- Góc đóng vai: Bán hoa
- Góc xây dựng: Xây vườn hoa - Gĩc học tập : Nặn chữ, hoa…
- Gĩc thiên nhiên: chăm sĩc cây xanh
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀUv
V. LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT
- Ngày hội - Của mẹ - Của cơ
1. Mục tiêu
- Trẻ lắng nghe cơ đọc và đọc theo cơ từng từ, trẻ biết hiểu được nghĩa của từ - Trẻ biết các từ: Ngày hội, của mẹ, của của bà
- Trẻ hiểu và nĩi được câu.
2. Chuẩn bị
- Tranh
3. Tổ chức hoạt động
- Cơ cho trẻ xem tranh và hỏi: tranh vẽ về ai? và hỏi con cĩ biết hơm nay là ngày gì khơng?
- Cơ chỉ vào tranh và nĩi : ngày hội, của mẹ, của bà và cho cháu nhắc lại 3 lần, mời từng tổ đọc 3 lần.: ngày hội, của mẹ, của bà
- Sau đĩ gọi lần lượt 3 trẻ lên nĩi các từ: ngày hội, của mẹ, của bà - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi: Ngày 8/3 là ngày hội của mẹ, của bà
VI. VỆ SINH - NÊU GƯƠNG - TRẢ TRẺ* Đánh giá trẻ cuối ngày * Đánh giá trẻ cuối ngày
Tổng số: 43 vắng Nội dung đáng giá
1. Những trẻ nghỉ học, lý do ……… 2. Hoạt động học ……… ……… ……… 3. Hoạt động ngồi trời
……… ……… 4.Hoạt động gĩc
……… ………. 5.Làm quen tiếng việt
……… 6. Những vấn đề khác cần lưu ý
………
Thứ ba ngày 07 tháng 03 năm 2017 Chủ đề nhánh 1: Ngày hội của mẹ của bà I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – ĐIỂM DANH
- Đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào tạm biệt cha, mẹ.
- Trò chuyện về ngày hội của mẹ của bà, của cơ - Thể dục sáng
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
ĐI THĂNG BẰNG TRÊN GHẾ THỂ DỤC1. Mục tiêu 1. Mục tiêu
- Trẻ thực hiện được vận động đi giữ được thăng bằng trên ghế thể dục
- Cung cấp cho trẻ vận động đi tự nhiên khơng cúi đầu, giữ được thăng bằng. - Rèn kỹ năng đi phối hợp mắt, chân một cách nhịp nhàng
- Rèn kỹ năng tạo nhĩm khi chơi trị chơi “tung bĩng”
- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao, cĩ tổ chức kỹ luật , biết chờ đến lượt, khơng xơ đẩy bạn
2. Chuẩn bị
- Thời gian thực hiện “ 30 – 35 phút” - Địa điểm “ Lớp học”
- Ghế băng, ghế nhỏ
3. Tổ chức hoạt động
12 2 3 Hoạt động 1: Cùng bé đi điều Hoạt động 2: Bé vui thể dục Hoạt động 3: TCVĐ: Tung bĩng * Khởi động
- Cho trẻ chuyển đội hình vòng tròn hát các bài hát, “Cùng đi đều... kết hợp đi các kiểu đi bằng mũi bàn chân, gót bàn chân, chạy chậm...
* Trọng động
Bài tập phát triển chung - Các động tác thể dục
- ĐT tay: Tay thay nhau quay dọc thân
- ĐT bụng: đứng cúi gập người về trước tay chạm chân - ĐT chân: Bước khuỵu một chân ra trước, chân sau thẳng - ĐT bật: bật tách chân khép chân
- Sau đĩ chuyển đội hình 2 hàng ngang
* Vận động cơ bản: Đi thăng bằng trên ghế thể dục
- Bạn nào cho cơ biết chúng ta tập thể dục để làm gì? Phải kết hợp như thế nào để cơ thể tốt hơn? để làm được những việc mình thích thì chúng ta cần một cơ thể khỏe mạnh và khéo léo.
- Các con xem đây là gì? Với ghế băng ngày ta sẽ làm gì? - Hơm nay cơ cho các con thực hiện vận động: Đi thăng bằng trên ghế thể dục này nhé.( lớp nhắc lại tên vận động) - Cơ mời trẻ lên thực hiện nhằm khảo sát trẻ xem trẻ nắm được kỹ năng
- Để thực hiện đúng kỹ năng các con xem cơ làm mẫu nhé! - Cơ làm mẫu cho lớp xem lần 1 giải thích, lần 2 khơng giải thích:
- TTCB: đứng ở một đầu ghế hai tay chống hơng, hoặc đưa ngang để giữ thăng bằng, đầu khơng cúi, đi tự nhiên trên ghế , khi đi hết ghế về hàng.
- Cơ cho lần lượt 2 cháu lên thực hiện cho trẻ quan sát. Sau đĩ trẻ thực hiện được thì cơ sẽ khen,
- Lần lượt 2 cháu thi nhau thực hiện theo tổ. Cô chú ý sữa sai.
- Mời trẻ yếu lên thực hiện hai trẻ thi đua nhau.Sau đó cho 2 cháu thực hiện đẹp thực hiện lại cho lớp xem
* Trò chơi vận động: Tung bĩng
- Tạo nhĩm, tạo nhĩm, trẻ tạo nhĩm mà trẻ thích nắm tay nhau thành vịng trịn
- Bây giờ cơ cho các con chơi trị chơi “ Tung bĩng”
- Luạt chơi: Ném, bắt bĩng bằng hai tay, ai làm rơi bĩng hia lần phải ra ngồi một lần chơi
Bé thư giãn
- Cách chơi: 5 – 7 trẻ vào một nhĩm cĩ 1 quả bĩng, trẻ mỗi nhĩm đứng thành vịng trịn một trẻ cầm bĩng tung cho bạn, bạn bắt bĩng xong tung lại tung cho bạn khác. Yêu cầu trẻ phải chú ý bắt bĩng khơng làm rơi bĩng thì được khen.
* Hồi tĩnh
- Cơ và trẻ đi vịng trịn vun tay hít thở nhẹ nhàng quanh lớp. Sau đĩ cho trẻ ngồi xuống vịng trịn thư giãn và chuyển sang hoạt động khác.
- Kết thúc
Phát triển ngơn ngữ THƠ : BĨ HOA TẶNG CƠ
Ngơ Quân Miện 1. Mục tiêu
- Trẻ đọc theo cơ được bài thơ “Bĩ hoa tặng cơ” hiểu được nội dung bài thơ. - Trẻ biết ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ, trẻ yêu mến cơ giáo khi đọc bài thơ - Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học, cĩ ý thức học tập tốt.
2. Chuẩn bị
- - Thời gian thực hiện “ 30 – 35 phút” - Địa điểm “ Lớp học”
- Tranh thơ
3. Tổ chức hoạt động
STT Cấu trúc Hoạt động của cơ/ trẻ
1 2 Hoạt động 1: Trị chuyện cùng Hoạt động 2: Bé thích đọc thơ * Trị chuyện, gây hứng thú