Giới thiệu chung về một số dự ỏn ODA thuộc Bộ Giỏo dục và Đào tạo

Một phần của tài liệu Hoàn thiện tổ chức công tác kế toán ở các dự án ODA thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (Trang 52 - 53)

41 Bảng phõn bổ chi phớ khấu hao và chi phớ trả trước FB01 SN xx Đơn vị sự nghiệp cú thu

2.1.3 Giới thiệu chung về một số dự ỏn ODA thuộc Bộ Giỏo dục và Đào tạo

tạo

Trong gần hai thập kỷ qua Việt Nam đó đạt được nhiều thành tựu trong phỏt triển kinh tế xó hội nhờ những đổi mới về đường lối và chớnh sỏch kinh tế - xó hội. Quỏ trỡnh đổi mới đó tạo ra tăng trưởng kinh tế cao với tốc độ GDP bỡnh quõn trong thập kỷ qua là 7,5%. GDP bỡnh quõn đầu người năm 2000 tăng 1,8 lần so với năm 1990.

Trong 2 năm 2001-2002 Việt Nam đó dành 25% tổng chi ngõn sỏch cho phỏt triển con người và giải quyết cỏc vấn đề xó hội, tạo ra những chuyển biến tớch cực trong lĩnh vực giỏo dục và đào tạo, khoa học cụng nghệ, chăm súc sức khỏe nhõn dõn.

Giỏo dục cú vai trũ đặc biệt quan trọng trong suốt giai đoạn chuyển đổi kinh tế ở Việt Nam. Một hệ thống giỏo dục rộng rói hơn và được cải thiện là yờu cầu cơ bản nếu Việt Nam muốn hoàn thành những tõm nguyện trong thời kỳ cải cỏch kinh tế và thỳc đẩy việc tỡm tũi, khỏm phỏ những cụng nghệ mới và cỏc cơ hội đầu tư mới từ lũng tin ngày càng tăng đối với sự lớn mạnh của thị trường và khu vực tư nhõn.

Ngoài việc là thành phần phỏt triển kinh tế, giỏo dục cũn đúng một vai trũ quan trọng trong những lĩnh vực xó hội rộng hơn. Sự phỏt triển của xó hội là một đặc tớnh khụng thể thiếu của tiến trỡnh phỏt triển, trong đú giỏo dục và lưu thụng tự do của thụng tin là những thành tố quan trọng. Cỏc cụng dõn cú học thức cú thể tham gia đầy đủ trong cỏc vấn đề cụng cộng và dõn sự. Giỏo dục hỗ trợ và thỳc đẩy việc đối chiếu, phõn tớch và giải thớch thụng tin. Nó cho phộp và khuyến khớch sự tham gia rộng rói hơn vào cỏc vấn đề chung, vỡ vậy làm tốt thờm và hợp phỏp húa cỏc quỏ trỡnh ra quyết định. Những cấp giỏo dục cao hơn được liờn kết với nhiều chỉ dẫn về hạnh phỳc, bao gồm sức khỏe tốt hơn, sinh đẻ ít hơn, giảm tớnh

tổn thương trong gia đỡnh dẫn đến bị sốc và hoạt bỏt hơn đối với cỏc hoạt động xó hội.

Cỏc lĩnh vực cú lợi của giỏo dục, hiện tại và tiềm năng, đó được nhận thức rừ ở Việt Nam. Mục tiờu của Chớnh phủ (được thể hiện trong Chiến lược Phỏt triển Giỏo dục - Đào tạo đến 2010) và cỏc nhà tài trợ (như được thể hiện trong cỏc văn bản thể chế và chiến lược hỗ trợ đất nước) là nhằm cung cấp giỏo dục cơ bản cú chất lượng cao cho tất cả trẻ em. Chớnh vỡ vậy mà chi tiờu của Chớnh phủ cho giỏo dục và đào tạo tăng nhanh trong suốt thập kỷ 90 trong đú ODA là một nguồn quan trọng của Ngõn sỏch Nhà nước và được ưu tiờn sử dụng cho cỏc dự ỏn thuộc lĩnh vực giỏo dục và đào tạo.

Một phần của tài liệu Hoàn thiện tổ chức công tác kế toán ở các dự án ODA thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (Trang 52 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(113 trang)
w