dia chi tich hop giao duc bien doi khi hau mon sinh hoc 9
Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu vào trong dạy học Địa lý lớp 10 THPT
... 1800, cao mức kỷ lục năm 199 8 vài phần trăm độ Các ước tính Tổ chức Khí tượng Thế giới Bộ phận Nghiên cứu Khí hậu cho năm 2005 năm ấm thứ hai, thua năm 199 8 Nhiệt độ năm 199 8 ấm lên bất thường năm ... khoảng 75 cm so với trung bình thời kỳ 198 0 – 199 9 Việt Nam quốc gia biển, theo dự báo, vấn đề nước biển dâng cao làm 12% diện tích lãnh thổ đe dọa chỗ sinh sống khoảng 17 triệu người! Với Việt ... học sinh Giáo viên cần biết học sinh trang bị kiến thức trước học cụ thể, học sinh cần học học này, làm để học sinh hứng thú với kiến thức ấy, PP giáo viên đưa có phù hợp với đối tượng học sinh...
- 61
- 3,977
- 20
tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí lớp 10 trung học phổ thông
... 11/6/ 199 2: Việt Nam kí công ƣớc khung BĐKH Liên Hợp Quốc (UNFCCC) phê chuẩn UNFCCC vào ngày 16/11/ 199 4 - Ngày 3/12/ 199 8: Việt Nam kí Nghị định thƣ Kyoto phê chuẩn Nghị định thƣ Kyoto vào ngày 25/ 09/ 2002 ... 2,50C Đông Bắc, 2,40C đồng Bắc Bộ, 2,80C Bắc Trung Bộ, 1 ,90 C Nam Trung Bộ, 1,60C Tây Nguyên 20C Nam Bộ so với trung bình thời kì 198 0 – 199 9 - Về lƣợng mƣa: tổng lƣợng mƣa lƣợng mƣa mùa mƣa tất ... tăng cƣờng Bắc Đại Tây Dƣơng kể từ năm 197 0 có tƣơng quan với nhiệt độ bề mặt nƣớc biển tăng Mực NBD khoảng 0,18 – 0,59m đến 2040 – 2100 so với 198 0 – 199 0, tuyến đƣờng thƣơng mại mở băng Bắc...
- 153
- 1,579
- 9
NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12
... điểm thực nghiệm học sinh lớp 12 Lớp Điểm số (%) Số HS 10 TN1 40 0 3.6 10 .9 18.2 23.6 27.3 14.5 1 .9 ĐC1 42 14 30 20 18 TN2 43 0 6.4 4.3 12.8 34 27.7 12.8 ĐC2 41 0 2.1 10.4 22 .9 29. 2 14.6 14.6 6.2 ... nhiễm khí - Đối với hệ sinh thái: Nhiệt độ tăng làm thay đổi vùng phân bố cấu trúc quần thể nhiều hệ sinh thái.Nhiệt độ tăng làm tăng khả cháy rừng, vừa gây thiệt hại tài nguyên sinh vật, vừa gia ... vấn đề bảo vệ môi trường nước ta: * Tình trạng cân sinh thái môi trường - GV lấy ví dụ để HS hiểu cân sinh thái 13 VD: Phá rừng-> Phá vỡ cân sinh thái -> Đất bị xói mòn rửa trôi, hạ mức nước ngầm,...
- 19
- 2,675
- 9
Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong bài 14 và bài 15 Địa lý 12 THPT
... điểm thực nghiệm học sinh lớp 12 Lớp Số HS Điểm số (%) 10 TN1 40 0 3.6 10 .9 18.2 23.6 27.3 14.5 1 .9 ĐC1 42 14 30 20 18 TN2 43 0 6.4 4.3 12.8 34 27.7 12.8 ĐC2 41 0 2.1 10.4 22 .9 29. 2 14.6 14.6 6.2 ... hiểu vấn đề bảo vệ môi trường nước ta: * Tình trạng cân sinh thái môi trường - GV lấy ví dụ để HS hiểu cân sinh thái VD: Phá rừng-> Phá vỡ cân sinh thái -> Đất bị xói mòn rửa trôi, hạ mức nước ngầm, ... nhiễm khí - Đối với hệ sinh thái: Nhiệt độ tăng làm thay đổi vùng phân bố cấu trúc quần thể nhiều hệ sinh thái.Nhiệt độ tăng làm tăng khả cháy rừng, vừa gây thiệt hại tài nguyên sinh vật, vừa gia...
- 15
- 4,373
- 15
đề tài tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong môn địa lý ở trường trung học phổ thông
... 199 4 năm 2007 có 15-16 đợt không khí lạnh 56 % trung bình nhiều năm, có 6/7 trường hợp có số đợt không khí lạnh tháng mùa đông (XI-III) thấp dị thường (3/ 199 0, 1/ 199 3, 2/ 199 4, 12/ 199 4, 2/ 199 7 ... hành động phát triển sinh vật người thu hẹp phạm vi sinh sống phân bố sinh vật sinh vật=> Suy giảm đa dạng sinh học Liên hệ loài sinh vật có nguy tuyệt chủng thay đổi phạm vi sinh sống khí hậu thay ... năm thập kỷ 199 1-2000 Hà Nội, Đà Nẵng, TP.Hồ Chí Minh cao nhiệt độ trung bình thập kỷ 193 1- 194 0 0,8 ; 0,4 0,60C - Năm 2007, nhiệt độ trung bình năm nơi cao trung bình thập kỷ 193 1- 194 0 0,8 – 1,30C...
- 37
- 1,676
- 8
Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu toàn cầu qua môn địa lí trung học phổ thông
... i mụi trng vt lớ hoc sinh hc gõy nhng nh hng cú hi ỏng k n thnh phn, kh nng phc hi hoc sinh sn ca cỏc h sinh thỏi t nhiờn v c qun lý hoc n hot ng ca cỏc h thng kinh t - xó hi hoc n sc khe v phỳc ... nhng thay i mt s h sinh thỏi Nam Cc v Bc Cc Mt s h sinh thỏi di nc cng b nh hng tng lu lng nc, nh hng n cu trỳc nhit v cht lng nc sụng h v cỏc h sinh thỏi trờn cn, cỏc h sinh thỏi bin v nc ngt, ... ta thy HS cỏc trng THPT ó quan tõm ti mụi trng vi cỏc mc khỏc nhau: thnh thong (43.2%), thng xuyờn (46 .9% ) v rt thng xuyờn (9. 9%).Hu ht, ngun thụng tin chớnh ca cỏc HS v mụi trng l t thi s,...
- 75
- 657
- 0
Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5
... bảo vệ đảm nhận trách nhiệm giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà -Kĩ phân tích, đối chi u thông tin bện viêm gan A - Kĩ tự bảo vệ đảm nhận trách nhiệm thực vệ sinh ăn uống để phòng bệnh viêm gan ... tránh HIV/AIDS Bài 17: Thái độ người nhiễm HIV/AIDS Bài 18: Phòng tránh bị xâm hại Bài 19: Phòng tránh tai nạn giao thông đường - Kĩ tự bảo vệ đảm nhận trách nhiệm tiêu diệt tác nhân gây bệnh phòng ... quan đến triển lãm - Kĩ xác định giá trị thân, tự tin có ứng xử, giao tiếp phù hợp với người bị nhiễm HIV/AIDS - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ, tránh phân biệt kì thị với người nhiễm HIV - Kĩ phân tích,...
- 4
- 2,378
- 32
Gián án Địa chỉ tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Địa lý THCS
... đất mặn, đất phèn, phòng chống cháy rừng, bảo vệ đa dạng sinh học môi trường sinh thái rừng ngập mặn Bài 38, - Mục I: - Biết Việt Nam quốc 39 Biển đảo gia có đường bờ biển dài Phát Việt Nam vùng ... tạo đất - Biết đất nước ta có nguồn tài nguyên sinh vật phong phú đa dạng, có nhiều loài động vật thực vật quý hiếm; song tác động người, nhiều hệ sinh thái tự nhiên bị tàn phá, biến đổi suy giảm ... Việt đất nước Nam ta Bài 37 Mục 1: Đặc Đặc điểm điểm chung sinh vật Việt Nam Bài 38 Mục 1: Giá Bảo vệ trị tài TNSV nguyên Mục 2: Bảo sinh vật vệ tài Việt nguyên Nam rừng Mục 3: Bảo vệ tài nguyên...
- 15
- 3,716
- 39
tích hợp kiến thức biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí lớp 12
... loài sinh vật khi n cho số loài sinh vật bị thu hẹp diện tích bị tuyệt chủng + Trong Lâm nghiệp: BĐKH làm thay đổi diện tích rừng ngập mặn, làm cho ranh giới phân bố kiểu rừng nguyên sinh, thứ sinh ... Trái đất tăng lên 0,5oC (1870 - 190 0); đến 190 0 - 194 0, nhiệt độ bề mặt Trái đất tăng khoảng 0,8oC, có tượng băng tan hai cực, mực nước biển tăng; khu vực bờ biển mong manh dễ bị tràn ngập sóng ... chu trình tuần hoàn nước tự nhiên chu trình sinh địa hóa khác - Thứ năm: Sự thay đổi suất sinh học hệ sinh thái, chất lượng thành phần thủy quyển, sinh địa khác - Thứ sáu: Sự thay đổi mùa đông...
- 110
- 1,194
- 8
GIÁO án dự THI TÍCH hợp bộ môn GIÁO dục BIẾN đổi KHÍ hậu và bảo vệ môi TRƯỜNG TRONG dạy học địa lí THPT
... biu hin, nguyờn nhõn v hu qu ca tỡnh trng mt cõn bng sinh thỏi mụi trng nc ta? Company name www.themegallery.com Bo v mụi trng a Mt cõn bng sinh thỏi mụi trng * Biu hin: gia tng bóo, hn hỏn, l ... Video hn hỏn Lớ Sn (Qung Ngói) www.themegallery.com Chin lc Quc gia v bo v ti nguyờn v mụi trng PHT TRIN BN VNG Duy trỡ MT sng v cỏc quỏ trỡnh sinh thỏi ch yu m bo s giu cú ca t nc v gen cỏc loi ... hin cú quỏ nguy trỡnh c lm quang thng hp tng 9. Cú Cú 10 ch cỏi: Hot ng ca ngnh ny gõy ụ nhim mụi trng nhiu nht? 8trng ch cỏi: Quy nh v vic bo cỏc loi sinh vt c Cú mụi 10 ch cỏi:trng õy l t mt ngnh...
- 30
- 1,216
- 0
Giới thiệu một số địa chỉ tích hợp Giáo dục ứng phó với BĐK.H và phòng, chống thiên tai vào dạy học môn Công nghệ 11 trung học phổ thông
... và tận dụng phế liệu, phế thải 19 - Biết vai trò người máy công nghiệp (Rôbốt) Tự động hóa Lồng ghép dây chuyền tự động; chế tạo ... loại thời gian, đảm bảo cho động hoạt động bền vững, không gây ô nhiễm qui định - Có ý thức vệ sinh công nghiệp, không làm ô nhiễm môi trường Thu dọn tận dung dầu phế thải 26 Hệ thống làm mát ... trình kỹ thuật hợp lý, chủng loại thời gian, đảm bảo cho động hoạt động bền vững - Có ý thức vệ sinh công nghiệp, không làm ô nhiễm môi trường Thu dọn tận dung dầu phế thải 27, 28 Hệ thống cung...
- 3
- 254
- 0
Kết hợp nghiên cứu và giáo dục biến đổi khí hậu ở trường phổ thông
... thải carbon Trên giới, Trung Quốc Mỹ, nước chi m 20% lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính từ tiêu thụ than đá, khí tự nhiên dầu EU chi m 14%, Nga Ấn Độ chi m 5% Tổng thống Mỹ Barack Obama khẳng ... Đây phương pháp đề cao hoạt động nhận thức học sinh học tập, khuyến khích sáng tạo học sinh học tập Trong giảng lớp, giáo viên tạo hội cho học sinh làm việc cá nhân, trao đổi thảo luận nhóm, ... khu bảo tồn sinh thái; không quy hoạch khu định cư gần bờ biển, cửa sông; xây đê cao - 1,2 m để bảo vệ cảng biển, di tích, điểm du lịch vùng ngập nước biển dâng Tổ chức hoạt động học sinh, niên...
- 5
- 484
- 5
đề tài “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THPT QUA MÔN ĐỊA LÍ Ở THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT - TỈNH LÂM ĐỒNG
... 190 5 đến 2005), số lượng bão mạnh tăng không ngừng Nếu từ 190 5 – 193 0 có khoảng trung bình 3,5 cơn/năm số 5,1 khoảng 193 1 199 4, lên đến 8,4 từ 199 5-2005, Việt Nam theo thống kê 45 năm gần có 395 ... học sinh có hứng thú học tập nhiều người giáo viên lúc không “đọc” cho học sinh “chép” BĐKH mà học sinh tự chi m lĩnh tri thức sản phẩm em làm sau trình tự tìm tòi chia sẻ với Với PBL, học sinh ... c Gây hứng thú: Đây đặc điểm hấp dẫn PBL thúc đẩy mong muốn học tập học sinh, tăng cường lực hoàn thành công việc mong muốn đánh giá học sinh Khi mà công việc tiến hành hợp tác với bạn lớp tăng...
- 145
- 1,007
- 1
Tài liệu TÍCH HỢP VẤN ĐỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI pdf
... -15.0 -20.0 196 2 196 6 197 0 197 4 197 8 198 2 198 6 199 0 199 4 199 8 2002 2006 Nm Xu th mc nc bin trung bỡnh nm trm Hũn Dỏu 20 15 Mc nc (cm) 10 -5 -10 196 6 197 0 197 4 197 8 198 2 198 6 199 0 199 4 199 8 2002 2006 ... 10 Mc n c (cm) -2 -4 -6 -8 -10 199 1 199 5 199 9 2003 2007 Nm Xu th mc nc bin trung bỡnh nm trm Ca Vit 10 M c n c ( cm ) -2 -4 -6 -8 -10 197 7 198 1 198 5 198 9 199 3 199 7 2001 2005 Nm Xu th mc nc bin ... hng mnh lờn -5 -10 -15 -20 197 8 198 2 198 6 199 0 199 4 199 8 2002 2006 Nm Xu th mc nc bin trung bỡnh nm trm Quy Nhn 20 15 M c n c (cm) 10 -5 -10 -15 -20 199 3 199 6 199 9 2002 2005 2008 Nm Xu th mc...
- 151
- 1,223
- 10
GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ ỨNG PHÓ VỚI BĐKH TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC ppt
... kiện CSVC, người trường, địa phương - Không thiết tiết học tích hợp GD học sinh nội dung bắt buộc GV phải thực tất 2/ Khi dạy học nào, môn GV phải đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ đặc trưng học, môn ... nhà trường cho phù hợp với nội dung GD tích hợp (VD: GD HS giữ vệ sinh trường lớp sẽ, sử dụng lượng tiết kiệm,… sân trường khu vệ sinh dành cho HS, CBGV phải trường trường hợp lãng phí điện) CHÚC ... HS học cách vận dụng kiến thức học tình gần với sống hơn, huy động kiến thức từ nhiều môn học 9/ Một số yêu cầu thiết kế dạy có tích hợp nội dung GD ứng phó với BĐKH vào môn học trường tiểu...
- 26
- 3,773
- 33
Thông báo số 1 về Hội thảo Giáo dục biến đổi khí hậu: Kinh nghiệm từ các nước châu Âu và Việt Nam
... HÀ NỘI 136 Đường Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội (ĐTCĐ: 04-38346 826/ 04-2 696 473/, Fax: 04-2 696 474, ĐTDĐ: 090 4166043) Email: ductuan.tran57@gmail.com cereprod.vietnam@gmail.com ... động giáo dục biến đổi khí hậu Thể lệ tham gia: Đăng kí tham dự Hội thảo: Các tổ chức cá nhân mong muốn tham dự hội thảo cần gửi đến cho Ban tổ chức đăng kí (theo mẫu gửi kèm theo Thông báo ... nghênh đại biểu gửi báo cáo tham luận đề cập đến chủ đề nói hội thảo Báo cáo trình bày 3-4 trang A4 (90 0-1200 từ), có túm tắt tiếng Việt tiếng Anh, kiểu chữ Time New Roman, cỡ chữ 12 thống cho toàn...
- 2
- 608
- 3
SKKN Tích hợp giáo dục phòng chống ma tuý ở Sinh học 6
... nm gn õy, tỡnh trng nghin hỳt ma tuý hc sinh, sinh viờn khỏ ph bin Theo bỏo cỏo s liu 1485/C11 ngy 13 .9. 199 7 ca B ni v cho thy: ó phỏt hin 2617hc sinh, sinh Phan Thị Thanh Nhàn Sáng kiến kinh ... TC 39 40 79 Hs tr li ỳng t 80 n 100% s cõu hi S lng % 7.7 5.0 6.3 Hs tr li ỳng t 50 n 79% s cõu hi S lng % 23.1 10 25.0 19 24.1 Hs tr li ỳng t n 49% s cõu hi S lng % 27 69. 2 28 70.0 55 69. 6 II ... sinh tr li ỳng t 80 n 100% s cõu hi tng 26.6%; t l hc sinh tr li ỳng t 50 n 79% s cõu hi tng 32 .9% ; t l hc sinh tr li ỳng t n 49% s cõu hi gim 59. 5% Phn 4: KT LUN: I Kt qu nghiờn cu: - Qua quỏ trỡnh...
- 17
- 1,741
- 7
- tích hợp ứng phó biến đổi khí hậu
- tích hợp giáo dục biển đảo
- tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu
- chương trình giáo dục biến đổi khí hậu
- giáo dục biến đổi khí hậu là gì
- tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hâu trong dạy học sinh học ở thpt
- tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong môn địa lý ở trường trung học phổ thông
- tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu sinh hoc
- tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong bài 14 và bài 15 địa lý 12 thpt
- tich hop giao duc bien doi khi hau vao chien luoc phat trien kinh te
- sáng kiến kinh nghiệm tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy địa lí
- giao an tich hop giao duc bien doi khi hau sinh hoc 9
- giao an tich hop giao duc bien doi khi hau
- tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hâu trong dạy học sinh học ở thcs
- biện pháp tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu tại trường tiểu học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25