về tầm quan trọng của công tác giáo dục đạo đức học sinh
3.2.2.1. Mục đích và ý nghĩa của biện pháp
- Trong hoạt động của nhà trường, khi tiến hành một nội dung hay một hoạt động nào đó thì việc nâng cao nhận thức của đội ngũ giáo viên về nội dung hay hoạt động ấy là điều vô cùng quan trọng. Bởi vì, có nhận thức đúng đắn thì mới biết cách thực hiện cho khoa học, đúng quy trình; và hơn hết là thấy được những lợi ích của việc thực hiện nội dung, hoạt động đó đối với sự phát triển của bản thân, cũng như sự phát triển của nhà trường.
- Việc nâng cao được nhận thức của cán bộ giáo viên sẽ giúp họ hiểu được hết những lợi ích, ý nghĩa của công tác giáo dục đạo đức với bản thân mỗi giáo viên và học sinh.
- Giúp CBQL, giáo viên, nhân viên trong nhà trường tự giác, chủ động, sáng tạo trong tổ chức thực hiện công tác giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua HĐNGLL, đảm bảo đạt chất lượng, hiệu quả cao.
3.2.2.2. Nội dung và cách tiến hành
- Nâng cao trình độ nhận thức, trình độ lý luận, quan điểm, lập trường tư tưởng cho CBQL và GV, quán triệt tinh thần Nghị quyết của Đảng về công tác giáo dục, nắm vững mục tiêu, nguyên lý giáo dục, nhất là giáo dục đạo đức cho học sinh.
- Tổ chức nghiêm túc, khoa học các lớp bồi dưỡng chính trị chuyên môn trong dịp hè. Tạo điều kiện và yêu cầu CBQL, GV và NV tham gia đầy đủ, nhiệt tình các lớp bồi dưỡng do Phòng giáo dục, Sở giáo dục tổ chức.
- Hàng tháng tạo điều kiện cho Công đoàn tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ, trong đó có nội dung thời sự, phổ biến pháp luật và thảo luận biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua HĐGDNGLL.
- Mời các chuyên gia, những giáo viên có kinh nghiệm tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức thông qua HĐGDNGLL tập huấn, trao đổi nhằm nâng cao nhận thức của đội ngũ CBQL, GV và NV trong nhà trường.
- Đưa nội dung tuyên truyền giáo dục đạo đức học sinh vào các buổi hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm học, giữa học kỳ và kết thúc năm học. Thực hiện công tác phối hợp giữa nhà trường – gia đình và xã hội. Giữ mối liên hệ thường xuyên, chặt chẽ giữa giáo viên chủ nhiệm với cha mẹ học sinh.