II. Nhóm kĩ năng 64 51 55 42
1. Công tác chăm lo đời sống vật chất, tinh thần của CBG
2.5.2. Những tồn tạ
Về các nhà trường:
- Do biến động của sĩ số học sinh liên tục, có giai đoạn giảm lớp, giai đoạn lại tăng lớp nên đội ngũ CB-GV không ổn định.
- Khả năng thực hiện đổi mới PPDH còn hạn chế.
- Hạ tầng cơ sở vật chất, thiết bị giảng dạy, nhà thư viện, nhà bộ môn, nhà tập đa năng, phòng hoc tiếng, vv..., còn thiếu nhiều.
- Số lượng HS ngày một giảm dẫn đến sẽ thừa GV trong vài năm tới.
Về đội ngũ CBQL:
- Trình độ lý luận chính trị của đội ngũ CBQL còn hạn chế. - Tác phong của cán bộ quản lý còn yêú.
- Trình độ đào tạo trên chuẩn chưa cao. - Năng lực tự học và sáng tạo còn hạn chế. - Trình độ ngoại ngữ, tin học còn yếu.
- Khả năng phân tích dự báo, tầm nhìn chiến lược còn hạn chế. - Tính quyết đoán và bản lĩnh đổi mới không cao.
Công tác phát triển đội ngũ CBQL:
- Công tác quy hoạch: Chưa làm tốt công tác quy hoach CBQL đối với các vị trí Tổ trưởng, Tổ phó chuyên môn.
- Công tác bổ nhiệm: Còn bỏ sót những người trẻ, có năng lực, tính tình ngay thẳng, những người không cùng chính kiến. Còn chú trọng tới những người hiền lành, có mối quan hệ với lãnh đạo.
- Công tác đạo tạo, bồi dưỡng: Chưa phát huy được vai trò của việc tự đào tạo, bồi dưỡng.
- Chế độ chính sách: Chưa có chế độ chính sách đặc thù cho đội ngũ CBQL để phát huy hết năng lực của CBQL trong công việc.
- Đánh giá CBQL: Còn mang nhiều tính chủ quan, chưa toàn diện.
- Thanh tra, kiểm tra: Làm chưa thường xuyên, còn nể nang chưa chỉ ra được những hạn chế trong công tác QL để CBQL khắc phục.