II. Luyện tập: Bài tập 1:
II– TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG 1 Kiến thức
1. Kiến thức
- Tiếng cười chế giễu thúi “trưởng giả học làm sang”.
- Tài năng của Mụ-li-e trong việc xõy dựng một lớp hài kịch sinh động.
2. Kỹ năng:
- Đọc phõn vai kịch bản văn học.
- Phõn tớch mõu thuẫn kịch và tớnh cỏch nhõn vật kịch.
III/. Chuẩn bị:
Giỏo viờn: giỏo ỏn, SGK, SGV, STK, bảng phụ. Học sinh: SGK, STK, học bài, đọc văn bản.
IV/. Phương phỏp: vấn đỏp, diễn giảng, thảo luận nhúm V/. Cỏc bước lờn lớp:
1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
H: Tỏc giả Ru-xụ đĩ trỡnh bày luận điểm nào trong văn bản “Đi bộ ngao du”? H: Qua văn bản em hỡnh dung ra tỏc giả là 1 con người như thế nào?
3. Bài mới:
Dựa trờn cuộc đời tỏc giả với những đúng gúp nghệ thuật của ụng để vào bài.
TG Hoạt động của
giỏo viờn
Hoạt động của
học sinh Nội dung bài
HĐ1: TG-TP
Hướng dẫn h/s tỡm hiểu về tỏc giả và tỏc phẩm.
-> giới thiệu thờm về thõn tế tỏc giả và nội dung chớnh của tỏc phẩm tiờu biểu.
-> giới thiệu năm sinh, năm mất của tỏc giả, tài năng và cụng lao của ụng đối với nghệ thuật sõn khấu.
I. Giới thiệu:
1. Tỏc giả:
- Mụ-li-e (1622 - 1673) là nhà soạn kịch nổi tiếng của Phỏp. ễng cú cụng sỏng lập nền hài kịch Phỏp và cũn là diễn viờn kịch.
- Tỏc phẩm chớnh: Lĩo hà tiện; Trưởng giả học làm sang; Người bệnh
TG Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của
học sinh Nội dung bài
H: Văn bản cú xuất xứ như thế nào? H: Xỏc định thể loại của văn bản? Hướng dẫn h/s đọc văn bản (phõn vai). -> chuyển ý. HĐ2: Tỡm hiểu văn bản H: Lớp kịch này diễn ra ở đõu? Vỡ sao tỏc giả chọn nơi này để diễn ra sự việc?
H: Lớp kịch này gồm cú cảnh nào?
H: Tại sao càng diễn thỡ lớp kịch càng sụi động?
-> tăng tớnh hài hước sõu sắc. (Hết tiết 1) H: Em hiểu gỡ về tờn tỏc phẩm “Trưởng giả học làm sang”? H: Tớnh cỏch học đũi làm sang của ụng Giuốc-đanh trong cảnh 1 là gỡ?
H: Dựa vào đõu mà bọn thợ may lợi dụng được lĩo ta? Họ được gỡ?
H: Qua cảnh này ta cười ai, cười gỡ ở họ? (cả 2: 1 dốt nỏt mà đũi -> giới thiệu tỏc phẩm được trớch đoạn. -> hài kịch. -> đọc phõn vai, cố gắng diễn đạt tớnh cỏch nhõn vật qua giọng và lời. -> nờu ý kiến. (-> bộ lộ rừ bản chất phụ trương, ngu dốt của nhõn vật).
-> dựa trờn cuộc thoại của cỏc nhõn vật để phõn cảnh.
-> số lượng người tăng, cú thờm õm thanh và động tỏc.
-> nờu ý kiến theo sự cảm nhận.
-> nờu biểu hiện.
-> dựa vào sự thiếu hiểu biết, dốt nỏt của ụng ta.
-> ăn bớt vải, da may ỏo và giày. -> nờu ý kiến. -> nờu dẫn chứng. tưởng. 2. Văn bản: - Xuất xứ: trớch từ lớp kịch kết thỳc hồi II trong vở kịch 5 hồi “Trưởng giả học làm sang” (1670).
- Thể loại: hài kịch.
II. Tỡm hiểu văn bản: