(Dành cho cán bộ quản lí - giáo viên THPT)
Để giúp cho việc nâng cao hiệu quả quản lí các tổ chuyên môn trong các trường THPT, xin đồng chí vui lòng trả lời các câu hỏi dưới đây bằng cách đánh dấu X vào các ô phù hợp với ý kiến của mình trong mỗi ý ở từng câu hỏi.
Câu 1. Xin đồng chí cho biết ý kiến về nhận thức mức độ cần thiết và đánh giá mức độ
thực hiện các quy chế chuyên môn của các tổ chuyên môn ở trường THPT nơi đồng chí đang công tác:
Mức độ cần thiết Mức độ thực hiện
STT Các quy chế Cần Trung Ít cần Tốt Trung Chưa
thiết bình thiết bình tốt 1. Qui chế sinh hoạt tổ chuyên môn
2. Qui chế về dạy học
3. Qui chế kiểm tra đánh giá kết quả học tập
4. Qui chế tuyển dụng, đánh giá cán bộ 5. Qui chế đào tạo, bồi dưỡng giáo viên 6. Qui chế thực hiện chính sách giáo viên
Câu 2. Xin đồng chí cho biết ý kiến về nhận thức mức độ cần thiết và đánh giá mức độ
thực hiện hoạt động dạy học của giáo viên ở trường THPT nơi đồng chí đang công tác:
Mức độ cần thiết Mức độ thực hiện
STT Các nội dung Cần Trung Ít cần Tốt Trung Chưa
thiết bình thiết bình tốt 1. Đảm bảo chương trình quy định
2. Thực hiện các khâu soạn bài, chuẩn bị lên lớp, dự giờ, rút kinh nghiệm 3. Tiến hành các bước giảng dạy theo
qui định
4. Đổi mới phương pháp dạy học
5. Sử dụng trang thiết bị, phương tiện kĩ thuật
6. Hướng dẫn học sinh tự học
7. Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo qui chế
Câu 3. Xin đồng chí cho biết ý kiến về nhận thức mức độ cần thiết và đánh giá mức độ
thực hiện vấn đề tuyển dụng, đánh giá, sử dụng và bồi dưỡng giáo viên ở trường THPT nơi đồng chí đang công tác:
Mức độ cần thiết Mức độ thực hiện
STT Các nội dung Cần Trung Ít cần
Tốt Trung Chưa thiết bình thiết bình tốt 1. Tuyển dụng giáo viên theo quy định
của công tác tổ chức cán bộ
2. Đánh giá giáo viên theo các nguyên tắc, yêu cầu, quy trình của công tác tổ chức cán bộ
3. Sử dụng giáo viên theo yêu cầu của hội đồng chuyên môn theo trình độ năng lực giáo viên
4. Bồi dưỡng giáo viên đạt chuẩn 5. Tạo điều kiện cho giáo viên tiếp tục
bồi dưỡng nâng cao trình độ đào tạo 6. Chú ý phát huy năng lực tự học, tự bồi
dưỡng của giáo viên
Câu 4. Xin đồng chí cho biết ý kiến về nhận thức mức độ cần thiết và đánh giá mức độ
thực hiện chính sách giáo viên ở trường THPT nơi đồng chí đang công tác:
Mức độ cần thiết Mức độ thực hiện
STT Các nội dung Cần Trung Ít cần Tốt Trung Chưa
thiết bình thiết bình tốt 1. Chính sách chế độ tiền lương, phúc lợi
tập thể
2. Chế độ nghỉ hè, nghỉ lễ, nghỉ theo chế độ ốm đau, thai sản
3. Các chế độ khen thưởng, kỉ luật
4. Chính sách bồi dưỡng, đào tạo giáo viên 5. Chính sách nghỉ hưu
Câu 5. Xin đồng chí cho biết nhận thức mức độ cần thiết và mức độ thực hiện trong thực tế
các biện pháp quản lí các tổ chuyên môn ở trường THPT nơi đồng chí đang công tác:
Mức độ cần thiết Mức độ thực hiện STT Nhóm các biện pháp quản lí nói chung Cần Trung Ít cần
Tốt Trung Chưa thiết bình thiết bình tốt 1. Quản lí thực hiện quy chế hoạt động của
tổ chuyên môn nói chung
2. Quản lí hoạt động dạy học của giáo viên 3. Quản lí hoạt động học của học sinh 4. Quản lí việc sử dụng, đánh giá giáo viên 5. Quản lí việc bồi dưỡng, đào tạo giáo viên 6. Quản lí việc thực hiện chính sách giáo
viên
Câu 6. Xin đồng chí cho biết nhận thức mức độ cần thiết và mức độ thực hiện các biện pháp quản lí cụ thể đối với các tổ chuyên môn ở trường THPT nơi đồng chí đang công tác:
Mức độ cần thiết Mức độ thực hiện
STT Các biện pháp cụ thể Cần Trung Ít cần Tốt Trung Chưa
thiết bình thiết bình tốt