7. Cấu trúc luận văn
2.5.1.Những thuận lợi, khó khăn trong công tác phát triển đội ngũ
CBQL ở các trường THCS
Thuận lợi:
Thế kỷ XXI là thế kỷ của nền kinh tế tri thức, khoa học kỹ thuật, công nghệ thông tin. Sự phát triển giáo dục của những quốc gia đứng đầu trên thế giới và khu vực đòi hỏi các nước đang phát triển và các nước có nền giáo dục chậm phát triển phải tự vươn mình để phát triển. Ở nước ta, Đảng và Nhà nước đã và đang chỉ đạo thực hiện chính sách "Giáo dục là quốc sách hàng đầu", được các cấp, các ngành, các cơ sở giáo dục và toàn thể nhân dân tích cực hưởng ứng.
Chính sách mở rộng hội nhập quốc tế trên tất cả các lĩnh vực là điều kiện thuận lợi cho giáo dục nước ta học tập, phát triển; đội ngũ CBQL được tham gia hội thảo, giao lưu, học tập kinh nghiệm quản lý giáo dục từ các nước bạn.
Nền kinh tế của nước nhà ngày càng ổn định, phát triển vững chắc.
Trong giai đoạn hiện nay, tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của huyện ổn định. HU, HĐND, UBND huyện thực sự quan tâm, coi trọng công tác giáo dục của huyện nhà. Đây là điều kiện thuận lợi giúp cho sự nghiệp giáo dục của huyện nhà phát triển.
Nhân dân huyện Kim Động có truyền thống hiếu học, quan tâm, chăm lo tới sự nghiệp giáo dục. Huyện Kim Động đã đạt phổ cập giáo dục THCS, đạt phổ cập giáo dục tiểu học ở mức độ II và đạt phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi. Trình độ dân trí, kinh tế của các địa phương đã được nâng cao.
Khó khăn:
Kinh tế của huyện tuy có phát triển, cơ sở vật chất đầu tư cho các nhà trường ngày một tăng nhưng vẫn chưa đáp ứng được đầy đủ yêu cầu của nhiệm vụ “Đổi mới căn bản, toàn diện” trong giai đoạn hiện nay.
Là huyện kinh tế xã hội còn nghèo, chủ yếu là hoạt động nông nghiệp do đó việc huy động các nguồn lực, ủng hộ xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường từ phụ huynh học sinh, nhân dân rất hạn chế.
Đội ngũ CBQL cấp THCS của huyện ở độ tuổi trên 50 tuổi nhiều phần nào ảnh hưởng đến công tác quản lý giáo dục.