... nay, khi bàn v giáo d c n c ta hi n nay, hình nh nhi u ng iề ụ ở ướ ệ ư ề ườ
th ng th ng nh t v i nhau: Thôi, không nên nói tình hình n a, tình hình giáo ờ ố ấ ớ ữ
d c, nh ng căn b nh c a giáo ... c k thu t giáo d c, th c hi n chi nứ ộ ộ ạ ọ ỹ ậ ụ ự ệ ế
l c xây d ng s trung th c, chân th t, nhân cách giáo d c, chi n l c chuyênượ ự ự ự ậ ụ ế ượ
môn hoá giáo d c, hi n đ i hoá giáo d c đ ... đ i hóa giáo d c,ồ ớ ươ ướ ư ế ệ ạ ụ
th nào là m t n n giáo d c hi n đ i? Tôi nghĩ r ng m t n n giáo d c hi n đ iế ộ ề ụ ệ ạ ằ ộ ề ụ ệ ạ
tr c h t là trong tính hi n đ i c a tri t lý giáo d c...
... phương hướng đó. Nhưng thế nào là hiện đại hóa giáo dục,
thế nào là một nền giáodụchiện đại? Tôi nghĩ rằng một nền giáodụchiện đại
trước hết là ở trong tính hiện đại của triết lý giáodục ... khoa học kỹ thuật giáo dục, thực hiện chiến
lược xây dựng sự trung thực, chân thật, nhân cách giáo dục, chiến lược chuyên
môn hoá giáo dục, hiện đại hoá giáodục đại học, xây dựng nền văn hoá giáo ... viên.
1.4 Sinh viên.
1.5 Hiện đại hóa giáo dục.
C kết luận.
D. Tài liệu tham khảo.
Chú thích các chữ viết tắt.
1. GD: GIÁO DỤC
2. QLGD : QUẢN LÝ GIÁO DỤC
3. GDĐH : GIÁODỤC ĐẠI HỌC
4. SV : SINH VIÊN
5....
... kiến
thức các môn học ở bậc tiểuhọc (68.4%). Những nội dung như: kiến thức tâm lý giáo
dục học lứa tuổi tiểuhọc (65.8%), kỹ năng lập kế hoạch dạy học, soạn giáo án theo
hướng đổi mới (65.1%) ...
trường và xã hội về việc nâng cao chất lượng dạy học, giáodục trong các cơ sở giáo
dục hiện nay, đội ngũ giáo viên tiểuhọc không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện phẩm
chất đạo đức, bồi dưỡng ... dưỡng của giáo viên tiểuhọc và một số giải pháp
nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động tự bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường tiểu
học hiện nay.
1. Nhận thức của giáo viên tiểuhọc về hoạt...
... thời gian
năm học 2012 - 2013 của giáodục mầm non, giáodục phổ thông và giáodục
thường xuyên;
Bộ Giáodục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáodục và Đào tạo thực hiện
nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 ... đối với giáodụctiểu học
Kính gửi: Các Sở Giáodục và Đào tạo
Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào
tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáodục mầm non, giáodục phổ ... Thực hiện nội dung giáodục " ;Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh" trong các môn học và hoạt động giáodục ở tiểu học.
- Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, ...
...
trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo Về nhiệm vụ trọng tâm của giáodục mầm non,
giáo dục phổ thông, giáodục thường xuyên và giáodục chuyên nghiệp năm học
2009 - 2010;
Căn cứ Quyết định số 4385/QĐ-BGDĐT ... trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian
năm học 2009 - 2010 của giáodục mầm non, giáodục phổ thông và giáodục
thường xuyên;
Bộ Giáodục và Đào tạo hướng dẫn ... trưởng trường tiểuhọc nội dung “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
II. Thực hiện kế hoạch giáodục và kế hoạch thời gian năm học
1. Thực hiện kế hoạch giáo dục.
1.1. Đối với...
... 2010 của giáodục mầm non, giáodục phổ thông và giáodục
thường xuyên;
Bộ Giáodục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáodục và Đào tạo thực hiện
nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểuhọc như ... hợp của
chương trình, sách giáo khoa cấp Tiểu học.
Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáodụctiểuhọc - Chống mù chữ, đẩy
mạnh thực hiện phổ cập giáodụctiểuhọc đúng độ tuổi và xây dựng ... trưởng trường tiểuhọc nội dung “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
II. Thực hiện kế hoạch giáodục và kế hoạch thời gian năm học
1. Thực hiện kế hoạch giáo dục.
1.1. Đối với...
... 2010 của giáodục mầm non, giáodục phổ thông và giáo dục
thường xuyên;
Bộ Giáodục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáodục và Đào tạo thực hiện
nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểuhọc như ... giáo khoa cấp Tiểu học.
Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáodụctiểuhọc - Chống mù chữ, đẩy
mạnh thực hiện phổ cập giáodụctiểuhọc đúng độ tuổi và xây dựng trường
1
Riêng các môn Tin học, ... hiệu trưởng trường tiểuhọc nội dung “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
II. Thực hiện kế hoạch giáodục và kế hoạch thời gian năm học
1. Thực hiện kế hoạch giáo dục.
1.1. Đối với...
... lệ Trường tiểu học
LGD : Luật Giáo dục
PCGDTH : Phổ cập giáodụctiểu học
PCGDTH-CMC : Phổ cập giáodụctiểuhọc - chống mù chữ
CB, GV : Cán bộ, giáo viên
GDTH : Giáodụctiểu học
5
Học viên: ... học
hoạt động. Thể chế trong giáodụctiểuhọc gồm: Luật Giáodục 2005; Luật
bảo vệ chăm sóc và giáodục trẻ em; Luật phổ cập GDTH; Điều lệ Trường
tiểu học; Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học; ... KHOA HỌC
Biện pháp 1. Cải cách thể chế trong Giáodụctiểu học
Thể chế trong giáodụctiểuhọc là một hệ thống gồm luật, văn bản
pháp qui dưới luật tạo khuôn khổ pháp lý cho các cơ sở giáodục tiểu...
... 2010 của giáodục mầm non, giáodục phổ thông và giáo dục
thường xuyên;
Bộ Giáodục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáodục và Đào tạo thực hiện
nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểuhọc như ... hiệu trưởng trường tiểuhọc nội dung “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
II. Thực hiện kế hoạch giáodục và kế hoạch thời gian năm học
1. Thực hiện kế hoạch giáo dục.
1.1. Đối với ... phù hợp của
chương trình, sách giáo khoa cấp Tiểu học.
Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáodụctiểuhọc - Chống mù chữ, đẩy
mạnh thực hiện phổ cập giáodụctiểuhọc đúng độ tuổi và xây dựng...
...
TIỂU LUẬN
NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH
HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở NƯỚC
TA HIỆNNAY
Giảng viên hướng dẫn :
Sinh viên thực hiện :
Đề tài: Nền Kinh tế thị trường địnhhướng ... Kinh tế thị trường địnhhướng XHCN ở nước ta hiệnnay
sản xuất theo địnhhướng xã hội chủ nghĩa là thúc đẩy phát triển lực lượng
sản xuất, cải thiện đời sống nhân dân và thực hiện công bằng xã ... trường địnhhướng XHCN ở nước ta hiệnnay
III/ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN TIẾP TỤC PHÁT TRIỂN KINH
TẾ THỊ TRƯÒNG ĐỊNHHƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA:
Muốn phát triển nền kinh tế thị trường định hướng...
... vốn hiện có, do đó việc mở rộng mạng lưới dịch vụ
còn hạn chế.
TIỂU LUẬN
Vai trò kinh tế của Nhà nước trong nền kinh tế thị
trường địnhhướng XHCN ở nước ta hiệnnay
Giáo ... kinh tế hiện nay.
5. Nền kinh tế thị trường địnhhướng xã hội chủ nghĩa cũng là nền
kinh tế mở, hội nhập
Đây là đặc điểm phản ánh rõ nét sự khác biệt giữa nền kinh tế n
ước ta
hiện nay với ... cải thiện đời sống nhân dân, tăng trưởng kinh tế đi đôi với tiến bộ
và
1
Đề tài:
"Vai trò kinh tế của Nhà nước trong nền kinh tế thị
trường địnhhướng XHCN ở nước ta hiện nay& quot;...
... không phải là đặc trưng riêng của kinh tế thị trường
định hướng mà là xu hướng chung của nền kinh tế thế giới hiện nay. Trong
điều kiện hiệnnay chỉ có mở cửa kinh tế hội nhập vào kinh tế thế ... “Vai trò kinh tế của Nhà nước trong
nền kinh tế thị trường địnhhướng XHCN ở nước ta hiệnnay
Đi theo những địnhhướng nội dung mà thầy giáo đã cung cấp, em sẽ cố gắng
nêu được trọn vẹn bốn ý ... nước ta và các đặc điểm, đặc trưng của KTTT
định hướng XHCN 9
1. Đặc điểm của cơ chế thị trường hiệnnay 9
2. Đặc trưng cơ bản của nền KTTT theo địnhhướng XHCN ở Việt Nam 11
PHẦN II: THỰC TRANG...