- Cô cho cả lớp đọc bài thơ“ Bác nơng dân”
c. Chơi tự do theo ý thích: IV HOẠT ĐỘNG GĨC
- Gĩc tạo hình: Tơ màu, vẽ một số loại cây, hoa, quả… - Gĩc xây dựng: Xây cơng viên.
- Gĩc đĩng vai: Bán hàng rau, quả…. - Gĩc âm nhạc: hát đọc thơ về chủ đề. - Gĩc học tập: viết, nặn sản phẩm nghề…
V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
VI. LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT- Ơn các từ đã học - Ơn các từ đã học
1. Mục tiêu
- Trẻ nghe hiểu, nĩi và thực hiện các từ đã học trong tuần
2. Chuẩn bị
- Tranh cây
3. Tổ chức hoạt động
Cơ cho cháu xem tranh, sau đĩ chỉ và hỏi: “Đây là gì?” Trẻ trả lời. - Cả lớp nhắc lại.
VII. VỆ SINH - NÊU GƯƠNG - TRẢ TRẺ* Đánh giá trẻ cuối ngày * Đánh giá trẻ cuối ngày
Tổng số: 43 vắng Nội dung đáng giá
1. Những trẻ nghỉ học, lý do ……… 2. Hoạt động học ……… ……… ……… 3. Hoạt động ngồi trời
……… ……… 4.Hoạt động gĩc
……… ………. 5.Làm quen tiếng việt
……… 6. Những vấn đề khác cần lưu ý
………
KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề nhánh 3: LỚN LÊN BÉ SẼ LÀM NGHỀ Thực hiện 1 tuần (Từ ngày 20 - 24/03/ 2017)
HOẠTĐỘNG ĐỘNG Thứ hai: 20/03/2017 Thứ ba: 21/30/2017 Thứ tư: 22/03/2017 Thứ năm: 23/03/2017 Thứ sáu: 24/03/2017
ĐĨN TRẺ - Cơ nhắc nhở trẻ đi học đều, đúng giờ, cất đồ dùng cá nhân theo quy định.
- Đĩn trẻ vào lớp, cơ trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ.
- Xem tranh, trò chuyện về công việc của người thân trong gia đình trẻ và xem tranh 1 số nghề.
- Liên hệ bản thân trẻ, lớn lên bé làm nghề gì? Vì sao? - Điểm danh
THỂ DỤC SÁNG SÁNG
* ĐT: Hơ hấp: Thổi bĩng bay
* ĐT Tay: tay thay nhau quay dọc thân
- Thực hành: tay thay nhau đưa thẳng ra phía trước, xuống dưới, ra sau, lên cao, ra trước( quay thẳng như bơi trải)thực hiện 4 lần vỗ trống. xong quay ngược lại.
* ĐT bụng: Đứng cúi gập người về trước tay chạm chân - Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay đưa lên cao - Nhịp 2: Cúi gập người về trước tay chạm chân
- Nhịp 3 như nhịp 1. – Nhip 4: VTTCB- Nhịp: 5,6,7,8 như trên * ĐT chân: bước khuỵu một chân ra trước chân sau thẳng
- Nhịp 1:Tay chống hơng, bước chân trái ra trước, chân sau thẳng - Nhịp 2: khuỵu gối trái, chân phải thẳng, 2 tay đưa trước, lịng bàn tay sấp
- Nhịp 3: như nhịp 1- Nhịp 4 VTTCB- Nhịp 5,6,7,8 tiếp tục thực hiện như trên * ĐT * ĐTbật: Bật tách chân khép chân. HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT: Trị chuyện với trẻ về sở thích của bản thân về các nghề PTTC: Bật liên tục về trước, tung bĩng lên cao và bắt bĩng PTNN - Thơ: Ước mơ của Tý PTTM - Nặn sản phẩm gốm sứ PTNN: Những trị chơi chữ cái: p, q, g PTTM Hát:Cháu yêu cơ thợ dệt PTNT: Đếm đến 9 nhận biết số 9 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Đọc thơ: Ước mơ của Tý - Trò chơi: thỏ đổi chuồng Quan sát thời tiết T/C: mèo đuổi chuột Chơi tự do Vẽ tự do Lộn cầu vịng Chơi tự do
- Chơi tự do
HOẠTĐỘNG ĐỘNG GĨC
1/ Mục tiêu
- Trẻ biết các vai chơi của mình. Thể hiện nội dung của các gĩc chơi Biết liên kết các gĩc trong khi chơi
- Trẻ biết thể hiện vai chơi,biết sử dụng đồ chơi một cách sáng tạo. biết hợp tác chia sẻ với bạn bè trong khi chơi, biết nhận xét sản phẩm, trẻ biết vui vẻ và hồn thành nhiệm vụ được giao. Rèn khả năng chú ý phát triển ngơn ngữ cho trẻ .
- Thơng qua chủ đề, vai chơi, gĩc chơi, giáo dục trẻ cĩ hành vi ứng xử đúng với bạn bè trong khi chơi, cĩ nề nếp trong khi chơi, giữ gìn bảo quản đồ chơi, biết yêu thương nhường nhịn nhau và sắp xết đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.
2/ Chuẩn bị
+ Gĩc xây dựng: xây cơng viên - Khối gỗ, cây xanh, hoa, thảm cỏ
+ Gĩc tạo hình: vẽ dụng cụ nghề hoặc tơ màu tranh nghề - Viết chì màu, chì đen, giấy trắng
+ Gĩc phân vai: Bán hàng hoa, quả - Đồ dùng hoa, quả…
+ Gĩc thiên nhiên
- Chăm sĩc cây xanh, lau lá cây, tưới nước cho cây + Gĩc âm nhạc: hát đọc thơ về nghề
+ Gĩc văn hĩa địa phương: Đan lát, làm đồ chơi từ lá cây + Gĩc học tập: Nặn, viết chữ cái, chữ số…
3/ Tổ chức hoạt động
1/ Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi. - Cơ cho cả lớp hát bài “ Gieo hạt ”
- Cơ giới thiệu các gĩc chơi: là gĩc xây dựng, phân vai, tạo hình, gĩc thư viện, gĩc thiên nhiên...
- Cơ hỏi trẻ về các gĩc chơi, ý tưởng chơi
- Nhắc trẻ về nhiệm vụ chơi, liên kết các gĩc chơi và thái độ khi chơi, chơi đồn kết , vui vẻ, biết lấy, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
a/ Gĩc xây dựng: xây cơng viên - Cơ hỏi trẻ
+ Bạn nào thích chơi ở gĩc xây dựng?
+ Nhĩm xây dựng sẽ xây gì?( cơ gợi ý cho trẻ xây) + Các bạn chơi xây dựng sẽ xây cái gì?
+ Gợi ý trẻ thỏa thuận vai chơi và nhiệm vụ chơi ( nhĩm trưởng phân cơng, nhiệm vụ cho từng thợ xây cái gì..)
b/ Gĩc phân vai: Bán hàng - Cơ gợi ý
+ Ai thích làm làm người bán hàng? + Ai là khách hàng…?
c / Gĩc tạo hình: vẽ, tơ màu, vẽ tranh về dụng cụ nghề... - Cơ gợi ý”
+ Hơm nay ai sẽ chơi gĩc tạo hình?
+ Con sẽ chơi gì ở gĩc tạo hình? Vẽ tơ màu,về các… ? d/ Gĩc âm nhạc: hát, đọc thơ về chủ đề
- Cơ gợi ý trẻ xem sách, tranh về các nghề... đ/ Gĩc thiên nhiên
- Giúp bé làm quen với thiên nhiên, làm quen với cách chăm sĩc cây, tưới cây...
e/ Gĩc văn hĩa địa phương: Đan lát, làm đồ chơi từ lá cây - Cơ cho trẻ nhận gĩc chơi và về gĩc để chơi
- Gợi ý trẻ thỏa thuận vai chơi, nhiệm vụ chơi và liên kết với các gĩc chơi khác.
ê/ Gĩc học tập: Nặn, xếp hạtviết, đồ chữ…
2/ Hoạt động 2: Tổ chức cho trẻ chơi
- Cơ quan sát từng gĩc chơi để kịp thời gợi ý trẻ chơi, chú ý phát triển kĩ năng chơi và gợi ý trẻ khi cần.
- Chú ý vai chơi của từng trẻ và kĩ năng chơi từng vai
- Gợi ý cách chơi, động viên trẻ kịp thời, giúp đỡ trẻ nhút nhát khi chơi, cơ nhập vai chơi cùng trẻ khi cần thiết
- Cơ quan sát các gĩc chơi để kịp thời cung cấp đồ dùng chơi theo nhu cầu của trẻ.
- Chú ý cho trẻ đổi vai chơi một cách nhẹ nhàng, động viên sự cố gắng của trẻ và khen trẻ.
- Hết giờ chơi: cơ đi từng gĩc chơi nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng. Sau đĩ cả lớp cùng hát một bài “ Cháu thương chú Bộ Đội”
3/ Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi:
- Cơ tập trung trẻ lại ở gĩc xây dựng trẻ tự nhận xét về cuộc chơi của nhĩm mình, sản phẩm của nhĩm.
- Cơ nhận xét chung: Nêu được sự tiến bộ của từng nhĩm chơi và khen trẻ
- Kết thúc
- Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ
HOẠTĐỘNG ĐỘNG CHIỀU
- Dạy trẻ làm quen tiếng việt
- Dạy năng khiếu, vẽ, đồ nét cơ bản… - Dạy kỹ năng sống và giáo dục lễ giáo
LÀMQUEN QUEN TIẾNG VIỆT - Giáo viên - Dạy học - Học sinh - Thợ may - Vải - Thước - Thợ xây - Ngơi nhà - Gạch ngối - Sản phẩm - Cơng cụ - Nghề - Ơn các từ trong tuần
- Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai ngày 20 tháng 03 năm 2017 Chủ đề nhánh 3: Lớn lên bé sẽ làm gì?