c) Đặc điểm của ĐNCB diện BTV Tỉnh uỷ Bắc Giang quản lý
2.2.2.2. Thực hiện có nền nếp công tác đánh giá cán bộ, nhất là cán bộ dự nguồn diện Ban Thường vụ Tỉnh uỷ quản lý
nguồn diện Ban Thường vụ Tỉnh uỷ quản lý
Để công tác BNCB đạt chất lượng hiệu quả, trước hết phải thực hiện tốt khâu đánh giá cán bộ. Đánh giá cán bộ là khâu tiền đề có ý nghĩa quyết định đến các khâu khác của công tác cán bộ. Đánh giá đúng, chính xác là căn cứ để lựa chọn, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển và BNCB đúng với năng lực, sở trường, tạo điều kiện để cán bộ phát huy trong thực tiễn; ngược lại nếu đánh giá sai thì thực hiện các khâu khác của công tác cán bộ sẽ sai, nhất là trong BNCB không đúng người, đúng việc, bỏ sót người tài, để phần tử cơ hội có điều kiện phát triển, kẻ không đủ phẩm chất, trình độ năng lực thì được trọng dụng, cán bộ tốt thì bi quan, chán nản và kết quả là nội bộ mất đoàn kết, rối ren, hỏng người, hỏng việc, hỏng tổ chức.
Để đánh giá đúng cán bộ, cần quan tâm thực hiện tốt một số nội dung sau:
- Nhận thức đầy đủ vị trí, vai trò quan trọng của đánh giá cán bộ. Có như vậy mới khắc phục được cách làm hình thức, hời hợt, cảm tính chung chung, chỉ nêu ưu điểm, kể lể thành tích, tránh nêu khuyết điểm, hoặc có nêu thì cũng chỉ nêu những khuyết điểm nhỏ nhặt, không đáng nói, như: cá tính nóng nảy, chưa tích cực đi cơ sở nắm tình hình…
- Phải nắm vững căn cứ, tiêu chuẩn đánh giá. Vấn đề này Quy chế đánh giá cán bộ ban hành theo kèm theo Quyết định số 50-QĐ/TW ngày 03/5/1999 của Bộ Chính trị và Hướng dẫn số 11-HD/TCTW ngày 30/10/2002 của Ban Tổ chức Trung ương đã quy định. Nhưng cần được nghiên cứu, cụ thể hoá cho phù hợp với điều kiện của địa phương, cơ quan, đơn vị trong từng thời gian.
- Phải thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể thảo luận, quyết định theo đa số, trên cơ sở tự phê bình và phê bình. Do chủ thể đánh giá cán bộ là cấp uỷ, tập thể lãnh đạo, do đó yêu cầu mỗi thành viên lãnh đạo phải thực sự công tâm, khách quan, trung thực, không định kiến hẹp hòi trong đánh giá cán bộ.
Thực tế cho thấy, một khi đánh giá cán bộ qua lăng kính của chủ nghĩa cá nhân, cục bộ địa phương, bè phái thì sự nhìn nhận dễ bị méo mó, sự thật có thể đổi trắng thành đen, yêu nên tốt, ghét nên xấu; kẻ luồng lách chạy chọt thì được ưu ái trọng dụng, cán bộ có tài đức, cương trực, thẳng thắn thì bị thành kiến, trù dập…làm cho công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, BNCB bị sai lệch, nhầm lẫn, ảnh hưởng đến phong trào.
- Để đánh giá đúng cán bộ, điều quan trọng nữa là cần phải có phương pháp đánh giá khoa học, khách quan, toàn diện…tức là phải xem xét quá trình rèn luyện của cán bộ cả trong quá khứ, hiện tại, khả năng phát triển trong tương lai; xem họ có mặt mạnh, mặt yếu, sở trường, sở đoản, khả năng làm tốt công việc gì để quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bổ nhiệm.
Tóm lại, đánh giá cán bộ là một nội dung rất quan trọng, có ảnh hưởng trực tiếp
đến BNCB và các khâu khác trong công tác cán bộ. Vì vậy, trước khi quyết định BNCB cần phải đánh giá, xem xét cán bộ được đề xuất bổ nhiệm một cách kỹ lưỡng, toàn diện về tiêu chuẩn, trình độ, năng lực thực tiễn, bản lĩnh chính trị, phẩm chất, đạo đức lối sống, tác phong công tác, các mối quan hệ xã hội, quan hệ công tác, quan hệ với quần chúng nhân dân và đặc biệt là sự tín nhiệm của cán bộ, đảng viên ở cơ quan, đơn vị. Đánh giá cán bộ để bổ nhiệm không phải chỉ có đánh giá một lần trước khi quyết định bổ nhiệm, mà phải được xem xét cả quá trình, cả trước, trong và sau BNCB. Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: “Xem xét cán bộ, không chỉ xem ngoài mặt mà còn phải xem
tính chất của họ. Không chỉ xem một việc, một lúc mà phải xem toàn cả lịch sử, toàn cả công việc của họ” [40, tr.278].