... học tạo nên một vài nét riêng biệt trong đặc
điểm giaotiếpcủasinhviên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp đó là: Phạm vi và đối tượng
giao tiếp bị thu hẹp. Sự chủ động và tích cực tronggiaotiếp ... đáp
ứng được nhu cầu giaotiếp ngày càng tăng củasinh viên? .
Ở năm thức III, nhu cầu giaotiếpcủasinhviên lại tăng lên và đến năm thứ IV
nhu cầu giaotiếpcủasinhviên là rất cao. Điều ... khác (trong xóm trọ, trong kí túc xá,…). Những tình
34
HƯNG YÊN
Trong phần tìm hiểu thực trạng nhu cầu giaotiếpvàkỹnănggiaotiếpcủasinh
viên Khoa Sư phạm Kỹ thuật - Trường ĐHSP Kỹ thuật...
... đến kỹnănggiaotiếpcủa nhân viên?
Làm thế nào để nâng cao được kỹnănggiaotiếp cho nhân viêntrong các
doanh nghiệp?
Nêu những giải pháp hoặc kiến nghị để cải thiện kỹnănggiaotiếp ... về giao tiếp, các nội dung xung quanh về kỹnănggiaotiếpcủa con
người cả trong cuộc sống và công việc. Tuy nhiên, đề cập đến tình hình giao
tiếp, thực trạng về kỹnănggiaotiếpvà giải ... bản về nâng cao kỹnănggiaotiếpcủa nhân viên
trong doanh nghiệp.
Chương 3: Phương pháp nghiên cứu và các kết quả phân tích thưc trạng nâng
cao kỹnănggiaotiêpcủa nhân viêntrong doanh nghiệp.
Chương...
... về các kỹnănggiaotiếpcủa họ.
Những kỹnănggiaotiếp không phải là bẩm sinh, mà cùng với thời gian và nỗ lực cá
nhân, chúng có thể được trau dồi và hình thành. Sau đây là tổng kết của các ... về kỹnăng này.
7 kỹnănggiaotiếp cơ bản dành cho "sếp"
Những kỹnănggiaotiếp không phải là bẩm sinh, mà cùng với thời gian và nỗ lực cá
nhân, chúng có thể được trau dồi và ... của các nhà nghiên
cứu về kỹnăng này.
7 kỹnănggiaotiếp cơ bản
1. Hãy là một người lắng nghe tốt. Hãy chú ý lắng nghe các nhân viêncủa bạn. “Nghe có
vẻ rất đơn giản, nhưng đây là một trong...
... tâm sự, ý kiến đóng góp của họ về phong cách quản lý vàgiao
tiếp của bạn. Với đôi chút hài hước và tế nhị, bạn có thể tìm hiểu những suy nghĩ của các
nhân viên về mình. Và bạn hãy tỏ ra quan ... kết lại và cùng với các nhân viên thảo
luận phương hướng hành động trong thời gian tới.
6. Học cách giaotiếp trò chuyện trước các nhóm nhân viên. Vấn đề ở đây không
phải là kỹnăng diễn ... việc của “sếp” tại công sở. Các nhân
viên được phát mẫu góp ý định kỳvà điền vào (có thể ghi tên hay dấu tên tuỳ theo quyết định
của nhân viên) .
Đây là một cách thức để đánh giá bản thân và...
... cách của cá nhân. Giới trẻ, nhất là sinh viên,
cần ăn mặc sao cho vừa làm đẹp cho mình, vừa thể hiện sự tôn
VUI BUỒN VĂNHÓAGIAOTIẾPCỦASINHVIÊN
Lời ăn tiếng nói
Từ lâu trở thành sinh ... biến. Các sinhviên
nam không ngại lôi tên ông bà, bố mẹ nhau ra để giao tiếp. Một
lần đến xóm trọ của mấy cậu bạn học Trường cao đẳng Xây
trọng cô thầy, bạn bè và xã hội. Vănhóagiaotiếp thể ...
Từ lâu trở thành sinhviên là mơ ước và mục tiêu phấn đấu của
những người trẻ. Trong mắt mọi người, sinhviên là những
người học cao, biết rộng, ăn nói lịch sự, có văn hóa. Nhưng
“Em ơi! Anh...
... Sự giaotiếpvăn minh, gây mối thiện cảm với
các kỹnăng chuyên môn giỏi và nắm bắt tâm lý người bệnh là một trong
những chỉ số hấp dẫn của các bệnh viện theo tiêu chuẩn HPH.
Kỹ nănggiaotiếp ... trong chương trình học. Đây là cách giúp sinhviên y, dược
tiếp xúc với môi trường làm việc hiệu quả nhất sau này khi chính thức là
những người làm việc trong các bệnh viện.
Kỹ nănggiaotiếp ... bệnh nhân quá ít. Khi thời gian tiếp xúc ngắn, lại
thêm thiếu kỹnănggiao tiếp, ứngxử nên một số thày thuốc, nhân viên y
viện nên có các nhóm tình nguyện viên, hoạt động mỗi ngày ở khâu
hướng...
... kê gần 70% học
sinh, sinhviên sử dụng internet như hiện nay, càng khiến kỹnănggiao
tiếp với người lớn bị hạn chế, đặc biệt là với vốn ngôn ngữ, thái độ, tình
cảm tronggiaotiếp
* Ra ... đến việc học ăn học nói” của con cái mình, cũng như
kiểm soát được mức độ sử dụng các phương tiện giao tiếp. Quan trọng
hơn, cần tiếp cận những người trẻ để định hướng kỹnănggiaotiếp đúng. ... trọng, trong khi truyền thống trọng
người già trongvănhóa chúng ta rất đặc trưng. Vănhóagiaotiếpcủa
người trẻ ngoài xã hội rất đáng chê trách, nhất là những biểu hiện như
khi ngồi trong...
...
1.1. Giaotiếpvàkỹnănggiaotiếp hành chính 11
1.1.1. Giaotiếpvà bản chất củagiaotiếp 11
1.1.2. Giaotiếp hành chính vàkỹnănggiaotiếp hành chính 12
1.2. Vai trị và ngun tắc củagiao ... LÝ LUẬN VỀ KỸNĂNGGIAOTIẾP HÀNH CHÍNH
Giaotiếpvàkỹnănggiaotiếp hành chính
Giao tiếpvà bản chất củagiaotiếp
1.1.1.1. Khái niệm giao tiếp
Hiện nay, các nhà khoa học tùy vào phạm ... giaotiếp hành chính 14
1.2.1. Vai trị củagiaotiếp hành chính 14
1.2.2. Ngun tắc củagiaotiếp hành chính 15
1.3. Một số kỹnănggiaotiếp hành chính 18
1.3.1. Kỹnăng nghe 18
1.3.2. Kỹ năng...
... đặc biệt là khoa họcgiao tiếp, khoa học pháp lý, khoa học nghiệp
vụ kiểm sát và ngôn ngữ học
4. Nội dung kỹnănggiaotiếpcủa kiểm sát viên
Kỹ nănggiaotiếpcủa Kiểm sát viên tại phiên toà ... dụng trắc nghiệm giaotiếpcủa V.P.Zakharov để điều tra.
1. mức độ biểu hiện của các kỹnănggiaotiếpcủa Kiểm sát viên
Mức độ biểu hiện của các kỹnănggiaotiếpcủa Kiểm sát viên đợc trình ... một trong những kỹnăng quan trọngcủa Kiểm sát viêntrong hoạt
động xét hỏi và tranh luận tại phiên toà. Nó bao gồm kỹnăng định hớng trớc khi giao
tiếp vàkỹnăng định hớng trong quá trình giao...
... đặc biệt là khoa họcgiao tiếp, khoa học pháp lý, khoa học
nghiệp vụ kiểm sát và ngôn ngữ học
1.4. Nội dung kỹnănggiaotiếpcủa kiểm sát viên
Kỹ nănggiaotiếpcủa Kiểm sát viên tại phiên toà ... điều khiển tronggiao tiếp.
50
3.4. Mối tơng quan giữa các kỹnănggiaotiếpvà các
nhóm kỹnănggiáotiếpcủa kiểm sát viên
3.4.1. Mối tơng quan giữa các kỹnănggiaotiếpcủa Kiểm sát viên
ở phần ... tiếpcủa V.P.Zakharov để điều tra.
3.1. mức độ biểu hiện của các kỹnănggiaotiếp của
Kiểm sát viên
Mức độ biểu hiện của các kỹnănggiaotiếpcủa Kiểm sát viên đợc trình bày
ở bảng 3.1 và biểu...