... khoa học kỹ thuật giáo dục, thực hiện chiến lược xây dựng sự trung thực, chân thật, nhân cách giáo dục, chiến lược chuyên môn hoá giáo dục, hiện đại hoá giáodục đại học, xây dựng nền văn hoá giáo ... Nhưng thế nào là hiện đại hóa giáo dục, thế nào là một nền giáodụchiện đại? Tôi nghĩ rằng một nền giáodụchiện đại trước hết là ở trong tính hiện đại của triết lý giáodục mà nó đeo đuổi, ... viên.1.4 Sinh viên.1.5 Hiện đại hóa giáo dục. C kết luận.D. Tài liệu tham khảo.Chú thích các chữ viết tắt.1. GD: GIÁO DỤC2. QLGD : QUẢN LÝ GIÁO DỤC3. GDĐH : GIÁODỤC ĐẠI HỌC4. SV : SINH VIÊN5....
... trường và xã hội về việc nâng cao chất lượng dạy học, giáodục trong các cơ sở giáo dục hiện nay, đội ngũ giáo viên tiểuhọc không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện phẩm chất đạo đức, bồi dưỡng ... dưỡng của giáo viên tiểuhọc và một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động tự bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường tiểu học hiện nay. 1. Nhận thức của giáo viên tiểuhọc về hoạt ... cầu ngày càng cao của ngành giáo dục trong giai đoạn hiệnnay là nhiệm vụ cơ bản của mỗi cơ sở giáo dục/ trường tiểu học. Điều đó đòi hỏi hiệu trưởng trường tiểuhọc phải không ngừng rèn luyện...
... lệ Trường tiểu học LGD : Luật Giáo dục PCGDTH : Phổ cập giáodụctiểu học PCGDTH-CMC : Phổ cập giáodụctiểuhọc - chống mù chữCB, GV : Cán bộ, giáo viênGDTH : Giáodụctiểu học 5 Học viên: ... học hoạt động. Thể chế trong giáodụctiểuhọc gồm: Luật Giáodục 2005; Luậtbảo vệ chăm sóc và giáodục trẻ em; Luật phổ cập GDTH; Điều lệ Trường tiểu học; Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học; ... KHOA HỌCBiện pháp 1. Cải cách thể chế trong Giáodụctiểu học Thể chế trong giáodụctiểuhọc là một hệ thống gồm luật, văn bảnpháp qui dưới luật tạo khuôn khổ pháp lý cho các cơ sở giáodục tiểu...
... thời gian năm học 2012 - 2013 của giáodục mầm non, giáodục phổ thông và giáodục thường xuyên;Bộ Giáodục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáodục và Đào tạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 ... đối với giáodụctiểu học Kính gửi: Các Sở Giáodục và Đào tạo Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáodục mầm non, giáodục phổ ... tật được học tập bình đẳng trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáodục quốc dân, được giáodục các kĩ năng sống, học văn hóa, hướng nghiệp, học nghề để hòa nhập cộng đồng. Giáodục trẻ khuyết...
... phổ cập giáodụctiểuhọc và xây dựng trường chuẩn quốc gia.1. Củng cố, duy trì thành tựu phổ cập giáodụctiểuhọc – chống mù chữ (PCGDTH – CMC) và thực hiện phổ cập giáodụctiểuhọc (PCGDTH) ... trưởng trường tiểuhọc nội dung “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. II. Thực hiện kế hoạch giáodục và kế hoạch thời gian năm học 1. Thực hiện kế hoạch giáo dục. 1.1. Đối với ... của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2009 - 2010 của giáodục mầm non, giáodục phổ thông và giáodục thường xuyên;Bộ Giáodục và Đào tạo hướng...
... 2010 của giáodục mầm non, giáodục phổ thông và giáodục thường xuyên;Bộ Giáodục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáodục và Đào tạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểuhọc như ... phổ cập giáodụctiểuhọc và xây dựng trường chuẩn quốc gia.1. Củng cố, duy trì thành tựu phổ cập giáodụctiểuhọc – chống mù chữ (PCGDTH – CMC) và thực hiện phổ cập giáodụctiểuhọc (PCGDTH) ... trưởng trường tiểuhọc nội dung “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. II. Thực hiện kế hoạch giáodục và kế hoạch thời gian năm học 1. Thực hiện kế hoạch giáo dục. 1.1. Đối với...
... 2010 của giáodục mầm non, giáodục phổ thông và giáo dục thường xuyên;Bộ Giáodục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáodục và Đào tạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểuhọc như ... giáo khoa cấp Tiểu học. Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáodụctiểuhọc - Chống mù chữ, đẩymạnh thực hiện phổ cập giáodụctiểuhọc đúng độ tuổi và xây dựng trường1Riêng các môn Tin học, ... hiệu trưởng trường tiểuhọc nội dung “Xây dựngtrường học thân thiện, học sinh tích cực”. II. Thực hiện kế hoạch giáodục và kế hoạch thời gian năm học 1. Thực hiện kế hoạch giáo dục. 1.1. Đối với...
... Thành lập cơ sở giáodục khác thực hiện chương trình giáodụctiểu học. Thông tin Lĩnh vực thống kê :Giáo dục và Đào tạoCơ quan có thẩm quyền quyết định:Uỷ ... quyền được uỷ quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): Uỷ ban nhân dân cấp xã. Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Uỷ ban nhân dân cấp xã. Cách thức thực hiện: Qua Bưu điện Trụ sở cơ quan hành ... chính Thời hạn giải quyết:Không quá 15 ngày. Đối tượng thực hiện: Tổ chứcTTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết quả của việc thực hiện TTHC:Văn bản chấp thuận Các bước Tên bước Mô tả bước...
... 1.3 Thực tiễn dạy học “Phƣơng phap toạ độ trong không gian” trong chƣơng trình học 12 THPT ... Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học và những phƣơng pháp dạy học tích cực - ... 7. Giả thuyết khoa học bài...
... DUG 6 VIET NAM HIENNAY D6 THIEN KINH* 1. Gidi thieu Mdt trong nhflng thach thflc rat ldn eua giao due d Viet Nam trong bd'i eanh hdi nhap qud'c te hien nay la chat Ifldng ... (89,3% va 89,2%). Nhflng d eae dp hge eao hdn (THCS va THPT), ti le nay eua nfl la ldn hdn nam (Bang 3). Dieu nay chf ed the dfldc giai thfeh bdi nam hge dflp nhieu hdn nfl, cho nen ... binh). Nhflng d eae loai hge lfle Kha va Gidi, ti le nay cua nfl lai ldn bdn nam: 40,4% > 33,1% (Kha) va 16,6% > 11,2% (Gidi). Dieu nay dfldc the Men qua day he sd' chenh lech...