- Góc đóng vai: Bán hoa
- Góc xây dựng: Xây vườn hoa - Gĩc học tập : Nặn chữ, hoa…
- Gĩc thiên nhiên: chăm sĩc cây xanh
IV. HOẠT ĐỘNG CHIẾU
V. LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT
- Đi
- Thăng băng - Trên ghế
1. Mục tiêu
- Trẻ lắng nghe cơ đọc và đọc theo cơ từng từ - Trẻ biết các từ: chạy nhanh, chạy chậm, 18 m
- Trẻ hiểu và nĩi được câu.
2. Chuẩn bị
- Cơ làm hành động mẫu.
3. Tổ chức hoạt động
- Cơ cho trẻ quan sát bức cơ làm hành động mẫu: Đi, thăng bằng, trên ghế - Cơ đọc từng từ : Đi, thăng bằng, trên ghế và cho cháu nhắc lại 3 lần. - Sau đĩ gọi lần lượt 3 trẻ lên nĩi các từ: Đi, thăng bằng, trên ghế - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi: Tơi trên ghế
VI. VỆ SINH - NÊU GƯƠNG - TRẢ TRẺ * Đánh giá trẻ cuối ngày * Đánh giá trẻ cuối ngày
Tổng số: 43 vắng Nội dung đáng giá:
1. Những trẻ nghỉ học, lý do ……… 2. Hoạt động học ……… ……… ……… 3. Hoạt động gĩc ……… ……… 4.làm quen tiếng việt
……… 5.Những vấn đề khác cần lưu ý
………
Thứ tư ngày 08 tháng 03 năm 2017 Chủ đề nhánh 2: Ngày hội của mẹ của bà I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN- ĐIỂM DANH
- Đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào tạm biệt cha, mẹ - Trị chuyện về ngày hội của mẹ của cơ.
- ThỀ dục sáng
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
Phát triển thẩm mỹ VẼ HOA TẶNG MẸ 1. Mục tiêu
- Trẻ biết dùng các kỹ năng để vẽ được hình bơng hoa - Rèn kỹ năng vẽ cho trẻ, cách cầm bút khi vẽ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học, cĩ ý thức giữ gìn sản phẩm
2. Chuẩn bị
- Thời gian thực hiện “ 30 – 35 phút” - Địa điểm “ Lớp học”
- Tranh mẫu
3. Tổ chức hoạt động
STT Cấu trúc Hoạt động của cơ/ trẻ
1 2 3 Hoạt động 1: Trị chuyện cùng bé Hoạt động 2: Bé khéo tay Hoạt động 3: Sản phẩm của bé * Trị chuyện, gây hứng thú