
b. P +... t P2O5
c. KClO3 t KCl + ... d. Cu(OH)2 t ... + H2O
II.. Đáp án thang điểm
A.Phần trắc nghiệm(3điểm)
Câu 1 (2đ) Mỗi từ hoặc cụm từ điền đúng cho 0,25đ
1 - hõn hợp ; 2 - chất khí ; 3 - khí ni tơ ; 4 - 21% ; 5 - là các khí khác; 6 - bầu không khí ; 7 - có toả nhiệt ; 8 - phát sáng.
Câu 2 (1đ )Khoanh tròn mỗi ý đúng cho 0,25đ 1 - b ; 2 - a ; 3 - c ; 4 - b .
B.Phần tự luận(7điểm)
Câu 1.(2đ) Đọc tên và phận loại đúng mỗi Oxit cho 0.5đ
Câu 2(2đ) . Số mol Oxi = 9,6 : 32 = 0,3 (mol) 0,5đ 2 KClO3 t 2 KCl + 3 O2 0.5đ
Theo PTHH số mol KClO3 =2/3 số mol O2=2x 0,3 : 3 = 0,2( mol) 0.5đ
Khối lợng KClO3 = 0,2 x 122,5 =24,5g
Câu 3 (3đ) Điền đúng mỗi CTHH và lập phơng trình đúng cho 0,5đ
a 4K + O2 t 2 K2O (PƯ hoá hợp)
b. 4 P +5 O2 t 2 P2O5 (PƯ hoá hợp)
c.2 KClO3 t 2 KCl + .3 O2 (PƯ phân huỷ)
d. Cu(OH)2 t .CuO. + H2O ( PƯ phân huỷ
1. Nhận xét bài kiểm tra: Kết quả:
Lớp Sĩ số Số bài
8a 8b
4.Dặn dò:Chuẩn bị bài sau
Ngày 8/02/2012
Chương V: HIĐRO- NƯỚC.
Tiết 47: TÍNH CHẤT- ỨNG DỤNG CỦA HIĐRO( Tiết 1)
A.Mục tiờu:
- Học sinh nắm được cỏc TCVL và TCHH của hiđro.
- Rốn luyện kĩ năng viết PTPƯ và khả năng quan sỏt thớ nghiệm. - Tiếp tục rốn luyện cho học sinh làm bài tập tớnh theo PTHH. B.Phương phỏp: Nờu vấn đề, đàm thoại, quan sỏt.
C.Phương tiện: - Dụng cụ: Đốn cồn, ống nghiệm cú nhỏnh, lọ nỳt cú nhỏm, cốc thuỷ tinh
- Hoỏ chất: O2, H2, Zn, dung dịch HCl. D.Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổ n định: