II. NV HỌC TẬP THỰC HIỆN M TIÊU (tự học/tự khám phá trước khi học ở lớp)
a. Hoạt động1: Giới thiệu bài (1 phút).
Giáo viên nêu mục tiêu tiết học.
b. Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập cần làm cho học sinh.
* Cách tiến hành :
Bài 1:
- Yêu cầu hs nêu cách tìm 2 1
của một số 6 1
của một số và làm bài.
- Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
Bài 2:
- Gọi học sinh đọc đề, nêu tĩm tắt bài tốn rồi giải và chữa bài.
- Yêu cầu hs tự làm bài. - Chữa bài và nhận xét.
Bài 3 (Dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm):
- Cho học sinh khá, giỏi tự làm bài.
- Nhận xét, sửa bài.
Bài 4: Đã tơ màu vào 5
1
số ơ vuơng của hình nào? - Yêu cầu học sinh quan sát hình và tìm hình đã
được tơ màu 5 1
số ơ vuơng.
- GV hỏi: Mỗi hình cĩ mấy ơ vuơng?
- Hát vui.
- 2HS lên chữa bài.
- 2 HS lặp lại.
- Từng cặp HS lên trình bày.
- HS đổi chéo vở kiểm tra bài. - HS đọc đề, nêu tĩm tắt bài tốn
- 1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải
Vân tặng bạn số bơng hoa là : 30 : 6= 5 (bơng hoa) Đáp số: 5 bơng hoa
Học sinh khá, giỏi tự làm bài. Bài giải
Số học sinh đang tập bơi là: 28: 4 = 7 (học sinh) Đáp số : 7 học sinh
- Học sinh quan sát hình và tìm hình đã
được tơ màu 5 1
số ơ vuơng. - Mỗi hình cĩ 10 ơ vuơng. - 5
1
- 51 1
số ơ vuơng của mỗi hình gồm cĩ mấy ơ vuơng?
Hình 1 Hình 2 - Vậy đã tơ màu 5
1
số ơ vuơng của hình nào? .
Hình 3 Hình 4 - Của Hình 2 và Hình 4.
IV. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ. ( Sản phẩm học tập của học sinh)
V. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO.
- Mời HS lên thi đua làm tính nhanh - Nhận xét – Tuyên dương
---o0o---
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNBÀI TẬP LÀM VĂN BÀI TẬP LÀM VĂN I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa: Lời nĩi của HS phải đi đơi với việc làm, đã nĩi thì phải cố
làm cho được điều muốn nĩi; trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.
2. Kĩ năng: Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tơi ” và lời người mẹ. Biết xắp xếp
các tranh (Sách giáo khoa) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa.
3. Thái độ: Yêu thích mơn học.
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân. Ra quyết định. Đảm nhận trách nhiệm.
- Phương pháp: Trải nghiệm. Đặt câu hỏi. Thảo luận cặp đơi-chia sẻ.
II. NV HỌC TẬP THỰC HIỆN M TIÊU.
1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC1. Hoạt động khởi động (5 phút) (1’) 1. Hoạt động khởi động (5 phút) (1’)
- Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Gọi HS đọc lại bài cuộc họp của chữ viết. - GV nhận xét và đánh giá.
- Giới thiệu bài. GV ghi tựa bài.
2. Các hoạt động chính: