- Góc đóng vai: Giang hàng bán hoa - Góc xây dựng: Xây vườn hoa
- Góc thiên nhiên: Chăm sĩc cây xanh - Gĩc âm nhạc: Hát, đọc thơ về chủ đề
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
V. LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT
- Tách - Gộp - Hai nhĩm
1. Mục tiêu
- Trẻ lắng nghe cơ đọc và đọc theo cơ từng từ, Tách, gộp, hai nhĩm - Trẻ biết các từ: Tách, gộp, hai nhĩm
- Trẻ hiểu và nĩi được câu.
2. Chuẩn bị:
- Hoa
3. Tổ chức hoạt động:
- Cơ cho trẻ đọc theo cơ từng từ: Tách, gộp, hai nhĩm
- Cơ chỉ vào và đọc từ: Tách, gộp, hai nhĩm và cho cháu nhắc lại 3 lần.
- Sau đĩ gọi lần lượt 3 trẻ lên nĩi các từ: Tách, gộp, hai nhĩm cầu trẻ nĩi từng từ rõ ràng
- Tập cho trẻ trả lời câu hỏi: tơi gộp hai nhĩm lại
VI. VỆ SINH - NÊU GƯƠNG - TRẢ TRẺ* Đánh giá trẻ cuối ngày * Đánh giá trẻ cuối ngày
Tổng số: 43 vắng Nội dung đáng giá:
1. Những trẻ nghỉ học, lý do
……… 2. Hoạt động học
……… ……… ……… 3. Hoạt động gĩc ……… ……… 4.làm quen tiếng việt
……… 5.Những vấn đề khác cần lưu ý
………
Thứ sáu ngày 10 tháng 03 năm 2017 Chủ đề nhánh 1: Ngày hội của mẹ của bà I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN- ĐIỂM DANH
- Đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào tạm biệt cha, mẹ - Trị chuyện về ngày hội của mẹ của bà
- Thể dục sáng
II. HOẠT ĐỘNG GĨC
Phát triển nhận thức
GỘP HAI NHĨM ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐẾM TRONG PHẠM VI 81/ Mục tiêu 1/ Mục tiêu
- Trẻ biết gộp hai nhĩm thành một nhĩm cĩ 8 đối tượng và nĩi kết quả - Rèn kỹ năng đếm, gộp trong phạm vi 7, chọn chữ số
- Rèn luyện kĩ gộp trong phạm vi 8, kĩ năng đếm, chọn số…
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, thao tác nhanh nhẹn, khéo léo - Trẻ tích cực tham gia hoạt động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo dục trẻ biết nề nếp và chú ý khi học
2/ Chuẩn bị
- Thời gian: 30- 35 phút - Địa điểm: Tại lớp
- Đồ dùng của cơ: 8 hoa đỏ, 8 hoa vàng,... chữ số 1 - 8
- Đồ dùng của trẻ:8 hoa đỏ, 8 hoa vàng, chữ số 1 – 8, vở tốn
3/ Tổ chức hoạt động
STT Cấu trúc Hoạt động của cơ/ trẻ
1 Hoạt động 1:Trị chuyện về Trị chuyện về
vật nuơi
* Trị chuyện, gây hứng thú
- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát bài “ Quà 8/3”- Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì? - Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì? - Ngày 8/3 là ngày hội của ai?
- Ngày 8/3 con định là gì để tặng cơ và mẹ? - Con cĩ yêu cơ và mẹ khơng?
2 3 3 Hoạt động 2: Bé vui học tốn Hoạt động :3 Thử tài của bé
* Gộp hai nhĩm đối tượng trong phạm vi 8 - Cho trẻ chơi trò chơi : Mẹ đi chợ
- Cô nói “mẹ đi chợ”, trẻ hỏi: mua gì? Mua gì?
- Cô nói: mua bơng hoa. Cô cho trẻ lên gắn 8 hoa đỏ lên cho trẻ đếm gắn chữ số tương ứng, lớp đếm
- Cơ cháu mình cùng mua thêm 1 số hoa nhé! (cho trẻ lấy rổ đồ dùng )
- Các con xem trong rổ cĩ bao nhiêu hoa ? (8 hoa) - Gộp hai nhĩm cĩ số lượng 8 (cho trẻ trải nghiệm) - Các con xếp 4 hoa đỏ và 4 hoa vàng đặt chữ số tương ứng, con gộp 2 nhĩm lại ta được mấy?
- Cơ cĩ cách gộp 3-5, 5 -3, 4 - 4,
- Các con cĩ nhận xét gì khi gộp? Cĩ tất cả bao nhiêu? ( một nhĩm 3,-5, 5-3,4- 4...) cơ hỏi vài bạn gộp 2 nhĩm lại của bạn là mấy ?
- Các con đã gộp 8 bơng hoa thành 2 nhĩm bằng nhiều . Các con nhìn lên bảng để xem cơ cĩ cách gộp giống các con khơng nhé.
- Hỏi trẻ: những bạn nào cĩ cách gộp giống cơ: 3 và 5, 5và 3, 4,4 gộp lại được mấy?
- Cơ nhấn mạnh: 8 cĩ 3 cách gộp thành 3 nhĩm 3 và 5, 5-3 và 4-4
- Luyện tập: gộp theo yêu cầu của cơ
- Các con nhìn xem trong rổ cịn đồ dùng nào nữa? - Yêu cầu trẻ đếm cĩ bao nhiêu bơng hoa?
- Cho trẻ gộp số hoa của từng nhĩm lại, các con thấy thế nào?
- Chọn chữ số tương ứng đặt vào. (Mỗi trẻ gộp theo 3 cách 3-5, 5 -3, 4 – 4. Sau mỗi lần gộp,. Cho trẻ đếm. Nĩi kết quả đếm
* Trò chơi: Cấm hoa.
- Luật chơi: trong thời gian 1 bản nhạc đội nào cĩ nhiều hoa hơn thì được khen. Mỗi lần lấy 1 hoa, khi chuyển hoa nếu làm rơi hoa thì chuyền lại từ đầu
- Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội cĩ số lượng trẻ bằng nhau, trong một bản nhạc đơi nào chuyển được nhiều hoa và nhanh thì đội đĩ được khen. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Kết thúc