... tháng 01 năm 2014
“VẬN DỤNGKIẾNTHỨC
LIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH
HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH
SỬ Ở TRƯỜNG THCS”
CHUYÊN ĐỀ
PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG
KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”.
II. ... trách nhiệm .
I.MỤC
ĐÍCH,
Ý NGHĨA:
Vậndụng
kiến thức
liên môn,
chủ đề
tích hợp”
PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG
KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”.
IV. MĨ THUẬT:
- Một ... giá trị văn hóa riêng từng vùng.
QUÁ TRÌNH KHAI THÁC CÁC ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG
KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”.
II. ĐỊA LÍ:
2. Vậndụngkiếnthức Địa...
... bão” game online.
- Tuyên truyền, vận dộng mọi người nói không
Để giải quyết các vấn đề dự án dạy học đặt ra học sinh phải vậndụng
những kiếnthứcliênmôn sau:
+ Môn Tin học: Tìm kiếm thông tin ... thi Vậndụngkiếnthứcliênmôn để giải quyết
các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học
1. Tên tình huống
“Nói không với nghiện Games online”
2. Mục tiêu giải quyết tình huống
- Vậndụng ... truyền, vận dộng mọi người nói không
Sễ GIAO DUẽC VAỉ ẹAỉO TAẽO TặNH HAU GIANG
PHOỉNG GIAO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGÃ BẢY
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI
Bài dự thi
CUỘC THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊN MÔN...
... nhuần nhuyễn kiếnthức bộ môn mình giảng dạy mà còn
cần phải không ngừng trau rồi kiếnthức của những môn học khác để giúp các em
gải quyết các tình huống, các vấn đề đặt ra trong môn học một ... các môn học khác cũng vậy như môn Vật lí, Hóa học, Địa
lí… các em đã được tìm hiểu về kiếnthức môi trường được tích hợp trong các bài
học. Vì vậy nên khi cần thiết kết hợp kiếnthức của một môn ... được kiến
thức của các môn học để giải quyết một vấn đề nào đó trong môn học một cách
thuận lợi nhất
4. Ý nghĩa của dự án:
Qua thực tế dạy học nhiều năm chúng tôi thấy rằng việc kết hợp kiến thức...
... hợp các kiếnthức lịch sử, Địa lí, kiếnthức xã hội
để hình thành kiếnthức và rèn luyện kĩ năng.
+ Mục IV: Hướng dẫn học sinh luyện tập
Các phương pháp và kĩ thuật dạy học được vậndụng ở ...
hứng thú học tập, tìm tòi, khám phá nhiều kiếnthức và được suy nghĩ, sáng tạo nhiều
hơn. Từ đó vậndụngkiếnthức vào thực tế tốt hơn.
5. Thiết bị dạy học, học liệu
GV: - Tranh ảnh về tài nguyên ...
cấp độ vi mô và vĩ mô. Từ các kiếnthứcliênmôn đã được tích hợp trong dự án.
Trong thực tế chúng tôi nhận thấy khi soạn bài có kết hợp các kiếnthức của các
môn học khác sẽ giúp giáo viên...
... Cuộc thi Vậndụngkiếnthứcliênmôn để giải quyết các tình huống thực tiễn
dành cho học sinh trung học
1. Mục đích của Cuộc thi
- Khuyến khích học sinh vậndụngkiếnthức của các môn học khác ... léo trong việc vận dụng, kết hợp những
kiến thức, kĩ năng của các môn học khác nhau để giải quyết tình huống.
Phụ lục I
Cấu trúc bài viết dự thi
Cuộc thi Vậndụngkiếnthứcliênmôn để giải quyết
các ... hóa kiếnthức đã học (xem xét lại các kiếnthứcliên quan tới môn
học đã lĩnh hội được thông qua giải quyết vấn đề => đáp ứng mục tiêu môn học đã đề
ra).
- GV và HS chốt lại các kiến thức, ...
... BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾN THỨC
LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ
THỰC TIỄN
1: Tên tình huống
Thuyết minh về ô nhiễm môi ... nét nổi bật về tình trạng ô nhiễm
môi trường.
4: Giải pháp giải quyết tình huống
-Vận dụngkiếnthức của các môn học như:Sinh học , Địa lí , Giáo
dục công dân , Hóa học …để giải quyết
tình ... cho cây trồng. Điều
nay sẽ ảnh hưởng đến các cơ thể sống khác trong lưới thức ăn .
Chính vì vậy việc vậndụng các kiếnthức đã học giúp ích cho
chúng ta rất nhiều trong cuộc sống, nó giúp cho...
... không kiếnthức nào, không môn học nào
được gọi là kiếnthức hoặc môn học không quan trọng nữa. Như vậy tự các bạn
sẽ có ý thức học tốt hơn ở tất cả các môn học, không xem nhẹ, coi thường môn
học ... nào. Và hơn thế nữa thông qua cách vậndụng các kiếnthức để giải quyết
tình huống trên, mỗi bạn học sinh khi được tuyên truyền đều có ý thứcvận dụng
các kiếnthức đã học để giải quyết các tình ... sâu, rộng về kiếnthức các môn học như Sinh học, Công nghệ, Mĩ thuật,
Thể dục, vật lý, giáo dục công dân… và từ đó chúng em tăng khả năng của mình
trong việc vậndụngkiếnthức các môn học vào...
... BÁI
TỔ LỊCH SỬ - GDCD
CHUYÊN ĐỀ
“VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS”
Phương pháp dạy học vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp đã được Bộ ... Sáu)
-Một số tài liệu vậndụngkiếnthứcliênmôn khác.
PHẦN PHỤ LỤC ĐÍNH KÈM :
1.Bảng trình chiếu giới thiệu chuyên đề Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp
trong dạy học Lịch Sử ở trường ... thể.
ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP KIẾNTHỨCLIÊNMÔN & CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
1.
2.
3.
PHẦN KẾT LUẬN
Vận dụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử nói riêng và các
môn học nói thực sự đem...
... tình huống:
Như vậy, việc kết hợp các kiếnthứcliênmôn như Lịch sử, Địa lý, Giáo dục
công đân …vào bài Ngữvăn là rất cần thiết. Kiếnthức của các bộ môn này giúp
cho bài viết bao quát, đầy ... hơn, đặc biệt là đối với bài văn
thuyết minh. Việc vậndụng các kiếnthứcliênmôn đã tạo điều kiện cho chúng em
chủ động, tích cực, sáng tạo, biết kết hợp các kiếnthức đã học để giải quyết tốt ... - Kiếnthứcmôn Lịch sử để giới thiệu về thầy giáo Chu Văn An, nguồn gốc, quá
trình hình thành và xây dựng của ngôi đền.
- Kiếnthức về Kiến trúc, Mĩ thuật để giới thiệu kiến trúc của đền.
- Kiến...
... nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống
Kết hợp các kiếnthức về ô nhiễm môi trường nước ở địa phương mình
4. Giải pháp giải quyết tình huống
Vận dụng các kiếnthứcliên môn:
- Vật ... sử, Địa lý vào mônNgữvăn rất
quan trọng, giúp cho bài làm văn bao quát, đầy đủ ý hơn. Từ đó bài làm có sức thuyết
phục hơn nhất là đối với bài văn Thuyết minh. Ngoài các kiếnthức về Lịch sử, ... Lịch sử, Địa lý,
còn có thể kết hơp kiếnthức của các môn Sinh học, Vật lý, hóa học, ở các dạng đề
thuyết minh về đồ vật, hiện tượng,…
Như vậy, kiếnthứcliênmôn tạo điều kiện cho học sinh chủ...
... vào nguồn tiếp nhận. Cuối cùng là xử lí và thải bỏ bùn từ bể lắng.
- Vậndụngkiếnthứcmôn Giáo dục công dân giáo dục ý thức bảo vệ
nguồn nước:
+ Tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật tình nguyện” ... BÀI VIẾT DỰ THI
NGUỒN NƯỚC VÀ CUỘC SỐNG
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống: ... cách vậndụngkiếnthức của bản thân tư lớp học vào cuộc sống để
phục vụ cho đời sống hàng ngày cũng như là rèn luyện kĩ năng “học đi đôi với
hành”, nâng cao chất lượng hoc tập.
- Tạo ý thức...
... thuyết có thể phát triển của tình huống, từ đó đưa ra các
cách xử lí giả định dựa vào kiếnthức từ môn GDCD, mônNgữ văn, và kinh
nghiệm cuộc sống.
- Lựa chọn phương án tối ưu để xử lí tình huống.
6. ... BÀI VIẾT DỰ THI
TÊN TÌNH HUỐNG: AI LÀ BẠN?
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống: ... sinh. Trong quá trình vận động các bạn đội viên ủng
hộ cho Quỳnh Như, Liên đội gặp một tình huống khá bất ngờ ở Chi đội 6A2:
“Trong lúc Ban chỉ huy Liên đội đến từng Chi đội vận động:
+ Trung...
... GIỮ CHO VẬT DỤNG
BẰNG ĐỒNG SÁNG LÂU
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống: Giữ cho vật dụng bằng đồng ... các vật dụng bằng đồng trong gia đình được sáng bóng.
- Giữ cho độ sáng bóng kéo dài, luôn sáng bóng trong suốt thời gia sử
dụng (nhiều năm).
- Đảm bảo việc sử dụng và bảo quản tốt vật dụng bằng ... xịt bóng không màu (loại chai xịt cho dễ sử dụng) sơn lên toàn bộ bề mặt vật
dụng một lớp vừa đủ bao phủ điều bề mặt của vật dụng. Việc làm này có tác dụng
giúp cách ly việc tiếp xúc giữa bề mặt...
... BÀI VIẾT DỰ THI
TÊN TÌNH HUỐNG: Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống: ... Thay thế việc sử dụng bọc ni lon bằng việc sử dụng giấy gói những
vật không thẩm thấu, hoặc sử dụng lá chuối hoặc lá sen, lá môn để gói, dùng chai
nhựa chứa đựng những chất lỏng (sử dụng nhiều lần).
... 5 tháng 6 hằng năm được liên hiệp quốc chọn ngày môi trường
thế giới.
+ Kêu gọi mọi người dân phải có ý thức trong việc giữ gìn và bảo vệ
môi trường.
+ Hạn chế sử dụng bao bì ni lon. Kêu...