tình hình nghiên cứu vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học sgk cơ bản
Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương IV sinh sản sách giáo khoa sinh học11 ban cơ bản
Ngày tải lên :
31/10/2015, 07:57
... pháp Sôcrat Hỏi đáp dần trở thành phương pháp quan trọng việc dạy học phổ thông lẫn đại học [7] 1.2 Tình hình nghiên cứu, vận dụng phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học SGK Phương pháp hỏi ... quan vấn đề nghiên cứu 1.1 Lược sử phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận 1.2 Tình hình nghiên cứu, vận dụng phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học SGK 1.3 Cơ sở lý luận ... dụng phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học chương IV: Sinh sản- SGK Sinh học lớp 11 Ban " Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi theo phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy...
- 56
- 1.4K
- 0
Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương III sinh trưởng và phát triển sách giáo khoa cơ bản sinh học 11 ban cơ bản
Ngày tải lên :
31/10/2015, 07:57
... trọng việc dạy học phổ thông lẫn đại học [10] 1.2 Tình hình nghiên cứu , vận dụng phơng pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học SGK Ban Phơng pháp hỏi đáp - tìm tòi phận đời từ lâu, đợc nghiên cứu rộng ... dạy học khác nhiên việc áp dụng phơng pháp hỏi đáp - tìm tòi phận để dạy SGK hớng phổ biến đặc biệt coi trọng Chính vậy, chọn hớng nghiên cứu: Vận dụng phơng pháp hỏi đáp tìm tòi phận dạy học ... tợng v phơng pháp nghiên cứu 2.1 Đối tợng nghiên cứu 2.1.1 Phơng pháp dạy học hỏi đáp - tìm tòi phận 2.1.2 Chơng III sinh học 11 ( Ban bản) 2.2 Phơng pháp nghiên cứu 2.2.1 Nghiên cứu lý thuyết...
- 84
- 737
- 1
skkn ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP hỏi đáp tìm tòi bộ PHẬN TRONG GIẢNG dạy SINH học ở TRƯỜNG THPT VĨNH cửu
Ngày tải lên :
02/12/2015, 17:15
... học sinh học trường phổ thông NỘI DUNG MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỎI ĐÁP TÌM TỊI BỘ PHẬN A CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP PHÁP DẠY HỌC HỎI ĐÁP TÌM TỊI BỘ PHẬN Bản chất phương pháp ... luận phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận tập, làm sở cho việc xây dựng sử dụng phương pháp dạy học dạy học sinh học trừơng phổ thông - Vận dụng phương pháp hỏi đáp phương pháp khác, tập vào việc dạy ... suy nghĩ “ứng dụng phương pháp hỏi đáp- tìm tòi phận vào giảng dạy mơn sinh học trường phổ thơng” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Để vận dụng hiệu phương pháp hỏi đáp- tìm tòi phận vào dạy kiến thức mới,...
- 24
- 552
- 0
SKKN ứng dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận vào giảng dạy bộ môn sinh học ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
30/07/2016, 18:45
... PHÁP PHÁP DẠY HỌC HỎI ĐÁP TÌM TỊI BỘ PHẬN Bản chất phương pháp hỏi đáp – tìm tòi phận: Phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận phương pháp mà học sinh độc lập giải phần nhỏ hàng loạt câu hỏi giáo viên ... kết phương pháp dạy học khác với phương pháp hỏi đáp- tìm tòi phận dạy học sinh học trường phổ thơng c Giả thiết khoa học: Việc xây dựng sử dụng phương pháp hỏi đáp- tìm tòi phận làm phương ... luận phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận tập, làm sở cho việc xây dựng sử dụng phương pháp dạy học dạy học sinh học trừơng phổ thông - Vận dụng phương pháp hỏi đáp phương pháp khác, tập vào việc dạy...
- 25
- 577
- 0
Tìm hiểu tình hình nghiên cứu ứng dụng phương pháp tiếp cận CDIO trong việc xây dựng CTĐT ở một số trường đại học ở hà nội và thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
14/11/2016, 17:35
... tiêu sau: Tình hình nghiên cứu ứng dụng phương pháp tiếp cận CDIO vào việc xây dựng CTĐT số trường đại học Hà Nội Thành phố HCM Trong năm qua Bộ GD&ĐT đạo triển khai nghiên cứu áp dụng thí điểm ... tiến phương pháp dạy học trường đại học lớn TP HCM Hà Nội Đó trường: - Trường Đại học Bách khoa trường Đại học Khoa học tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Tp.HCM - Trường Đại học Kinh tế thuộc Đại học ... phương pháp giảng dạy cho số mơn học khác theo mơ hình CDIO Năm thứ 3: - Mở rộng đổi phương pháp giảng dạy cho tồn mơn học theo mơ hình CDIO Năm thứ 4: - Bồi dưỡng nâng cao trình độ nhận thức cán bộ, ...
- 7
- 588
- 2
Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:15
... dụng phương pháp dạy học tích cực có phương pháp graph SĐTD dạy học hóa học Với việc sử dụng phương pháp graph SĐTD thống kê bảng sau: Bảng 1.3 Kết tham khảo ý kiến giáo viên STT Phương pháp hình ... giảng dạy môn hóa học nói chung việc áp dụng phương pháp dạy học phương pháp xây dựng SĐTD giảng dạy hóa học Tất vấn đề sở lý luận thực tiễn để nghiên cứu thiết kế đề xuất sử dụng phương pháp ... việc vận dụng lý thuyết graph SĐTD dạy học hóa học - Phân tích nội dung, cấu trúc chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao THPT - Nghiên cứu phương pháp sử dụng graph SĐTD dạy học theo hướng dạy học...
- 128
- 6.3K
- 3
Vận dụng phương pháp GRAPH và sơ đồ tư duy trong dạy học môn hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận thủ đức
Ngày tải lên :
22/08/2015, 22:19
... 74 Hình 3.2 Graph n i dungăbƠiăônăt p 81 Hình 3.3 SĐTD c u hình electron 82 Hình 3.4 Graph c u hình electron 82 xi Hình 3.5 S ăđ t ăduyătínhăch t v tălỦ 82 Hình 3.6 Graphătínhăch t v tălí 83 Hình ... 8.2 Ph ng pháp graph, SĐTD đưăđ ngă c xu t b n trong cácă n ph m c đ xơyăd ngăc ăs lỦălu năchoăđ tƠi ng pháp nghiên c u th c ti n Trong đ tƠiănƠy,ăng i nghiên c u s d ngăcácăph ng pháp nghiên c ... 8.1.Ph ng pháp nghiên c uălíălu n 8.2.Ph ng pháp nghiên c u th c ti n 8.2.1.Ph ng pháp quanăsát 8.2.2.Ph ng pháp kh oăsátăb ng b ng h i 8.2.3.Ph ng pháp ph ng...
- 153
- 736
- 0
Nghiên cứu vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học môn toán ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
04/11/2016, 12:25
... mô hình hóa - Mô hình đóng vai trò phương tiện - Mô hình đóng vai trò nội dung 4.3 Vận dụng phương pháp mô hình hóa tình dạy học điển hình 4.4 Tổ chức hoạt động học tập với phương pháp mô hình ... mô hình hóa dạy học nhằm đổi phương pháp dạy học môn toán trường phổ thông trung học Nội dung Vấn đề Nghiên cứu tính cấp thiết đề tài Vấn đề Nghiên cứu sở lý luận 2.1 Tổng quan tình hình vận dụng ... việc sử dụng phương pháp mô hình hóa trường phổ thông 3.4 Hội thảo chuyên đề Vận dụng phương pháp mô hình hóa dạy học môn toán trường phổ thông” - Mô hình hóa tiểu học - Mô hình hóa trung học sở...
- 9
- 1.1K
- 11
NGHIÊN CứU VậN DụNG PHƯƠNG PHáP CHỉ Số TRONG BảO HIểM NÔNG NGHIệP VIệT NAM
Ngày tải lên :
28/08/2013, 14:13
... đề xuất giải pháp để vận dụng phơng pháp bảo hiểm theo số thời tiết vo thực tiễn nớc ta PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Nghiên cứu ny sử dụng ti liệu thứ cấp để thu thập thông tin phơng pháp bảo hiểm ... ó mua bo him) 3.3 Vận dụng phơng pháp bảo hiểm theo số vo nông nghiệp Việt Nam 3.3.1 Hiện trạng bảo hiểm nông nghiệp Việt Nam v cần thiết vận dụng phơng pháp bảo hiểm Theo Bộ Ti chính, có dới ... Ngoi ra, sử dụng phơng pháp đối chiếu để phân tích so sánh u nhợc điểm phơng pháp bảo hiểm từ đề xuất phơng hớng ứng dụng bảo hiểm theo số vo bảo hiểm nông nghiệp nớc ta KếT QUả NGHIÊN CứU 3.1 Những...
- 8
- 686
- 5
Tài liệu Báo cáo " Nghiên cứu vận dụng phương pháp chỉ số trong bảo hiểm nông nghiệp Việt Nam " pptx
Ngày tải lên :
26/02/2014, 21:20
... đề xuất giải pháp để vận dụng phơng pháp bảo hiểm theo số thời tiết vo thực tiễn nớc ta PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Nghiên cứu ny sử dụng ti liệu thứ cấp để thu thập thông tin phơng pháp bảo hiểm ... ó mua bo him) 3.3 Vận dụng phơng pháp bảo hiểm theo số vo nông nghiệp Việt Nam 3.3.1 Hiện trạng bảo hiểm nông nghiệp Việt Nam v cần thiết vận dụng phơng pháp bảo hiểm Theo Bộ Ti chính, có dới ... Ngoi ra, sử dụng phơng pháp đối chiếu để phân tích so sánh u nhợc điểm phơng pháp bảo hiểm từ đề xuất phơng hớng ứng dụng bảo hiểm theo số vo bảo hiểm nông nghiệp nớc ta KếT QUả NGHIÊN CứU 3.1 Những...
- 8
- 622
- 1
Báo cáo " Nghiên cứu vận dụng phương pháp chỉ số trong bảo hiểm nông nghiệp Việt Nam " ppt
Ngày tải lên :
25/03/2014, 03:20
... Nhng gii phỏp ch yu phỏt trin ngh an cúi Kim Sn PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Một số phơng pháp nghiên cứu cụ thể đợc sử dụng sau đây: a) Các phơng pháp thu thập thông tin, số liệu: Số liệu sơ cấp ... triển ngnh nghề nông thôn tỉnh Ninh Bình b) Các phơng pháp phân tích: Sử dụng phơng pháp so sánh, phơng pháp phân tích hiệu kinh tế, phơng pháp SWOT (phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội v thách ... thức) phân tích thông tin v số liệu thu thập đợc trình nghiên cứu KếT QUả NGHIÊN CứU V THảO LUậN 3.1 Thực trạng phát triển nghề đan cói Kim Sơn Trong năm gần đây, nghề đan cói Kim Sơn đợc trọng phát...
- 5
- 454
- 0
nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
Ngày tải lên :
21/11/2014, 07:14
... việc dạy môn khoa học trƣờng phổ thông nghiên cứu vận dụng phƣơng pháp nghiên cứu khoa học ứng với môn Tổ chức trình học tập học sinh (HS) giống nhƣ trình tìm tòi nhà khoa học Đối với vật lý học, ... sáng tạo cho học sinh THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu việc phát triển lực sáng tạo học sinh THPT - Nghiên cứu PPTN - Nghiên cứu đặc điểm dạy học vật lí - Nghiên cứu PPTN dạy học vật lý trƣờng ... tạo học sinh Bản thân phƣơng pháp thực nghiệm dạy học vật lý phƣơng pháp nhận thức khoa học Phƣơng pháp thực nghiệm dạy học vật lý phƣơng pháp nghiên cứu dạy học, thực chất tổ chức hoạt động tìm...
- 117
- 1.3K
- 4
Nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
15/12/2015, 10:43
... toán giải thích ứng dụng lực từ tác dụng lên khung dây mang dòng điện thực tế III Phơng pháp dạy học Sử dụng nhiều phơng pháp dạy học chủ yếu phơng pháp dạy học giải vấn đề IV Công tác chuẩn bị ... tiết học từ HS đến HS Những phơng pháp dạy học mà thầy (cô) hay sử dụng a) b) c) d) g) Kết hợp nhiều phơng pháp chủ yếu h) Thầy (cô) giáo có nhu cầu đợc bồi dỡng phơng pháp dạy học không ... sử dụng thí nghiệm GV HS lớp Tỉ lệ tiết học có sử dụng thí nghiệm % Giáo viên sử dụng thí nghiệm để minh hoạ kiến thức, để xây dựng kiến thức, làm giống nh SGK, theo ý đồ riêng Gv vận dụng dạy...
- 16
- 410
- 0
Luận văn nghiên cứu xây dựng phương pháp đánh giá chất lượng kháng nguyên trong quy trình sản xuất vắcxin cúm
Ngày tải lên :
28/10/2016, 00:51
... LUẬN 46 3.1 Nghiên cứu xây dựng áp dụng phương pháp đánh giá chất lượng kháng nguyên vắcxin quy trình sản xuất vắcxin cúm 46 3.1.1 Nghiên cứu xây dựng phương pháp chuẩn độ hiệu giá ... : Nghiên cứu xây dựng phương pháp đánh giá chất lượng kháng nguyên quy trình sản xuất vắcxin cúm” sản xuất vắc xin cúm A/H5N1 cúm A/H1N1, với mục tiêu : Nghiên cứu xây dựng áp dụng phương pháp ... phẩm số - PGS TS Bùi Thị Việt Hà, Bộ môn Vi sinh vật học – Khoa Sinh học, trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội Là người Thầy tận tình quan tâm dạy bảo kinh nghiệm quý báu tạo...
- 85
- 537
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2