- Gọi 1HS đọc yêu cầu
a. Hoạt động1: Làmbài 1 (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS làm đúng bài tập 1 gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi một số lần theo mẫu. * Cách tiến hành:
Bài 1 (học sinh khá, giỏi làm cả 2 dịng):
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
- Viết lên bảng bài mẫu, YC HS nêu cách làm - Yêu cầu 4 HS lên bảng làm.
- Nhận xét, sửa bài. - Chốt lại: 6 gấp 5 lần -> 30 giảm 6 lần -> 5. 4 gấp 6 lần -> 24 giảm 3 lần -> 8. 7 gấp 6 lần -> 42 giảm 2 lần -> 21. 25 giảm 5lần -> 5 gấp 4 lần -> 20 b. Hoạt động 2: Làm bài 2; 3 (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS làm đúng bài tập 2 tốn giải. Riêng học sinh khá, giỏi làm được bài tập 3.
* Cách tiến hành:
Bài 2: Tốn giải
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của đề bài - Đặt câu hỏi:
+ Buổi sáng cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu? + Số lít dầu bán buổi chiều như thế nào so với buổi sáng?
+ Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn tìm số lít dầu bán trong buổi chiều ta làm cách nào?
- Cho HS thảo luận nhĩm đơi. - Mời 1 em lên bảng làm. - Nhận xét, chốt lại phần a. - Yêu cầu HS tự giải phần b. - Mời 2 HS thi làm nhanh
- 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS nêu.
- 4 HS lên bảng. Lớp làm vào vở - Nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Phát biểu
- HS thảo luận nhĩm đơi.
- 1 HS lên bảng làm. Các em cịn lại làm vào vở.
- Nhận xét.
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng.
- Mời HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS thực hành đo độ dài đoạn thẳng AB. - Vậy giảm độ dài AB đi 5 lần thì được bao nhiêu cm? - Yêu cầu HS vẽ đoạn MN dài 2cm vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng vẽ - Nhận xét, chốt lại. - 1HS đọc yêu cầu - Thực hành đo - Phát biểu - Vẽ vào vở - 1 HS lên bảng vẽ.
IV. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ. ( Sản phẩm học tập của học sinh)
V. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO.
- Nhắc lại nội dung bài học. - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
---o0o---
TẬP ĐỌCTIẾNG RU TIẾNG RU I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Hiểu nội dung bài: Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh
em, bạn bè, đồng chí; trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa; học thuộc hai khổ thơ trong bài thơ.
2. Kĩ năng : Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí. 3. Thái độ: Yêu thích mơn học.
* Lưu ý: Học sinh khá, giỏi thuộc cả bài thơ.
II. NV HỌC TẬP THỰC HIỆN M TIÊU.
1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. TỔ CHỨC DẠY- HỌC TRÊN LỚP.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
hỏi.
- GV nhận xét và đánh giá. - Giới thiệu bài : trực tiếp
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các dịng, khổ thơ, hiểu nghĩa các từ mới.
* Cách tiến hành: - Đọc mẫu bài thơ
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Cho HS luyện đọc từng dịng thơ.
- Cho HS chia từng khổ thơ.
- Gọi HS đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Yêu cầu HS giải nghĩa các từ mới: đồng chí, nhân
gian, bồi.
- Cho HS đọc từng khổ thơ trong nhĩm. - Cho cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung bài thơ và trả lời được các câu hỏi trong SGK.
* Cách tiến hành:
- Mời 1 HS đọc thành tiếng khổ thơ đầu và trả lời các câu hỏi:
+ Con ong, con cá yêu những gì? Vì sao? (Ong yêu
hoa vì hoa giúp ong làm mật, cá yêu nước vì khơng cĩ nước cá sẽ chết)
- Mời HS đọc thành tiếng khổ 2 và TLCH:
+ Hãy nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ trong khổ thơ 2?
- Cho HS thảo luận nhĩm đơi để trả lời. - Mời HS đọc thành tiếng khổ thơ cuối
+ Vì sao núi khơng chê đất thấp? Biển khơng chê sơng nhỏ? (núi khơng chê đất thấp vì nhờ cĩ đất núi
mới bồi cao, biển khơng chê sơng nhỏ vì nhờ cĩ nước của sơng mà biển mới đầy)
+ Câu thơ lục bát nào trong bài nĩi lên ý chính của bài thơ?
- Chốt lại: Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí.