... nụng dõn ỏp dng khoa hc k thut nụng nghip, gúp phn y mnh lu thụng hng hoỏ * Da vo iu kin c th ca a phng, xõy dng im bỏn hng vi phng chõm trao i hng hoỏ vi h nụng dõn, chuyn giaokhoa hc k thut ... phỏp lut v HTX; xõy dng thc hin chin lc, k hoch phỏt trin HTX; xõy dng thc hin chin lc, k hoch phỏt trin HTX, t chc ng ký kinh doanh i vi HTX, liờn hip HTX; T chc o to, bi dng i ng cỏn b Thc hin ... bit thun tin cho quỏ trỡnh chuyờn mụn hoỏ, hip tỏc hoỏ vi cỏc vựng khỏc giao lu i li + H thng thu li: Trong huyn ó xõy dng nhiu h thng cụng trỡnh thu li phc v sinh hot v sn xut ca ngi dõn Vi...
... điểm tiếnkhoahọc kỹ thuật nông nghiệp: a Tiếnkhoahọc kỹ thuật phải dựa tiến sinh học, sinh thái họcTiếnkhoahọc kỹ thuật phải dựa tiến sinh học sinh thái học , lấy côngnghệ sinh học sinh ... thuật thúc đẩy biến đổi công nghệ, hoàn thiện côngnghệKhoahọccôngnghệ có mối liên hệ biện chứng với Côngnghệ phát triển dựa tảng khoa học, côngnghệ phát thúc đẩy khoahọc nghiên cứu Thi i ... thái học làm trung tâm Các tiếnkhoahọccôngnghệ khác nh thủy lợi hóa, giới hóa, điện khí hóa, hóa học hóa, cải tạo hóa phải đáp ứng nhu cầu tiếnkhoahọc - côngnghệ sinh học sinh thái học...
... đợc ứngdụngkhoahọccôngnghệ sản xuất nông nghiệp phải có đặc điểm sau: - Các tiếnkhoahọc nông nghiệp phải dựa vào tiến sinh vật học sinh thái học, lấy côngnghệ sinh học sinh thái học làm ... hoá tiếnkhoahọccôngnghệ trớc triển khai áp dụng Tính đa dạng loại hình côngnghệ nông nghiệp Xét mối quan hệ tiếnkhoahọccôngnghệ với sản phẩm, có hai loại hình côngnghệ Một loại gọi công ... vực quan trọng nh: Côngnghệ di truyền, côngnghệ tế bào, côngnghệ en zin/ prôtêin, côngnghệ sinh học vi sinh vật, côngnghệ sinh học môi trờng Dựa thành tựu côngnghệ sinh học di truyền, ngời...
... đợc ứngdụngkhoahọccôngnghệ sản xuất nông nghiệp phải có đặc điểm sau: - Các tiếnkhoahọc nông nghiệp phải dựa vào tiến sinh vật học sinh thái học, lấy côngnghệ sinh học sinh thái học làm ... hoá tiếnkhoahọccôngnghệ trớc triển khai áp dụng Tính đa dạng loại hình côngnghệ nông nghiệp Xét mối quan hệ tiếnkhoahọccôngnghệ với sản phẩm, có hai loại hình côngnghệ Một loại gọi công ... vực quan trọng nh: Côngnghệ di truyền, côngnghệ tế bào, côngnghệ en zin/ prôtêin, côngnghệ sinh học vi sinh vật, côngnghệ sinh học môi trờng Dựa thành tựu côngnghệ sinh học di truyền, ngời...
... tiếnkhoahọc – côngnghệ nông nghiệp 1.1.4 Vai trò khoahọc – côngnghệ nông nghiệp .8 1.1.5 Nội dungtiếnkhoahọc – côngnghệ nông nghiệp .9 1.1.6 Nông dân với việc ứngdụngtiếnkhoa ... 1.2.3 Đặc điểm tiếnkhoahọc – côngnghệ nông nghiệp - Các tiến KH – CN nông nghiệp phải dựa vào tiến sinh vật học sinh thái học, lấy côngnghệ sinh học sinh thái học làm trung tâm Các tiến KH – CN ... côngnghệtiến kỹ thuật theo điều kiện ghi hợp đồng chuyểngiaocôngnghệ Việc chuyểngiao KH – CN ngày không hợp đồng chuyểngiao KH – CN thành phần kinh tế địa phương nước mà hợp đồng chuyển giao...
... chuyểngiaotiếnkhoahọc kỹ thuật công nghệ; Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao trình độ, nhận thức khoahọccôngnghệ cho niên nông thôn nhƣ tìm phƣơng pháp đƣa nhanh tiếnkhoahọccôngnghệ vào ... pháp nâng cao khả ứngdụngtiếnkhoahọc kỹ thuật côngnghệ vào sản xuất cho niên nông thôn Thái Nguyên 64 3.5.1 Hoàn thiện chế, sách chuyểngiaotiếnkhoahọc kỹ thuật côngnghệ cho nông dân ... hoạt động chuyểngiaotiếnkhoahọc 40 2.3.3.5 Việc áp dụngtiếnkhoahọc kỹ thuật hiệu sản xuất nông nghiệp 41 2.3.3.6 Những yếu tố hạn chế hiệu ứngdụngchuyểngiaokhoahọc kỹ...
... đợc ứngdụngkhoahọccôngnghệ sản xuất nông nghiệp phải có đặc điểm sau: - Các tiếnkhoahọc nông nghiệp phải dựa vào tiến sinh vật học sinh thái học, lấy côngnghệ sinh học sinh thái học làm ... đạt đợc việc ứngdụngtiếnkhoahọccôngnghệ lĩnh vực trồng trọt Trong năm qua nhờ việc ứng dụngtiến khoahọccôngnghệ sản xuất nông nghiệp góp phần quan vào tăng trởng kinh tế chuyển dịch cấu ... hoá tiếnkhoahọccôngnghệ trớc triển khai áp dụng Tính đa dạng loại hình côngnghệ nông nghiệp Xét mối quan hệ tiếnkhoahọccôngnghệ với sản phẩm, có hai loại hình côngnghệ Một loại gọi công...
... LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ỨNGDỤNGTIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆ VÀO SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP 1.1 TIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆVÀỨNGDỤNGTIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆ VÀO SẢN XUẤT 1.1.1 Khoa học, côngnghệtiến ... bản; khoahọcứngdụng Theo phân loại UNESCO: Thì bao gồm khoahọc tự nhiên; khoahọc kinh tế; khoahọc nông nghiệp; khoahọc y học; khoahọc kỹ thuật; khoahọc xã hội nhân văn Tóm lại, khoahọc ... tập trung công nghiệp 1.3 KINH NGHIỆM ỨNGDỤNGTIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆ 1.3.1 Kinh nghiệm nước 1.3.1.1 Mô hình ứngdụngtiếnkhoa học, côngnghệ vào sản xuất rau, hoa Đà Lạt Theo Bộ Nông nghiệp...
... BKH&CN VTMVN BộKhoahọc v Côngnghệ Viện Tim mạch bệnh viện bạch mai 78 Đờng Giải Phóng - Đống Đa Hà Nội Báo cáo tổng kết khoahọc kỹ thuật Đề tài: ứngdụngtiếnkhoahọccôngnghệ chẩn đoán ... sử dụng với mục đích nghiên cứu Bộ Khoahọc v Côngnghệ Viện Tim mạch bệnh viện bạch mai 78 Đờng Giải Phóng - Đống Đa Hà Nội Báo cáo tổng kết khoahọc kỹ thuật Đề tài: ứngdụngtiếnkhoahọc ... hng dn bớt l TLN bng dng c 64 Hỡnh 3.1-2: SA qua thnh ngc hng dn bớt l TLN bng dng c 65 Hỡnh 3.1-3: SA Doppler qua thnh ngc hng dn bớt l TLN 65 Hỡnh 3.1-4: l TLN c o bng búng v c bớt bng dng...
... tin & Ứngdụngtiến KHCN Bình Thuận 3.1.3.1 Chức - Trung tâm thực chức nghiên cứu khoahọc phát triển công nghệ, lựa chọn tổ chức ứng dụng, tư vấn, dịch vụ, chuyểngiaotiếnkhoahọccôngnghệ ... luật ứngdụng tin học ngành khoahọccôngnghệ tỉnh - Tổ chức thực kế hoạch, chương trình, dự án văn quy phạm pháp luật ứngdụng tin học theo chức , nhiệm vụ UBND tỉnh BộKhoahọccôngnghệgiao ... thức khoahọccôngnghệ phục vụ sản xuất đời sống nhân dân - Tổ chức triển lãm thành tựu khoahọccôngnghệ tỉnh ứngdụng địa phương, tổ chức hội thảo chuyên đề, chuyểngiao kiến thức khoahọc công...