- HS đọc lại đề bài
- Giáo viên nêu đáp án
- HS tự chữa bài theo đáp án và nhận xét của giáo viên
? Nhắc lại yêu cầu khi làm bài
- GV nhận xét u, khuyết điểm
- HS đọc đề bài
? Xác định yêu cầu của đề bài ( Kiểu VB cần tạo lập)
? Phơng thức biểu đạt
? Mở bài cần đa ra vấn đề gì ? Yêu cầu phần thân bài
I.Trả bài kiểm tra văn
1.Đề bài a.Phần trắc nghiệm: b.: Phần tự luận 2.Đáp án a.Phần trắc nghiệm: 1.Nội dung. Phần I.Trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 7 Đáp án B B C A D A Câu6: Điền theo thứ tự( Đoạn trích, Nguyên Hồng, chân thực, cảm động, tủi cực, cháy bỏng, thời thơ ấu, bất hạnh
Câu7:. Nối a-2 b-3 c-1 PhânII.Tự luận
Học sinh tĩm tắt đợc các ý chính sau.
+ Lão Hạc là ngời sống cơ đơn,vợ mất sớm - Chỉ đợc khoanh vào một phơng án em cho là đúng
- Bài làm đủ ý
-Diễn đạt lu lốt, trình bày sạch sẽ khoa học b.Phần tự luận:
3.Yêu cầu
a.Phần trắc nghiệm:
- Khoanh 1 phơng án em cho là đúng b. Phần tự luận:
- Làm đúng yêu cầu của bài
- Diễn đạt lu lốt trình bày khoa học
4.Nhận xét u,khuyết điểm
*Ưu điểm:
? Yêu cầu khi kết bài - GV nhận xết u, khuyết điểm - GV giải đáp thắc mắc của học sinh * Hoạt động 4 - GV củng cố - GV dặn dị
II.Trả bài: Tập làm văn số 2
1.Đề bài
2.Phân tích đề, lập dàn ý
+Yêu cầu của đề: + Phơng thức biểu đạt: Dàn ý:
3. Nhận xét u, khuyết điểm
*Ưu điểm:
*Khuyết điểm:III. Giải đáp thắc mắc
- GV giải đáp thắc mắc của học sinh Củng cố, dặn dị
*Củng cố:- GV củng cố lại tiết trả bài *Dặn dị:- Xem lại bài
- Soạn bài: Bài tốn dân số
Ngày soạn : 22.11 Ngày giảng: 25.11
Bài 11, 12 - Tiết 48
Trả bài kiểm tra văn, Bài tập làm văn số 2
A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh: Giúp học sinh:
- Tự đánh giá đợc u điểm, hạn chế của mình qua bài kiểm tra-> Từ đĩ cĩ hớng sửa chữa, khắc phục những lỗi viết của mình
- Nắm vững hơn cách làm bài văn tự sự, kết hợp với miêu tả và biểu cảm
B.Chuẩn bị:
1Giáo viên: Bài kiểm tra 2.Học sinh:
C.Tiến trình bài dạy
* Hoạt động 1.Khởi động
1. Tổ chức: Sỹ số: 2.Kiểm tra:
3. Giới thiệu bài
*Hoạt động 2.Bài mới
- Giáo viên trả bài
- HS đọc lại đề bài
- Giáo viên nêu đáp án
- HS tự chữa bài theo đáp án và nhận xét của giáo viên
I.Trả bài kiểm tra văn
1.Đề bài a.Phần trắc nghiệm: b.: Phần tự luận 2.Đáp án a.Phần trắc nghiệm: 1.Nội dung. Phần I.Trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 7 Đáp án B B C A D A
? Nhắc lại yêu cầu khi làm bài
- GV nhận xét u, khuyết điểm
- HS đọc đề bài
? Xác định yêu cầu của đề bài ( Kiểu VB cần tạo lập)
? Phơng thức biểu đạt ? Mở bài cần đa ra vấn đề gì ? Yêu cầu phần thân bài
? Yêu cầu khi kết bài
- GV nhận xết u, khuyết điểm - GV giải đáp thắc mắc của học sinh * Hoạt động 4 - GV củng cố - GV dặn dị
Câu6: Điền theo thứ tự( Đoạn trích, Nguyên Hồng, chân thực, cảm động, tủi cực, cháy bỏng, thời thơ ấu, bất hạnh
Câu7:. Nối a-2 b-3 c-1 PhânII.Tự luận
Học sinh tĩm tắt đợc các ý chính sau.
+ Lão Hạc là ngời sống cơ đơn,vợ mất sớm - Chỉ đợc khoanh vào một phơng án em cho là đúng
- Bài làm đủ ý
-Diễn đạt lu lốt, trình bày sạch sẽ khoa học b.Phần tự luận:
3.Yêu cầu
a.Phần trắc nghiệm:
- Khoanh 1 phơng án em cho là đúng b. Phần tự luận:
- Làm đúng yêu cầu của bài
- Diễn đạt lu lốt trình bày khoa học
4.Nhận xét u,khuyết điểm
*Ưu điểm:
* Khuyết điểm:
II.Trả bài: Tập làm văn số 2
1.Đề bài
2.Phân tích đề, lập dàn ý
+Yêu cầu của đề: + Phơng thức biểu đạt: Dàn ý:
3. Nhận xét u, khuyết điểm
*Ưu điểm:
*Khuyết điểm:III. Giải đáp thắc mắc
- GV giải đáp thắc mắc của học sinh Củng cố, dặn dị
*Củng cố:- GV củng cố lại tiết trả bài *Dặn dị:- Xem lại bài
- Soạn bài: Bài tốn dân số
Ngày soạn:21.11 Bài 13, 14 - Tiết 49 Ngày giảng:25.11 Bài tốn dân số
( Thái An)
A. Mục tiêu bài học
- Giúp HS nắm đợc mục đích, nội dung chính mà TG đặt ra qua VB là cần phải hạn chế sự ra tăng dân số, là con đờng tồn tại hay khơng tồn tại của chính lồi ngời.
- Thấy đợc cách viết nhẹ nhàng, kết hợp với kể chuyện lập luận trong việc thể hiện nội dung bài viết
B. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: trả lời câu hỏi SGK
C. Tiến trình lên lớp
* Hoạt động 1: Khởi động
1. Tổ chức: 8A: 8B: 8C:
2. Kiểm tra: ? Phân tích tác hại của thuốc lá với ngời hút, ngời nghiện thuốc lá và với mọi ngời xung quanh
3. Giới thiệu bài: * Hoạt động 2: Đọc - hiểu VB
-
Giáo viên hớng dẫn yêu cầu đọc
- Đọc phần chú thích
Văn bản này thuộc kiểu văn bản nào?
Văn bản cĩ thể chia làm mấy
phần/ND chính từng phần?Mỗi phần cĩ vai trị gì?
? Bài tốn DS theo TG thực chất là vấn đề gì
Em hiểu thế nào về vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình?