xây dựng chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo mở rộng các hình thức đào tạo cho phù hợp với đối tượng được đào tạo

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TÍNH TOÁN LỰA CHỌN VỊ TRÍ LẮP ĐẶT THIẾT BỊ SVC CHO HỆ THÔNG ĐIỆN VIỆT NAM

Ngày tải lên : 21/12/2014, 16:15

... chương trình tự động tính tốn để điều khiển đóng TSC điều chỉnh góc mở α TCR 23o hình Hình Xây dựng chương trình lựa chọn vị trí lắp đặt SVC cho hệ thống điện Việt Nam Nhóm tác giả xây dựng chương ... chương trình tính tốn lựa chọn vị trí lắp đặt thiết bị SVC cho Hệ thống điện Việt Nam giai đoạn 2015 (tổng sơ đồ VI) Trên sở phương pháp tính tốn mục xây dựng sơ đồ thuật tốn hình viết chương trình ... 2.2.1, xây dựng sơ đồ thuật tốn chương trình hình Trong phần tính tốn chế độ xác lập hệ thống điện, sử dụng modul tính tốn chương trình CONUS, lấy kết từ file conus.res để cung cấp cho chương trình...

6
502
1

Tìm hiểu bài toán markowizt trong tối ưu hóa danh mục đầu tư chứng khoán và xây dựng chương trình hỗ trợ lựa chọn danh mục đầu tư chứng khoán

Ngày tải lên : 14/11/2015, 10:33

... 45 có nhiều cách tiếp cận khác nhau, giải tốn cách sử dụng phương pháp giải quy hoạch toàn phương phương pháp gradient, phương pháp điểm trong, trình bày chương hai Tuy nhiên phương pháp phức tạp, ... 1.2.9.4 Kết hợp APT với trực giác CAPM để hiểu độ sai lệch cho phép Đưa rủi ro riêng, mơ hình nhân tố APT, kết hợp với trực giá CAPM cân thị trường từ CAPM, hình thành mơ hình phương trình APT ... mơ hình tốn học liên quan đến việc lựa chọn danh mục đầu tư xây dựng phát triển dựa mơ hình Markorwitz Hầu hết mơ hình cố gắng xây dựng theo hướng thực tiễn tức phải đạt tối đa lợi nhuận được, ...

79
868
5

Phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học rất phù hợp với đổi mới mục tiêu của chương trình môn Thể Dục

Ngày tải lên : 15/11/2015, 13:33

... trò chơi cách tuỳ tiện Mà phải chon trò chơi cho phù hợp với nội dung tiÕt häc hay tõng néi dung häc , võa lµm cho học vui tơi , học sinh tự giác mà bổ trợ cho nội dung tăng cờng thể lực cho học ... sáng tạo giáo viên Phải biết chọn trò chơi nh hợp lý Phải vào mục đích yêu cầu , vào đặc điểm tâm sinh lý học sinh , địa điểm sân bãi thời gian thi đấu v 1, Cách chọn trò chơi nh cho phù hợp ... Thông qua kết cho thấy : việc áp dụng phơng pháp vào giả ng dạy môn Thể Dục , giáo viên áp dụng cách thụ động , không chịu khó sáng tạo để áp dụng hình thức trò chơi thi đấu cách đa dạng hợp lý hiệu...

11
467
0

skkn thiết kế lại một số bài tập viết trong chương trình tiếng anh lớp 9 cho phù hợp với đối tượng học sinh vùng sâu, vùng xa

Ngày tải lên : 03/12/2015, 00:50

... Skkn: Thiết kế lại số tập viết chương trình Tiếng Anh lớp cho phù hợp với đối tượng học sinh vùng sâu, vùng xa phương pháp giảng dạy hiệu đặc biệt phải phù hợp với đối tượng học sinh I.2 Mục tiêu, ... tập viết chương trình Tiếng Anh lớp cho phù hợp với đối tượng học sinh vùng sâu, vùng xa nhiều kinh nghiệm việc dạy viết cho học sinh Việc thiết kế lại tập viết cho phù hợp với đối tượng học ... Thiết kế lại số tập viết chương trình Tiếng Anh lớp cho phù hợp với đối tượng học sinh vùng sâu, vùng xa Qua cho thấy việc thiết kế làm dễ tập viết cho phù hợp với đối tượng học sinh cần thiết,...

24
3.9K
17

Xây dựng chương trình đào tạo từ xa một môn học

Ngày tải lên : 27/04/2013, 21:44

... mét ch¬ng trình ứng dụng đợc vào thực tế Vì chúng em chọn đề tài: Xây dựng chơng trình đào tạo từ xa môn học với nội dung nh sau: Các giáo viên cập nhật giảng tập Visual Basic, chức khác đợc thực ... chơng trình chúng em đợc hoàn thiện Cuối chúng em xin chân thành cảm ơn giảng dạy giúp đỡ nhiệt tình thầy giáo Trần Đăng Công giúp chúng em hoàn thành chơng trình Đào tạo từ xa môn học với chức ... dùng lựa chän Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Form Đối với ngời quản lý, cần nhập danh sách nhứng giáo viên để xem danh sách giáo viên có, cần lựa chọn...

24
679
4

Tài liệu Một trong những thách thức lớn của việc xây dựng chương trình đào tạo ... docx

Ngày tải lên : 20/12/2013, 23:15

... quyền lựa chọn yếu tố trình đào tạo lựa chọn chương trình đào tạo theo trình độ sẵn có; lựa chọn sở đào tạo, giáo trình học tập, giảng viên cho phù hợp với hồn cảnh, thói quen học tập mình; lựa chọn ... đắn trình đào tạo (ở định việc phân loại học viên lựa chọn chương trình, giáo trình phù hợp) Vì thế, trình đào tạo tiếng Anh bậc đại học Việt Nam bị trục trặc từ khâu Chẳng trách hiệu đào tạo ... giảng viên, chương trình, giáo trình, mục tiêu sử dụng, nên tạo tình trạng hỗn loạn nói Cũng vậy, lúng túng người có trách nhiệm chuyên mơn việc xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với mục tiêu...

11
832
2

Xây dựng Chương trình đào tạo cho nhân viên ngành Thép Việt Nam phục vụ công tác áp dụng ISO 14001:2004

Ngày tải lên : 15/02/2014, 00:33

... tế - Xây dựng Chương trình đào tạo cho nhân viên ngành Thép phù hợp với khả nhận thức trình độ khác phận làm việc khác - Đưa Chương trình đào tạo vào phần mềm Access để lập ngân hàng giảng cho ... 2004 Chương 4: Khả đảm bảo nguồn lực phân loại nhóm để xây dựng Chương trình đào tạo nhận thức ISO 14001:2004 Chương trình bày sở cần thiết phải phân loại nhóm để đào tạo Chương 5: Xây dựng Chương ... Chương trình đào tạo cho nhân viên ngành Thép Chương trình bày nội dung Chương trình đào tạo cho nhóm phân chương 4, bao gồm: Ban lãnh đạo, Ban ISO, Khối Văn phòng, Khối Công nhân Chương 6: Đưa Chương...

150
992
2

BÁO CÁO " XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO – PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO MÔ HÌNH DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA " pot

Ngày tải lên : 06/03/2014, 02:20

... chức tổ chức chương trình đào tạo cần xây dựng cách hệ thống xem xét nhu cầu thực cần tổ chức Tuy nhiên, nhà quản trị nhận thức nhu cầu đào tạo doanh nghiệp nên chương trình đào tạo không đánh ... ĐOẠN ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ Đánh giá nhu cầu đào tạo:  Phân tích tổ chức  Phân tích cơng việc  Phân tích cá nhân Lựa chọn phương pháp đào tạo nguyên tắc học Xác định mục tiêu đào tạo Xây dựng ... công tác đào tạo Vậy nên, doanh nghiệp nên xây dựng chương trình đào tạo theo cách tiếp cận hệ thống minh họa hình sau Mơ hình gồm giai đoạn:  Giai đoạn đánh giá nhu cầu  Giai đoạn đào tạo  Giai...

5
968
5

Nghiên cứu thực trạng, nhu cầu phát triển đội ngủ chấp hành viên và xây dựng chương trình đào tạo theo yêu cầu cải cách tư pháp

Ngày tải lên : 15/04/2014, 10:19

... tác đào tạo chấp hành viên 69 Chương 99 YÊU CẦU, GIẢI PHÁP VỀ NHU CẦU VÀ ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤP HÀNH VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CẢI CÁCH TƯ PHÁP Ở VIỆT NAM 3.1 Yêu cầu giải pháp ... hành viên tạo sở, phương pháp để đánh giá thực trạng, tạo tiền đề cho việc đưa giải pháp xác định nhu cầu, xây dựng khung đào tạo Chấp hành viên điều kiện cải cách tư pháp Việt Nam 41 Chương THỰC ... - Phương pháp tổng hợp: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tế, tổng hợp kết thu được, đưa phương hướng, giải pháp nhu cầu phát triển đội ngũ chấp hành viên xây dựng chương trình đào tạo theo yêu...

515
1.3K
2

skkn xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo NGẮN hạn GIÁO VIÊN mầm NON PHỤC vụ yêu cầu PHỔ cập mầm NON 5 TUỔI

Ngày tải lên : 16/07/2014, 17:30

... triển NN) Phương pháp làm quen với môi trường xung quanh cho trẻ 20 MN (PP cho trẻ LQMTXQ) Phương pháp làm quen với Toán (PP cho trẻ làm quen với 10 20 biểu tượng Tốn) Phương pháp tạo hình cho trẻ ... non số huyện Chương trình xây dựng để đào tạo ngắn hạn có tính liên thơng để tiếp tục đào tạo cho người học hoàn chỉnh chương trình Trung cấp Sư phạm Mầm non Do chương trình xây dựng nhằm giải ... tốc khơng theo chương trình đào tạo qui người học sau tốt nghiệp khơng cấp tốt nghiệp Từ thực tiễn dựa sở chương trình đào tạo trung cấp mầm non qui để xây dựng chương trình đào tạo ngắn hạn giáo...

9
726
2

Xây dựng chương trình đào tạo, kiểm tra online dành cho đội ngũ Điện thoại viên hỗ trợ các dịch vụ Viễn thông Tin học.

Ngày tải lên : 04/08/2014, 21:50

... xây dựng đƣợc đội ngũ ĐTV chuyên nghiệp, việc trang bị cho họ công cụ, dụng cụ, sở vật chất đại cần đào tạo thƣờng xuyên, mở rộng chƣơng trình đào tạo, cải tiến, đa dạng hoá phƣơng pháp đào tạo ... bảo hoạt động cho website  Khả mở rộng cho PHP - Bằng việc xây dựng ngôn ngữ C mã nguồn mở nên khả mở rộng cho ứng dụng PHP nói khơng có giới hạn - Với thƣ viện phong phú khả mở rộng lớn, ứng ... viên trao đổi với bạn học Trong trình đào tạo, tự học, học viên tự tạo trắc nghiệm để kiểm tra nâng cao kiến thức Xây dựng lớp học, kiểm tra 2.1 Xây dựng lớp học 2.1.1 Cơ sở xây dựng lớp học -...

110
529
0

tạp chí khoa học: VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

Ngày tải lên : 18/01/2015, 00:44

... à ô b ê ũ ô à ô H R R be R e be ệ : Giáo trình luật kinh doanh dựa sở Bộ luật thương mại thống Hoa Kỳ, trình bày vấn đề pháp lý pháp luật thương mại pháp luật hành ( ) ỞVệ N ă ữ L K ỷ9 ỷ XX T ... doanh (1) b ấ à: ỡ ;ơ T ữ ê P bà ữ ê Luật Kinh doanh điều chỉnh quan hệ gắn liền với b b ơb ệ ;à h; - pháp ấ ữ L ũ ô cách t ấ í ơb í nhà L K bệ ơb K ữ L ệ ( ấ K ă í) bằ ạ C L T ũ ệ ũ L w) Và í L ... T L b L í L ỷ XX ằ ỷ XX à (хозяйственное ữ ô ỗ ữ í à bê ạ ê XHCN) Đ L ê Xơ í ệ í cho ê b ấ ệ bê ữ ệ L ê Xơ e mơ hình ũ ữ í ơb í c Đơ Â í -V ệ ỹ L e XHCN ũ ấ à ô Hệ í à e T ă ) ệ T ữ L T K b L...

4
533
3

XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ GỖ MỸ NGHỆ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ LONG THÀNH – NHƠN TRẠCH

Ngày tải lên : 17/02/2015, 23:29

... theo chương trình khung ban hành để xây dựng chương trình đào tạo cụ thể cho sở đào tạo Đối với ngành, nghề đào tạo chưa có chương trình khung, trường tự xây dựng phát triển chương trình đào tạo ... chương trình đào tạo 15 1.3.2 Các mô hình xây dựng chương trình đào tạo nghề 21 1.4 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo nghề 32 1.4.1 Tiến trình xây dựng chương trình dự án SVTC ... Nai KẾT LUẬN CHƯƠNG CHƯƠNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ GỖ MỸ NGHỆ 3.1 Cơ sở xây dựng chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ 3.2 Xây dựng chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ trình độ sơ cấp...

213
737
3

skkn xây dựng chương trình đào tạo ngắn hạn giáo viên mầm non phục vụ yêu cầu phổ cập mầm non 5 tuổi trương mầm non hoa bi

Ngày tải lên : 04/03/2015, 11:06

... triển NN) Phương pháp làm quen với môi trường xung quanh 20 cho trẻ MN (PP cho trẻ LQMTXQ) Phương pháp làm quen với Toán (PP cho trẻ làm 10 20 quen với biểu tượng Tốn) Phương pháp tạo hình cho trẻ ... tốc khơng theo chương trình đào tạo qui người học sau tốt nghiệp không cấp tốt nghiệp Từ thực tiễn dựa sở chương trình đào tạo trung cấp mầm non qui để xây dựng chương trình đào tạo ngắn hạn giáo ... pháp thực hiện: PP dạy học tích hợp PPGD Thể chất 45 - Trên sở chương trình đào tạo TCSP mầm non trường CĐSP Kiên Giang với tổng số tiết 1410 tiết đào tạo học kỳ (2 năm), dã xây dựng chương trình...

11
813
0

Ứng dụng mô hình ''quản lý và lãnh đạo bản thân'' trong việc xây dựng chương trình đào tạo tại Công ty Viễn thông Viettel

Ngày tải lên : 26/03/2015, 08:45

... quan - 9yếu tố mơ hình SML Vietteỉ 48 2.2.2 Đội ngũ nhân lực chương trình đào tạo 67 CHƯƠNG 3: ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ỬNG DỤNGMƠ HÌNHSML TRONG VIỆC XÂY DựNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO: “QUẢN LÝ VÀ ... dụng mơ hình 77 3.1.1 Úng dụng xây dựng chương trình đào tạo “Quản lý lãnh đạo thân ” cho lãnh đạo Việt Nam 77 3.1.2 ửng dụng xây dựng chương trình tư vẩn chiến lược cho doanh ... thân Tơng hợp tâm nhìn, mục tiêu, chiên lược kê hoạch hành động 11 19 22 32 Hỉnh 2.1 Hình 2.2 Cơ cấu ban đào tạo Viettel 70 Hình 2.3 Cơ cấu hình thức đào tạo cùa Viettel 70 10 Hình 3.1 Mơ hình yếu...

127
1K
4

Đề xuất xây dựng chương trình đào tạo liên thông từ bậc Cao đẳng nghề ngành Quản trị mạng lên bậc Đại học ngành Công nghệ thông tin trên địa bàn tỉnh An Giang

Ngày tải lên : 01/04/2015, 16:59

... lý liên quan đến đào tạo liên thơng; chương trình đào tạo chương trình đào tạo liên thơng; tài liệu, sách tham khảo xây dựng chương trình đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo liên thơng, phân ... tiêu đào tạo Nội dung Phù hợp Chưa phù hợp Mục tiêu đào tạo 71 22 Chiếm tỷ lệ 76.34% 23.66% Đa số sinh viên cho mục tiêu đào tạo phù hợp, 23,66% ý kiến cho mục tiêu đào tạo chưa phù hợp 2.4 Ý ... tiến trình biên soạn hiệu chỉnh * Các nguyên tắc xây dựng chương trình: Để xây dựng chương trình cần đảm bảo nguyên tắc sau: o Quan điểm tiếp cận o Cơ cấu nội dung phù hợp với mục tiêu chương trình...

28
830
1

Xây dựng chương trình đào tạo liên thông bậc trung cấp lên đại học ngành Nông học tại trường Trung cấp nông lâm nghiệp Bình Dương

Ngày tải lên : 01/04/2015, 17:00

... hưởng đến xây dựng chương trình đào tạo, 4- Các phương pháp tiếp cận xây dựng chương trình đào tạo, 5-Tiến trình xây dưng chương trình đào tạo II CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THƠNG Phần tác giả trình ... DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH I TỔNG QUAN VỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Phần tác giả trình bày: 1 -Các khái niệm, 2- Lý thuyết xây dựng chương trình đào tạo, 3 -Các yếu ... đề tài với nội dung bao gồm: Chương 1: Cơ sở lý luận xây dựng chương trình đào tạo liên thơng Bao gồm :các sở lý luận cho việc nghiên cứu xây dựng chương trình đào tạo, chương trình đào tạo liên...

23
642
2

XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƠ CẤP NGHỀ MAY & THIẾT KẾ THỜI TRANG THEO HƯỚNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU THỊ TRƯỜNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CẦN THƠ (TT)

Ngày tải lên : 01/04/2015, 17:00

... điểm xây dựng chương trình như: xây dựng chương trình theo hướng tiếp cận, sở phân tích nghề, theo phương pháp Dacum 1.3 Một số mơ hình xây dựng chương trình đào tạo nghề 1.4 Qui trình đào tạo ... chương trình đào tạo dài hạn (chưa có chương trình đào tạo ngắn hạn), chương trình đào tạo, nội dung, thời lượng đào tạo, tỷ lệ kiến thức lý thuyết-thực hành nhiều bất cập, cần xây dựng chương trình ... lựa chọn nội dung đào tạo, cách thức thực đánh giá kết đào tạo Từ định phương pháp tiến hành xây dựng chương trình đào tạo nghề “M & TKTT” Với mục tiêu chương trình đào tạo nghề người học sau trường...

20
1K
5

Xây dựng chương trình đào tạo ngành Sư phạm kỹ thuật theo tín chỉ tại trường Đại học Hùng Vương

Ngày tải lên : 17/05/2015, 08:52

... hình thức tổ chức đào tạo nói chung hình thức tổ chức lớp học nói riêng phải linh hoạt, hớng vào nhu cầu ngời học hình thức đào tạo linh hoạt đào tạo theo tín với chơng trình đào tạo đợc xây dựng ... đào tạo 1.3.2 Các cách tiếp cận việc xây dựng chơng trình đào tạo Có nhiều cách tiếp cận khác để xây dựng chơng trình đào tạo đại học cách tiếp cận có tính u việt đặc thù mang tính thời đại Cách ... tiêu đào tạo nằm hành vi đầu ra, bên trình đào tạo, mà phải nằm trình đào tạo, đợc thể lúc, nơi trình đào tạo, đạo toàn trình đào tạo Do ngời ta gọi mục tiêu chuẩn mực nguyên lý đạo trình đào tạo...

73
671
0

Luận văn Thạc sĩ khoa học Xây dựng chương trình đào tạo ngành Điện công nghiệp và dân dụng theo Modul tại trường Trung học Điện tử - Điện lạnh Hà Nội

Ngày tải lên : 01/06/2015, 14:28

122
558
0