- Vẽ 2 đường hẹp.
- Thẻ chữ cái đã học rồi và chưa học - Của trẻ: Hột hạt, tranh bài thơ
- Thời gian thực hiện “30 – 35 phút” - Địa điểm “Lớp học”
3. Tổ chức hoạt động:Thời Thời
gian
Cấu trúc Hoạt động của cơ/ trẻ
1
2
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
* Trị chuyện về nghề thủ cơng:
- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Cháu yêu cô thợ dệt” - Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nĩi về ai?
- Cơ trong bài hát làm nghề gì? Nghề thợ may người ta cịn gọi là nghề gì? Ngồi thợ may ra con hãy kể nghề thủ cơng khác mà con biết?
Các bạn ơi , trong xã hội có rất nhiều ngành nghề khác nhau, nghề nào cũng tạo ra sản phẩm riêng giúp ích cho xã hội, và giúp ích cho mọi người. Vì vậy ta phải yêu quý kính trong người làm nghề.
- Khi lớn lên các con thích làm nghề gì ?
- Thế tiết trước các con đã làm quen với chữ cái gì? (Trẻ nhắc lại)
* Bé vui học chữ:
- Cơ cĩ một câu đố về nghề ai đốn đúng cơ cho xem tranh: - Ai người đo vải
- Rồi lại cắt may - Áo quần mới đẹp
3 Hoạt động: 3
- Là nhờ tay ai? Là nghề gì? ( thơ may) - Các con xem đây là tranh gì?
- Cơ đang làm gì?
- Cho lớp đọc từ “ thơ may” và đếm xem trong từ thợ may cĩ mấy chữ cái? Bạn nào lên tìm cho cơ chữ cái đứng hàng thứ nhất trong từ. tranh gặt lúa cũng giới thiệu tương tự.
- Hơm nay cơ cho sẽ cho các con làm quen chữ t . Cơ giới thiệu chữ t in thường và viết thường.
- Cơ phát âm mẫu: t, t,t cho lớp đọc 2 lần, cá nhân vài lần - Cấu tạo của chữ t gồm 1 nết sổ thẳng và 1 nét ngang ngắn nằm trên của nét thẳng sổ.
- Bạn nào nhắc lại tuần trước mình học chữ gì? Cơ cho trẻ so sánh chữ i, chữ t khác nhau điểm nào?giống nhau điểm nào?
* Bé cùng chơi trị chơi tìm chữ:
- Ai lấy nhanh
Mời lần lượt 2 cháu lên tìm thẻ chữ cái rời theo yêu cầu, ai tìm nhanh và đúng được khen
- Xếp hột hạt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cơ gợi ý cho trẻ xếp những chữ cái t , nĩi các cấu tạo chữ để trẻ tưởng tượng và xếp theo.
Tuyên dương những cháu xếp được nhiều và phát âm đúng chữ mình xếp được
- Tìm chữ cái:
- Cách chơi: cơ treo chữ cái ở 3 nơi, mỗi trẻ cĩ 1 chữ cái tương ứng, khi cĩ hiệu lệnh của cơ, trẻ phải chạy tìm đúng chữ cái. ( chơi vài lần)
Kết thúc:
- Thu dọn đồ dùng
HOẠT ĐỘNG GĨC: