Tuyển tập Báocáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012
1
XÂY DỰNGCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO–PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN
LỰC CHOMÔHÌNHDOANHNGHIỆPNHỎVÀVỪA
ESTABLISH PROGRAM OF TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN
RESOURCE FOR SMALL BUSINESS AND MEDIUM MODEL
SVTH: Lê Nguyễn Minh Thư
Lớp 10A1,Khoa Hệ thống Thông tin Kinh tế, Trường CĐ Công nghệ Thông tin, ĐHĐN
GVHD: Lê Hà Như Thảo
Khoa Hệ thống Thông tin Kinh tế, Trường CĐ Công nghệ Thông tin, Đại học Đà Nẵng
TÓM TẮT
Quá trìnhpháttriển của xã hội và sự hội nhập của nền kinh tế hiện nay đặt ra yêu cầu cho
các doanhnghiệp luôn đổi mới, nâng cao chất lượng sản phẩm để có thể cạnh tranh vàmở rộng
thị trường tiêu thụ sản phẩm trong và ngoài nước. Để có thể tồn tại vàpháttriển sản xuất thì
doanh nghiệp cần có một đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao để có thể giúp
phát triển. Mục đích của bài báocáo này là hệ thống hóa về mặt lý luận công tác đàotạovàphát
triển Nguồnnhânlực trên cơ sở lý thuyết, đánh giá lại toàn bộ công tác đàotạovàpháttriển
Nguồn nhânlực của một Doanhnghiệpnhỏvà vừa, từ đó đề xuất biện pháp nhằm hoàn thiện
công tác đàotạovàpháttriểnNguồnnhânlực của môhìnhDoanhnghiệpnhỏvà vừa.
Từ khóa: doanhnghiệpnhỏvà vừa, lý thuyết, phát triển, đào tạo, nguồnnhân lực.
ABSTRACT
During the developement of society and intergration of current economy, there are
requirement of innovation to improve product quality for competition and expansion of international
and domestic market. Therefore many companies have to pay attention to the quality of human
resource. For sustainable and productivity development, a high-tech labour force is essential to
promote company development.The purpose of this document is systematizing on philosophy of
human resource training and development basing on theory, assessment the whole human
resource training and developement of a small and medium company. Hence, approach to
complete HR training and development in small and medium bussiness is proposed.
Key words: small and medium business, theory, development, training, human resource.
1. Đặt vấn đề
Trong môi trường cạnh tranh caovà phức tạp như hiện nay, không ít doanhnghiệp
đã quan tâm hơn đến lĩnh vực đào tạovàpháttriểnnguồnnhân lực. Vì nguồnnhânlực là
cơ sở cho sự tồn tại vàpháttriển của một doanh nghiệp; thông qua đó việc đàotạo có thể
cung cấp chodoanhnghiệp một đội ngũ nhân viên có đây đủ kiến thức để thực hiện công
việc, làm cho năng suất công việc cao hơn.
Cùng với sự tiến bộ của khoa học – kỹ thuật, đòi hỏi doanhnghiệp phải đàotạo một
đội ngũ nhân viên có kỹ thuật, tay nghề cao, đảm bảo các kỹ năng chuyên môn phức tạp
trong việc xử lý sự cố và giải quyết vấn đề hơn những gì lúc trước mà họ đã làm.
Bên cạnh đó, trong nền kinh tế thị trường hiện nay, các doanhnghiệp hơn nhau ở
nguồn nhânlực có hiểu biết, có tri thức khoa học – kỹ thuật caovà có tính sáng tạo trong
sản xuất. Điều đó đã làm cho đào tạovàpháttriểnnguồnnhânlực ở các doanhnghiệp tăng
nhanh như hiện nay.
2. Các khái niệm cơ bản
- Khái niệm Nguồnnhân lực:
Nguồnnhânlực là yếu tố đầu vào không thể thiếu của quá trình sản xuất và là nhân
tố chủ yếu tạo ra lợi nhuận chodoanh nghiệp. Vì vậy, nguồnnhânlực có ý nghĩ to lớn đối
Tuyển tập Báocáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012
2
với toàn bộ đời sống, kinh tế, xã hội và có khả năng giúp chodoanhnghiệp đạt được mục
đích của mình.
` - Khái niệm đàotạoNguồnnhân lực:
Là hoạt động làm cho con người trở thành người có năng lực theo những tiêu chuẩn
nhất định. Là quá trình học tập để làm cho người lao động có thể thực hiện chức năng,
nhiệm vụ có hiệu quả hơn trong công tác của họ
- Khái niệm pháttriểnNguồnnhân lực:
Là quá trình biến đổi, hoặc làm cho biến đổi từ ít đến nhiều, từ hẹp đến rộng, từ
thấp đến cao. Là quá trình học tập nhằm mở ra cho cá nhân những công việc mới dựa trên
cơ sở những định hướng tương lai cho tổ chức.
- Khái niệm Doanhnghiệpnhỏvà vừa:
Doanhnghiệpvừavànhỏ trên Thế giới:
Doanhnghiệpnhỏvàvừa là những doanhnghiệp có quy mônhỏ bé về mặt vốn, lao
động hay doanh thu. Doanhnghiệpnhỏvàvừa có thể chia thành ba loại cũng căn cứ và
quy mô, đó là: doanhnghiệp siêu nhỏ, doanhnghiệpnhỏvàdoanhnghiệp vừa. Theo tiêu
chí của Nhóm Ngân Hàng Thế giới “Doanh nghiệp siêu nhỏ là doanhnghiệp có số lượng
lao động dưới 10 người, doanhnghiệp có từ 50 đến 300 lao động”. Ở mỗi nước người ta có
tiêu chí riêng để xác định doanhnghiệpnhỏvàvừa ở nước mình.
Doanhnghiệpvừavànhỏ ở Việt Nam:
`Theo nghị định số 56/2009/NĐ-CP ngày 30 tháng 06 năm 2009 của Chính Phủ về
việc “Trợ giúp pháttriểndoanhnghiệpnhỏvà vừa” đã đưa ra định nghĩa:
“Doanh nghiệpnhỏvàvừa là cơ sở kinh doanh đã đăng ký kinh doanh theo quy
định của pháp luật, được chia thành ba cấp: siêu nhỏ, nhỏvàvừa theo quy mô tổng nguồn
vốn (tổng nguồn vốn tương đương tổng tài sản được xác định trong bảng cân đối kế toán
của doanh nghiệp) hoặc số lao động bình quân năm (tổng nguồn vốn là tiêu chí ưu tiên), cụ
thể như sau:
Bảng 1. Quy định của pháp luật về các loại hìnhDoanhnghiệpnhỏvà vừa.
Quy mô
Khu vực
Doanh
nghiệp
siêu nhỏ
Doanh nghiệpnhỏ
Doanh nghiệpvừa
Số lao
động
Tổng
nguồn vốn
Số lao
động
Tổng
nguồn vốn
Số lao
động
I. Nông, lâm nghiệp
và thủy sản
10 người
trở xuống
20 tỷ đồng
trở xuống
từ trên 10
người đến
200 người
từ trên 20
tỷ đồng đến
100 tỷ đồng
từ trên
200 người
đến 300
người
II. Công nghiệpvà
xây dựng
10 người
trở xuống
20 tỷ đồng
trở xuống
từ trên 10
người đến
200 người
từ trên 20
tỷ đồng đến
100 tỷ đồng
từ trên
200 người
đến 300
người
III. Thương mại và
dịch vụ
10 người
trở xuống
10 tỷ đồng
trở xuống
từ trên 10
người đến
50 người
từ trên 10
tỷ đồng đến
50 tỷ đồng
từ trên 50
người đến
100 người
- Nguồnnhânlực trong Doanhnghiệpnhỏvà vừa:
Tuyển tập Báocáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012
3
“Nguồn nhânlực của doanhnghiệpnhỏvàvừabao gồm tất cả những người lao
động làm việc trong tổ chức đó, có sức khỏe vàtrình độ khác nhau, nhưng đều thực hiện
tốt công việc được giao vì một mục tiêu của tổ chức nếu được động viên, khuyến khích
phù hợp.”
3. Mục đích của việc đào tạovàpháttriểnNguồnnhânlực ở môhìnhDoanhnghiệp
nhỏ vàvừa
Vì nguồnnhânlực là cơ sở tồn tại vàpháttriển của một doanhnghiệp nên doanh
nghiệp đó phải biết rằng sự pháttriển của doanhnghiệp phụ thuộc vào những nhân viên có
đầy đủ kinh nghiệm cần thiết cho hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty mình. Vàđào
tạo nguồnnhânlực sẽ đem lại chodoanhnghiệp những lợi ích cơ bản như:
- Nhân viên sẽ hiểu về mục tiêu và văn hóa doanh nghiệp.
- Đàotạochonhân viên kỹ năng theo yêu cầu của công việc. Nâng caotrình độ kỹ
thuật trong công việc để đạt được hiệu suất cao hơn và giảm được những rủi ro có thể xảy
ra trong quá trình làm việc để hai bên cùng có lợi.
- Khi nhân viên có khả năng chuyên môn cao thì bộ phận quản lý sẽ tiết kiệm thời
gian cho những công việc sửa chữa lỗi và bổ sung thiếu sót.
- Qua khóa đào tạo, nhân viên sẽ cảm thấy mình được công ty coi trọng, điều đó có
tác dụng động viên, khích lệ họ và từ đó họ sẽ chủ động nắm bắt và ứng dụng những kỹ
năng mà họ được đào tạo.
4. Môhình hệ thống chươngtrìnhđàotạovàpháttriểnNguồnnhânlực của Doanh
nghiệp nhỏvàvừa
Mục tiêu của pháttriểnnguồnnhânlực là đóng góp vào mục tiêu chung của tổ
chức. tổ chức chươngtrìnhđàotạo cần được xâydựng một cách hệ thống và xem xét nhu
cầu thực sự cần tổ chức. Tuy nhiên, không phải nhà quản trị nào cũng nhận thức được nhu
cầu đàotạo của doanhnghiệp mình nên chươngtrìnhđàotạo không được đánh giá nghiêm
túc dẫn đến sai lệch trong công tác đào tạo.
Vậy nên, một doanhnghiệp nên xâydựngchươngtrìnhđàotạo theo cách tiếp cận
hệ thống được minh họa ở hình sau. Môhình này gồm 3 giai đoạn:
Giai đoạn đánh giá nhu cầu.
Giai đoạn đào tạo.
Giai đoạn đánh giá.
Tuyển tập Báocáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012
4
Hình 1. Môhình hệ thống chươngtrình đào tạovàpháttriểnNguồnnhân lực.
5. Thực trạng công ty TNHH Nhật Hoàng Anh
Bộ máy tổ chức:
Hình 2. Môhình bộ máy tổ chức của công ty TNHH Nhật Hoàng Anh
- Tình hình tài chính:
Vốn điều lệ: 1 tỷ đồng.
Doanh số thu nhập: 4 tỷ 369 triệu đồng.
6. Xâydựngchươngtrìnhđàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực tại công ty TNHH
Nhật Hoàng Anh
GIÁM ĐỐC
VĂN PHÒNG
XUẤT NHẬP
KHẨU
KẾ
TOÁN
PHIÊN
DỊCH
HÀNH
CHÍNH
CÔNG
NHÂN
GIAI ĐOẠN ĐÁNH
GIÁ NHU CẦU
GIAI ĐOẠN ĐÀOTẠO
GIAI ĐOẠN ĐÁNH
GIÁ
Đánh giá nhu cầu đào tạo:
Phân tích tổ chức
Phân tích công việc
Phân tích cá nhân
Xác định mục tiêu
đào tạo
Xây dựng các tiêu
chuẩn
Lựa chọn các phương pháp đàotạo
và các nguyên tắc học
Tiến hành đàotạo
Đo lường và so sánh kết quả đào
tạo và các tiêu chuẩn
Tuyển tập Báocáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012
5
Hình 3. Môhìnhđàotạovàpháttriển tại công ty TNHH Nhật Hoàng Anh
7. Kết luận
Trong một nền kinh tế chuyển đổi như Việt nam, nơi trình độ công nghệ, kỹ thuật
còn thấp, kinh tế chưa ổn định và nhà nước chủ trương “quá trìnhpháttriển phải thực hiện
bằng con người và vì con người”, thì công tác đào tạovàpháttriểnnguồnnhânlực là bước
đi không thể thiếu trong quá trình sản xuất kinh doanh cùng với sự tiếp cận mở rộng thị
trường của Công ty nhằm tìm kiếm lợi nhuận và nâng cao vị trí cạnh tranh.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] TS. Nguyễn Quốc Tuấn (2006), Giáo trình Quản trị Nguồnnhân lực, NXB Thống Kê
[2] Lê Thị Mỹ Linh, Luận án tiến sĩ kinh tế “Phát triểnnguồnnhânlực trong Doanh
nghiệp nhỏvàvừa ở Việt Nam trong quá trình hội nhập kinh tế”, Trường Đại học
Kinh Tế Quốc Dân.
[3] Nghị định số 56/2009/NĐ-CP ngày 30/06/2009 của Chính phủ về trợ giúp pháttriển
doanh nghiệpnhỏvà vừa.
Mô hình
đào tạo–pháttriển
Mục tiêu
Phương thức
Đánh giá
Đào tạo đội ngũ nhân công có tay
nghề cao trong việc may áo Kimono
Những vấn đề
chú ý
Ngay tại nơi
làm việc
Chương trình
đào tạo
Mức lương
công nhân
Các khoản phụ
cấp
Công việc sau
đào tạo
. tác đào tạo và phát triển Nguồn nhân lực của mô hình Doanh nghiệp nhỏ và vừa.
Từ khóa: doanh nghiệp nhỏ và vừa, lý thuyết, phát triển, đào tạo, nguồn nhân. việc đào tạo và phát triển Nguồn nhân lực ở mô hình Doanh nghiệp
nhỏ và vừa
Vì nguồn nhân lực là cơ sở tồn tại và phát triển của một doanh nghiệp nên doanh