... viên và học sinh tham quan, nghiên cứu,
các đồdùngdạyhọctự làm.
3. Ngày 21/03/2009:
- Từ 08h00 đến 10h00: Ban Giám khảo tiếp tục chấm đồdùngdạyhọctự
làm của các cấp học, ngành học.
- ... Hội thi đồdùngdạyhọctự
làm.
- Từ 15h00 đến 15h30: Lãnh đạo và đại biểu đi thăm các gian hàng.
- Từ 15h30 đến 17h30: Ban Giám khảo chấm đồdùngdạyhọctựlàm của
các cấp học, ngành học.
- ... Hội thi làmđồdùngdạyhọctựlàm tại các đơn vị, trường học, các
hoạt động sử dụngđồdùngdạyhọc trong giờ lên lớp của giáo viên
Số lượng sản phẩm dự thi của các đơn vị, trường học được...
... Hội thi đồdùngdạyhọctựlàm ngành
Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng.
+ Dự toán, làm thủ tục và cung cấp kinh phí phục vụ cho việc tổ chức Triển lãm
và Hội thi đồdùngdạyhọctựlàm ngành ... thi cấp cơ sở.
+ Tham mưu tiêu chí chấm chọn đồdùngdạyhọctựlàm của các ngành học, cấp
học. Chuẩn bị các điều kiện tổ chức Hội thi cấp thành phố.
+ Các Phó trưởng Tiểu ban phụ trách ngành học, ... chọn đồdùngdạyhọctựlàm của
các đơn vị, trường học theo cấp học, ngành học. Tham gia và cử cán bộ tham gia Ban
giám khảo Hội thi cấp cơ sở.
+ Căn cứ sản phẩm dự thi về CNTT của các ngành học, ...
... giảng dạy các
môn học ở THCS đặc biệt là các
Môn tự nhiên, ngoài những thiết bị
dạy học được trang cấp: Như mô
hình, hình vẽ,…v v. Nhưng trong
quá trình sử dụng mô hình, hình vẽ,…
vào giảng dạy ... không chỉ giúp học sinh thấy được
các khái niệm toánhọc một cách tự giác -
Không cần phải mô tả nhiều - mà còn
giúp cho học sinh có thể chủ động đặt ra
hoặc đoán nhận các bài toán sau khi ... ĐỘNG
PHỤC VỤ MÔN TOÁN
cụ thể như sau:
TRƯỜNG THCS HỢP THÀNH
* Phòng GD & ĐT Sơn Dương
Xin được chân trọng giới thiệu một số
hình ảnh động
phục vụ công tác giảng dạymôn Toán
§4. VỊ TRÍ...
... BẢN THUYẾT MINH
ĐỒ DÙNGDẠYHỌCTỰLÀM DỰ THI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2008-2009
Tên đồdùngdạy học: Mô hình đài tưởng niệm 10 liệt só khởi nghóa
Hòn Khoai.
Ứng dụngdạy học: Môn Đạo đức lớp 2 ... Những việc cần làm để giữ gìn, chăm sóc Đài tưởng niệm.
3
GIÁO ÁN
MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4 BÀI : DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG
-Gọi HS nhắc lại tên 2 đồng bằng đã học( đồng bằng Bắc bộ và đồng bằng ... nên, đồng
bằng Nam bộ do phù sa của sông Mê kông và sông Đồng Nai tạo nên.
-Còn đồng bằng miền Trung thì sao? Các em sẽ tìm hiểu qua bài “DĐBDHMT”
-Gọi HS nhắc nối tiếp.
-Các em hiểu đồng bằng...
... bộ môn.
-Đồ dùng có tính chất liên môn.
-Đồ dùngtự làm.
-Đồ dùng là phơng tiện hiện đại bổ trợ (máy tính, máy chiếu đa năng
và các phần mềm ứng dụngdạyhọcmôn vật lý).
a. Chuẩn bị đồdùng ...
b. Đồdùng có tính chất liên môn
Đồ dùng có tính chất liên môn là đồdùng không có sẵn trong bộ môn vật lí 7
mà đợc lấy từđồdùng của các khối khác, hoặc từ các môn khác sang. Nếu sử dụng
đồ ... trò của đồdùng và sử dụngđồdùng của giáo viên khi dạymôn
vật lý trong nhà trờng THCS hiện nay.
-Chuẩn bị đồdùng của giáo viên, học sinh phải hết sức chu đáo.
-Kĩ năng sử dụngđồdùng và...
... bộ môn.
-Đồ dùng có tính chất liên môn.
-Đồ dùngtự làm.
-Đồ dùng là phơng tiện hiện đại bổ trợ (máy tính, máy chiếu đa năng
và các phần mềm ứng dụngdạyhọcmôn vật lý).
a. Chuẩn bị đồdùng ...
b. Đồdùng có tính chất liên môn
Đồ dùng có tính chất liên môn là đồdùng không có sẵn trong bộ môn vật lí 7
mà đợc lấy từđồdùng của các khối khác, hoặc từ các môn khác sang. Nếu sử dụng
đồ ... trò của đồdùng và sử dụngđồdùng của giáo viên khi dạymôn
vật lý trong nhà trờng THCS hiện nay.
-Chuẩn bị đồdùng của giáo viên, học sinh phải hết sức chu đáo.
-Kĩ năng sử dụngđồdùng và...
... tạo một số đồdùngdạy
học đà có và cải tiến, tựlàmđồdùngdạyhọc đáp
ứng mục tiêu bài học.
1. Dạy Toán:
a Dạy về phép cộng có nhớ trong phạm vi 100:
Thao tác sử dụngđồdùngdạyhọc của ... của bộ đồdùng hiện có
và cách khắc phục nâng cao hiệu quả sử dụng trong giờ dạy. Nghiên cứu tự
làm đồdùngdạyhọcmônToán và môn Tiếng Việt.
* Đối Với bộ môn Toán:
Bộ thiết bị dạyhọc biểu ... quá trình giảng dạy chúng tôi thấy
nhiều đồdùngdạyhọc còn thiếu, cha thật phù hợp. Hơn nữa, khả năng khai
thác, sử dụng thiết bị và đồđùngdạyhọc nhất là đồdùngdạyhọctựlàm trong
giảng...
... giảng dạy giáo viên khơng ngừng nghiên cứu để làm, sử dụngđồ dùng
dạyhọc và trị chơi học tập phù hợp với từng nội dung của bài dạy để tiết học đạt
hiệu quả.Vì vậy việc làm, sử dụngđồdùnghọc ... hoạt đồdùngdạy học, kể cả những ứng dụng cơng nghệ thơng
tin trong dạyhọc và đưa những trị chơi tốn học vào tiết dạy để mọi học sinh đều
được tham gia vào hoạt động học, giúp học sinh tự tin, ... dụngđồdùngdạyhọc và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1”
Qua ví dụ này, chúng ta thấy rằng sử dụngđồdùngdạyhọc phù hợp, linh
hoạt trong q trình dạyhọc có tác dụnglàm giảm sự phụ thuộc của học...
... nhận của tổ chuyên môn ngời viết
Môn âm nhạc 6.
Tuần
tiết
ppct
tên bài dạy tên TB dạy học
tên TB
có
trong
danh
mục
tb tự
làm
ghi
chú
1 1
- Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng
THCS.
- Tập hát ... Hoà
trờng thcs vĩnh ch ân
Sổ: kế hoạch sử dụngđồdùngdạy học
môn âm nhạc: 6 7 8 - 9
giáo viên:
bùi thu đỉnh
tổ: khoa học x hộiÃ
Năm học: 2009 2010
TNNĐ.
- T liệu về Phong NhÃ
- Đài đĩa
23 22 Học ... tử x
18 18 - Kiểm tra cuối học kì
- Đàn phím điện tử x
Môn âm nhạc 8.
Tuần
tiết
ppct
tên bài dạy tên TB dạy học
tên TB
có
trong
danh
mục
tb tự
làm
ghi
chú
1 1
- Học hát: bài Mùa thu ngày...
... SKKN: Làm và sử dụngđồdùngdạyhọcmôn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp 5
Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ An
Tên sáng kiến kinh nghiệm:
LÀM VÀ SỬ DỤNGĐỒDÙNGDẠY ... rồi học thuộc lòng, nói
lại theo sách”. Vì vậy việc làm và sử dụngđồdùngdạyhọcmôn Lịch sử-Địa lý -Khoa
học- Lớp 5 theo tôi thấy là rất cấp thiết để góp phần thực hiện phương pháp dạyhọc ... trong tự nhiên.
Hiện nay, việc dạyhọc đã thực sự lấy học sinh làm trung tâm. Các trường học đã
được trang bị cơ sở vật chất hiện đại nên cần phải cho học sinh được làm quen với các
đồ dùng dạy...