III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
- GV nờu mục tiờu của bài thực hành. 1.Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn HS làm thớ nghiệm 1. * Thớ nghiệm:
+ Nhỏ vài giọt dung dịch phenolphtalein vào một cốc nước (hoặc cho mẫu giấy quỳ tớm vào).
+ Dựng kẹp sắt kẹp miếng natri (nhỏ bằng hạt đỗ) cho vào cốc nước.
- Yờu cầu HS quan sỏt và rỳt ra nhận xột. Viết PTHH.
2.Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS làm thớ nghiệm 2. * Thớ nghiệm:
+ Cho một mẫu nhỏ vụi sống (bằng hạt ngụ) vào bỏt sứ.
+ Rút một ớt nước vào vụi sống. Cho 1-2 giọt dung dịch phemolphtalein vào dung dịch nước vụi.
- Yờu cầu cỏc nhúm làm và nờu nhận xột. Viết PTHH.
3.Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn HS làm thớ nghiệm 3. * Thớ nghiệm:
+ Đốt P trờn ngọn lữa đốn cồn rồi đưa nhanh P đang chỏy vào lọ thủy tinh. + Khi P ngừng chỏy, rút một ớt nước vào lọ, lắc nhẹ.
+ Cho một mẫu quỳ tớm vào dung dịch mới tạo thành.
- Yờu cầu cỏc nhúm làm và nờu nhận xột. Viết PTHH.
I. Tiến hành thớ nghiệm:
1. Thớ nghiệm 1: Nước tỏc dụng với natri. a. Cỏch làm: Sgk.
b. Hiện tượng:
- Miếng nat ri chạy trờn mặt nước. - Cú khớ thoỏt ra.
- Quỳ tớm chuyển sang màu xanh. c. Phương trỡnh húa học:
2Na + 2H2O 2NaOH + H2
Phản ứng của natri với nước tạo thành dung dịch bazơ.
2. Thớ nghiệm 2: Nước tỏc dụng với vụi sống CaO.
a. Cỏch làm:Sgk. b. Hiện tượng:
- Mẫu vụi sống nhóo ra.
- Dung dịch phenolphtalein đang từ khụng màu chuyển sang màu hồng.
- Phản ứng tỏa nhiều nhiệt. c. Phương trỡnh húa học: CaO + H2O Ca(OH)2.
Phản ứng của vụi sống với nước tạo thành bazơ.
3. Thớ nghiệm 3: Nước tỏc dụng với điphotpho pentaoxit.
a. Cỏch làm: Sgk. b. Hiện tượng:
- Photpho chỏy sinh ra khúi màu trắng. - Miếng giấy quỳ tớm chuyển tành màu đỏ. c. Phương trỡnh húa học:
P2O5 + 3H2O 2H3PO4.
Phản ứng của điphotpho pentaoxit với nước tạo thành dung dịch axit.
4.Hoạt động 4:
- Học sinh viết tường trỡnh thớ nghiệm.
- Học sinh viết tường trỡnh theo mẫu sẵn cú.
IV. Củng cố: - GV nhắc lại cỏc TCHH của nước.
V. Dặn dũ: - Nhận xột giờ thực hành. Học sinh vệ sinh phũng học, dụng cụ.
Ngày soạn: 30/03/2012
CHƯƠNG 6: DUNG DỊCH.
Tiết 60: DUNG DỊCH.
A.Mục tiờu:
- Học sinh hiểu được cỏc khỏi niệm: Dung mụi, chất tan, dung dịch. Hiểu được khỏi niệm dung dịch bóo hũa, dung dịch chưa bóo hũa.
- Biết cỏch làm cho quỏ trỡnh hũa tan chất rắn trong nước xóy ra nhanh hơn. B.Phương phỏp: Đàm thoại, quan sỏt.
C.Phương tiện:
- Dụng cụ: Cốc thủy tinh chịu nhiệt, kiềngvsắt cú màng lưới amiang, đốn cồn, đũa thủy tinh.
- Húa chất : Nước, đường, muối ăn, dầu hỏa, dầu ăn. D.Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định:
II. Bài cũ: Khụng. III. Bài mới: III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
- GV đặt vấn đề bài mới. 1.Hoạt động 1:
- Yờu cầu cỏc nhúm làm thớ nghiệm dưới sự hướng dẫn của giỏo viờn.
* Thớ nghiệm: sgk
- Yờu cầu HS quan sỏt và rỳt ra nhận xột.
2.Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS làm thớ nghiệm 2. * Thớ nghiệm: sgk
- Yờu cầu cỏc nhúm làm và nờu nhận xột.
? Nước là dung mụi của rất nhiều chất, nhưng cú là dung mụi của tất cả cỏc chất khụng.
- Yờu cầu mối HS lấy 2 VD về dung dịch và chỉ rừ chất tan, dung mụi trong mỗi dung dịch đú.