xác định địa chỉ tích hợp giáo dục biển đảo qua các bài học trong chương trình địa lí 12 thpt

ĐỀ TÀI TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 – THPT

ĐỀ TÀI TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 – THPT

Ngày tải lên : 25/06/2016, 20:07
... dục biển đảo chƣơng trình Địa 12THPT 42 2.2 Xác định địa chủ đề tích hợp giáo dục biển đảo chƣơng trình Địa 12THPT 45 2.2.1 Xác định địa tích hợp giáo dục biển đảo ... chƣơng trình Địa 12THPT 32 Bảng 2.1 Các địa tích hợp giáo dục biển đảo chƣơng trình Địa 12THPT 46 Bảng 2.2 Xác định chủ đề tích hợp nội dung giáo dục biển đảo chƣơng trình ... đảo qua học chƣơng trình Địa 12THPT 45 2.2.2 Xác định chủ đề tích hợp biển đảo 49 2.3 Các biện pháp nâng cao hiệu dạy học tích hợp giáo dục biển đảo chƣơng trình Địa 12...
  • 159
  • 1K
  • 4
skkn  sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:59
... Ngọc Châu Nhà xuất Giáo dục tháng 2/2007 Sách giáo khoa Địa Lý 11 (tái lần thứ tư)NXB Giáo Dục 2011 Sách GV Địa Lý 11 NXB Giáo Dục 2008 Kiểm tra, đánh giá thường xuyên định kì môn Địa Lý 11 Phạm ... dạy, học Địaqua phần số vấn đề châu lục khu vực chương trình Địa Lý lớp 11 THPT Với đề tài có câu hỏi: Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi có thực nâng cao chất lượng dạy, học Địa Lý cho học sinh ... gia học sinh trình học tập * Tạo công lớp học - Tác dụng học sinh : * Phát triển học sinh cảm tưởng tích cực học sinh cảm thấy “những việc làm dành cho mình” * Kích thích học sinh tham gia tích...
  • 33
  • 2.9K
  • 2
biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại  và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí lớp 12

biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí lớp 12

Ngày tải lên : 22/12/2014, 21:21
... *Sách giáo khoa địa lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 *Các tập thực hành địa lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 *Tập đồ -bài tập thực hành địa Địa lớp 12 Cơng ty đồ tranh ảnh giáo khoa.Bộ Giáo dục- Đào ... KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LỚP 12 Mar 31 1.2 Hiện trạng dạy học địa lớp 12 : - Với nội dung thời lượng việc giảng dạy chủ yếu nghiêng mặt thuyết ... năm ( 1999 ) * Cách vẽ : Bùi Văn Tiến -Trường THPT Buôn Ma Thuột Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LỚP 12 Mar 31 - Xác định tỉ lệ hệ...
  • 12
  • 1.5K
  • 3
SKKN Hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình Địa lí lớp 12

SKKN Hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình Địa lí lớp 12

Ngày tải lên : 11/04/2015, 23:46
... hành địa lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 * Tập đồ -bài tập thực hành địa Địa lớp 12 Công ty đồ tranh ảnh giáo khoa.Bộ Giáo dục- Đào tạo * Tuyển chọn ôn luyện thực hành kỹ địa –NXB Giáo dục( Đỗ ... lớp 12 qua thực tế kiểm nghiệm thân 3.3 Phạm vi đề tài: - Các tập thực hành chương trình SGK địa lớp 12 - Giới hạn phương pháp dạy học thực hành kỹ địa lí: Vẽ loại dạng biểu đồ chương trình địa ... việc giảng dạy địa lớp 12 thi tốt nghiệp THPT môn trường THPT Buôn Ma Thuột cấp thiết khiến chọn đề tài 2/ Tình hình nghiên cứu: Trong trình giảng dạy địa cấp THPT ,các giáo viên sử dụng...
  • 30
  • 1.5K
  • 4
sử dụng phần mền powerpoint soạn giảng các bài trong chương trình địa lí lớp 12 phân ban.

sử dụng phần mền powerpoint soạn giảng các bài trong chương trình địa lí lớp 12 phân ban.

Ngày tải lên : 25/06/2015, 10:38
... TỚI DẠY HỌC ĐỊA Công nghệ thông tin làm thay đổi vị trí giáo viên học sinh trình dạy học môn địa lí: - Giáo viên người hướng dẫn học sinh học tập không đơn người phát thông tin vào đầu học sinh ... Việc dạy học địa nói chung cần đẩm bảo nguyên tắc giáo dục, quy định yêu cầu mà người giáo viên cần phải tuân thủ để mang lại hiệu cao trình dạy học Việc ứng dụng CNTT dạy học Địa vào nguyên ... nghiệm học sinh lớp 12A1,12A2 trường THPT số Bát Xát Giá trị sử dụng đề tài - Đề tài sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên dạy địa lớp 12 - Dùng cho học sinh tự nghiên cứu, học tập môn địa...
  • 18
  • 550
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí lớp 12

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí lớp 12

Ngày tải lên : 02/07/2015, 22:37
... *Các tập thực hành địa lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 *Tập đồ -bài tập thực hành địa Địa lớp 12 Công ty đồ tranh ảnh giáo khoa Bộ Giáo dục- Đào tạo *Tuyển chọn ôn luyện thực hành kỹ địa ... -Trường THPT Buôn Ma Thuột Page 17 BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LỚP 12 Tài liệu tham khảo : *Sách giáo khoa địa lớp 12- NXB Giáo dục ... -Trường THPT Buôn Ma Thuột Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LỚP 12  Sự kết hợp đồng thời cho phép xác định cách nhanh chóng xác Việc...
  • 18
  • 405
  • 0
SKKN BIỆN PHÁP HƯỚNG dẫn kĩ NĂNG vẽ cáo DẠNG BIỂU đồ TRONG CHƯƠNG TRÌNH địa lí lớp 12

SKKN BIỆN PHÁP HƯỚNG dẫn kĩ NĂNG vẽ cáo DẠNG BIỂU đồ TRONG CHƯƠNG TRÌNH địa lí lớp 12

Ngày tải lên : 24/07/2016, 16:52
... VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LỚP 12 Mar 31 TÀI LIỆU THAM KHẢO *Sách giáo khoa đòa lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 *Các tập thực hành đòa lớp 12- NXB Giáo dục ... KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LỚP 12 Mar 31 : Các ví dụ minh họa cụ thể cho việc chọn - vẽ loại dạng biểu đồ chương trình SGK đòa lớp 12 BÀI TẬP IV ... DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LỚP 12 Mar 31 chương trình đòa lớp 12 nói riêng trường THPT Buôn Ma Thuột - Làm tài liệu tham khảo học tập, ôn luyện...
  • 19
  • 439
  • 0
ĐỂ DẠY VÀ HỌC TỐT TIẾT HỌC “MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU” TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 11 THPT HIỆN NAY

ĐỂ DẠY VÀ HỌC TỐT TIẾT HỌC “MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU” TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 11 THPT HIỆN NAY

Ngày tải lên : 19/05/2015, 22:40
... động học tập, vấn đề học nh ? rõ ràng vấn đề giáo viên, cách đổi phơng pháp cách dạy cách học Ngời giáo viên phải linh hoạt, phải biết cách thiết kế nội dung phù hợp để tổ chức cho học sinh học ... cho học sinh ngày thêm chăm chỉ, say sa học tập, khát khao hiểu biết rèn luyện tu dỡng tốt Vậy nội dung phải dựa sở quan niệm tính tích cực hoá hoạt động học sinh, lấy học sinh làm trung tâm trình ... tra học cũ, bớc chuẩn bị cho hoạt động tit hc quan trọng Vì hình thức hoạt động m thoi, nhng có liên quan đến kiến thức, đến trình học tập Địahọc sinh, nhng thời gian hạn hẹp ca tiết học, ...
  • 11
  • 508
  • 0
Bài giảng Thể dục 12 Bài 1: Mục tiêu, nội dung chương trình Thể dục lớp 12

Bài giảng Thể dục 12 Bài 1: Mục tiêu, nội dung chương trình Thể dục lớp 12

Ngày tải lên : 03/12/2015, 15:49
... thúc nội dung học, học kỳ cuối năm học học sinh tiến hành kiểm tra đánh giá, xếp loại học lực đánh giá xếp loại thể lực chung 2 Nội dung chương trình TD lớp 10 a thuyết chung b Thể dục nhịp điệu ... đất nước - Giáo dục THPT nhằm giúp HS củng cố phát triển kết giáo dục THCS, hoàn thiện học vấn phổ thông hiểu biết thông thường kĩ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học ĐH, CĐ, THCN, học nghề vào sống ... kéo dài Các loại SM không liên quan trực tiếp với b ý nghĩa việc tập luyện SM: • Tập luyện SM thường tiến hành thông qua việc khắc phục trọng lượng định, tạ trọng lượng thân người tập Quá trình...
  • 9
  • 1.2K
  • 7
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''một số nhận xét về nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 2, lớp 3 và phương pháp dạy học phù hợ''''

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''một số nhận xét về nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 2, lớp 3 và phương pháp dạy học phù hợ''''

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:51
... Liên, Giáo trình ngữ dụng học, NXB Giáo dục, 2005 [4] Lê Phơng Nga, Nguyễn Trí, Phơng pháp dạy học tiếng Việt Tiểu học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 1999 [5] Lê Phơng Nga, Dạy học Tập đọc Tiểu học, ... nh phối kết hợp tốt phơng pháp, biện pháp dạy học tích cực T i liệu tham khảo [1] Đỗ Hữu Châu, Ngữ dụng học, NXB Giáo dục, 2001 [2] Đỗ Thị Kim Liên, Ngữ nghĩa lời hội thoại, NXB Giáo dục, 1999 ... qua câu nói Tuy nhiên, đợc vào học trờng tiểu học trẻ đợc học tiếng Việt cách qui Nh vậy, lên đến lớp 2, lớp trẻ có trình độ ngôn ngữ định, trình độ hiểu biết câu học sinh phong phú Mặc dù vậy,...
  • 12
  • 1.4K
  • 2
Xây dựng hệ thống các bài tập nhận thức trong chương trình địa lí lớp 7

Xây dựng hệ thống các bài tập nhận thức trong chương trình địa lí lớp 7

Ngày tải lên : 01/11/2015, 00:33
... dụng phiếu học tập vào trong các khâu của quá trình dạy  học.   ­ Xác định các nội dung trong sách giáo khoa địa lớp 7 để xây dựng phiếu học tập phục vụ cho dạy học địa lí.   ­ Xây dựng được 68 phiếu học tập cho các bài lên lớp tri thức mới Địa lớp 7.  ... là gắn với thực tiễn cuộc sống.  Địa phổ thông mà đặc biệt là địa trung học cơ sở có vai trò quan trọng  trong sự tiếp nối các kiến thức địa các em được học bậc tiểu học. Địa lớp 7 giúp các em có cái nhìn tổng quát về ... sử phiếu học tập  trong dạy  học địa ở  trường trung học cơ sở.  ­ Đưa ra cấu trúc và quy trình xây dựng phiếu học tập dùng trong dạy học địa lí.   ­ Đưa ra cách thức sử dụng phiếu học tập vào trong các khâu của quá trình dạy ...
  • 35
  • 825
  • 0
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... nhóm đối chứng, cụ thể nhóm đối chứng thực tính diện tích hình phẳng HS th-ờng mắc sai lầm việc xác định cận lấy tích phân, biểu thức d-ới dấu tích phân nguyờn nhõn chớnh l HS khụng xỏc ỳng ranh ... Toỏn hc, Lun vn, Lun ỏn, cỏc cụng trỡnh liờn quan trc tip n ti 6.2 Quan sỏt - D gi, quan sỏt vic dy ca GV v vic hc ca HS v chng Nguyờn hm v tớch phõn - Quan sỏt cỏc gi ging mụn toỏn cú s dng phn ... trũ nh giỏ mang H hc ca HS Trong quỏ trỡnh dy hc, HS t mỡnh xõy dng cỏc kin thc toỏn hc thụng qua H gii toỏn hoc thụng qua H gii toỏn cú th thc hin cỏc mc tiờu dy hc - Trong dy hc gii toỏn, cú...
  • 24
  • 1.6K
  • 6
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... trí tầm quan trọng chương "Động lực học vật rắn" * Vị trí: Chương Động lực học vật rắn chương chương trình vật lớp 12 nâng cao, mà chương trình không đề cập đến Chương đưa vào chương trình phổ ... ml2 12 ml mR2 2.1.3.3 Các phương trình động học động lực học chương" Động lực học vật rắn" Bảng 2.4 Các phương trình động học động lực học vật rắn chuyển động quay Các trƣờng hợp chuyển động quay ... quanh quay trục cố quanh quanh trục quanh định vật một trục cố định trục hệ vật trục cố cố định cố định định 19 Dạng độ biến thiên động chuyển động quay Dạng Định luật bảo toàn chuyển động quay...
  • 35
  • 2K
  • 3
Phương pháp đánh giá thể lực học sinh trường THPT trong năm học và một vài ý kiến về nội dung chương trình dạy thể thao tự chọn ( Bóng đá và Bóng chuyền)

Phương pháp đánh giá thể lực học sinh trường THPT trong năm học và một vài ý kiến về nội dung chương trình dạy thể thao tự chọn ( Bóng đá và Bóng chuyền)

Ngày tải lên : 11/05/2014, 20:35
... thể lực học sinh nữ khối lớp 12 theo tiêu chuẩn Bộ Giáo dục Đào tạo bảng 3 .12 Bảng 3 .12: Kết xếp loại thể lực học sinh nữ khối lớp 12 theo tiêu chuẩn Bộ Giáo dục Đào tạo (n = 25) TT Xếp Chỉ tiêu ... Bóng đá trường THPT: Để cho học sinh học tập tích cực, hứng thú quan trọng hết sân bãi dụng cụ Nhằm kích thích ham thích học sinh nội dung chương trình phù hợp điều kiện giúp giáo viên thực lên ... chuyền) Bởi nội dung phù hợp với trình độ thể lực học sinh Trong trình thực linh hoạt khâu kiểm tra đánh giá tùy trình độ tính tích cực học sinh Qua phát huy hết khả sáng tạo học sinh, từ mang đến...
  • 52
  • 881
  • 0
SANG KIEN KINH NGHIEM VE SU DUNG BAN DO (DIA LI LOP 5)

SANG KIEN KINH NGHIEM VE SU DUNG BAN DO (DIA LI LOP 5)

Ngày tải lên : 02/07/2014, 08:00
... tế cách quan sát đồ Chú ý nên cho học sinh đồ nói quan hệ *Bài 26: Châu Mỹ - Lợc đồ trang 121 SGK - Địa cầu đợc sử dụng nhiều để xác định ranh giới: Đông Tây - Bản đồ tự nhiên giới Sử dụng: Địa ... sach từ gia đình, lớp học, trờng học Giáo viên: Cảm thấy dạy địa không cần đơn điệu cung cấp nội dung đầy đủ tự tin + Giáo viên học sinh có phối hợp nhịp nhàng dạy học học tập từ em hứng thú ... biện pháp sau: a Xác định đặc trng môn: Tôi xác định cho tất dạy địa nghiên cứu vị trí, giới hạn, địa hình, khoáng sản, đất, động thực vật, sông hồ, khí hậu, biển xác định đợc vị trí yêu cầu...
  • 4
  • 935
  • 2
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương  Động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương Động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:21
... trng THPT 1.1.3.1 Khỏi nim v bi vt lý Trong thực tế dạy học, tập vật hiểu vấn đề đặt đòi hỏi phải giải nhờ suy luận logic, phép toán, thí nghiệm dựa sở định luật cỏc khái niệm quy tắc vật Bài ... chuyn quay quanh mt trc c nh: W = I L2 = 2I Trong ú I (kgm2) l momen quỏn tớnh i vi trc quay ang xột + Trng hp vt rn va quay va chuyn tnh ng tin: 1 W = mvG2 + I2 Chỳ ý: Nu vt rn quay xung quanh ... ng quay ca vt rn quanh mt trc c nh Khi vt rn quay xung quanh mt trc c nh: - Mi im trờn vt u vch nhng ng trũn nm cỏc mt phng vuụng gúc vi trc quay, cú bỏn kớnh bng khong cỏch t im ú n trc quay,...
  • 125
  • 901
  • 0
Dư luận của sinh viên đánh giá về nội dung chương trình, điều kiện vật chất dạy - học, phương pháp dạy - học đại học hiện nay

Dư luận của sinh viên đánh giá về nội dung chương trình, điều kiện vật chất dạy - học, phương pháp dạy - học đại học hiện nay

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:53
... MỞ ĐẦU 1- nghiên đề tài Cải cách giáo dục nói chung, cải cách giáo dục đại học nói riêng vấn đề đƣợc nhiều ngƣời dân quan tâm Đồng thời cải cách giáo dục đại học tâm ngành giáo dụcđào tạo, ... tiêu giáo dục, sách giáo dục, hệ thống giáo dục quốc gia, nội dung chƣơng trình, điều kiện sở vật chất cho việc dạy – học, phƣơng pháp dạy – học v.v Trong nỗ lực để thực cải cách giáo dục đại học, ... cho giáo dục Việt Nam nói chung, giáo dục đại học nói riêng xuống cấp cách trầm trọng” Giáo dục Việt Nam nói chung, giáo dục đại học nói riêng loay hoay tìm hƣớng riêng mình, nhiều lần cải cách...
  • 189
  • 711
  • 0

Xem thêm