quy trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực

... lực. 1.1.3.3 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực giúp doanh nghiệp có đội ngũ nhân sự đảm bảo về số lượng và chất lượng. Đó là điều kiện tiên quy t để SVTH: Thân ... dụng nguồn nhân lực: Việc sử dụng nguồn nhân lực xây dựng cần đáp ứng được ba điều kiện sau đây: + Chọn lựa nhân viên có động lực làm việc cao; + Đảm bảo nhân viên được đào tạo liên tục; + Tạo ... thế khi cần. 2.4.5.2 Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty - Trưởng các phòng ban sau khi xem xét, xác định nhu cầu, phê duyệt và gửi phiếu yêu cầu đào tạo về Phòng Tổ chức...

Ngày tải lên: 29/11/2012, 16:22

Ngày tải lên: 22/02/2014, 07:20

Ngày tải lên: 15/11/2012, 16:59

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:18

Ngày tải lên: 06/03/2014, 02:20

... luận chung về đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế I. Tổng quan về đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực nói chung bao ... chuyên môn đào tạo sẽ tăng lên. 23 Chơng II thực trạng đào tạo nguồn nhân lực việt nam I. Thực trạng đào tạo công nhân kỹ thuật: 1. Về quy mô: Sau nhiều năm suy giảm, quy mô đào tạo công nhân kỹ ... cầu trình độ cao hơn. Về phân loại đào tạo, thờng thì đào tạo đợc phân ra làm hai loại là đào tạo công nhân kỹ thuật và đào tạo cán bộ chuyên môn. 1.1. Đào tạo công nhân kỹ thuật: Đào tạo công...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 16:09

Ngày tải lên: 26/03/2013, 20:57

... NHÂN LỰC TRONGTIẾN TRÌNH CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ I. ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Đào tạo phát triển nguồn nhân lực nói chung bao gồm hai mảng là đào tạo kiến thức phổ thông và đào tạo ... đề đào tạo nguồn nhân lực ở việt nam Chương III: Giải pháp cho vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ở việt nam 1 2.Quan điểm về mục tiêu đào tạo phát triển nguồn nhân lực Cần nhanh chóng mở rộng quy ... VỀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 30 1. Quan điểm về mục tiêu chuyển dịch cơ cấu kinh tế 30 2.Quan điểm về mục tiêu đào tạo phát triển nguồn nhân lực 31 II....

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:19

... luận chung về đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế I. Tổng quan về đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực nói chung ... trạng đào tạo nguồn nhân lực việt nam I. Thực trạng đào tạo công nhân kỹ thuật: 1. Về quy mô: Sau nhiều năm suy giảm, quy mô đào tạo công nhân kỹ thuật những năm gần đây đà đợc mở rộng và phát ... quan điểm đúng đắn về giáo dục đào tạo này đà làm cho nền giáo dục, đào tạo nớc ta không ngừng phát triển, tạo ra một nguồn nhân lực có trình độ phục vụ cho sự phát triển kinh tế, xà hội của nớc...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 08:36

... KINH TẾ I. TỔNG QUAN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực nói chung bao gồm hai mảng là đào tạo kiến thức phổ thông và đào tạo kiến thức chuyên nghiệp. ... phát triển mới của môi trường. Các hình thức đào tạo cán bộ chuyên môn chủ yêulà đào tạo chính quy, đào tạo tại chức và đào tạo từ xa. Ngoài ra còn nhiều các hình thức đào tạo khác như đào tạo ... thường thì đào tạo được phân ra làm hai loại là đào tạo công nhân kỹ thuật và đào tạo cán bộ chuyên môn. 1.1. ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN KỸ THUẬT: Đào tạo công nhân kỹ thuật : là việc đào tạo trong các...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15

... hoạt động tất yếu của mỗi quốc gia trong quá trình phát triển của mình. Do có sự khác nhau về điều kiện tự nhiên, vị trí địa lý, nguồn nhân lực, các nguồn tài nguyên thiên nhiên mà mỗi quốc gia ... thành một trong những nhân tố cơ bản thúc đẩy sự tăng trưởng và phát triển kinh tế. Như chúng ta đã biết một nước muốn tăng trưởng đòi hỏi phải có 4 điều kiện là: nguồn nhân lực, tài nguyên thiên ... 3. Dự đoán dựa vào tốc độ phát triển trung bình Phương pháp dự đoán này được áp dụng khi các tốc độ phát triển liên hoàn xấp xỉ bằng nhau. Ta đã biết tốc độ phát triển trung bình được tính...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 01:16

Ngày tải lên: 07/02/2015, 16:42

Ngày tải lên: 07/02/2015, 16:42

... nước đối với công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực I. Tổng quan về đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1. Một số khái niệm cơ bản 1.1. Nguồn nhân lực (NNL) Nguồn nhân lực trong một tổ chức ... cơ sở đào tạo, sự xâm nhập của ma túy và các tệ nạn xã hội vào trường, cơ sở đào tạo 3.2. Các chính sách về đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực là ... nghiệp. Phát triển NNL gồm 3 hoạt động: Đào tạo, giáo dục, phát triển. Đào tạo là một phương pháp phát triển nhân viên được các doanh nghiệp sử dụng nhiều nhất. Khi đầu tư cho đào tạo các doanh...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:52

... công tác đào tạo - phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp đạt hiệu quả cao hơn. 4. Đào tạo - phát triển nguồn nhân lực là hoạt động đầu t sinh lời lớn. Đầu t cho đào tạo - phát triển một ... và pháp triển nghề nghiệp bản thân, đợc áp dụng để đào tạo nâng bậc, nâng l- ơng. 2. Mục đích đào tạo - phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp đào tạo - phát triển nguồn nhân lực trong ... ngời đợc đào tạo và cơ cấu lao động đào tạo . 3. Lựa chọn đối tợng đào tạo Do nguồn kinh phí phục vụ đào tạo có giới hạn và để đảm bảo cho công tác đào tạo - phát triển nguồn nhân lực đạt hiệu...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 15:53

... tác đào tạo. 2.3.1. Xác định chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo. * Chương trình đào tạo chia làm 2 loại: Đào tạo trong nước và đào tạo ở nước ngoài. * Phương pháp đào tạo: Để ... người lao động. 25 1.1.3. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo phát triển là hoạt động để duy trì nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tổ chức, là điều kiện quy t định để các tổ chức ... lãnh đạo làm công tác tổ chức, đào tạo nguồn nhân lực ở Viện. 5 Mô hình 2: Trình tự xây dựng một chương trình đào tạo phát triển. Nguồn: Giáo dục đào tạo trong quá trình đổi mới- Chủ trương,thực...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:39