... hơn lớp 3B
( Đối chứng). Với các tiết học khác có ứngdụng CNTT kết quả cao hơn
hẳn so với khi dạy không có ứngdụng CNTT.
C. Kết luận
Trên đây là một vài kinh nghiệm đa ứngdụng CNTT vào dạy
Toán ... quyết định viết đề tài: Đa ứngdụng CNTT vào giảng
dạy môn Toán lớp 3 .
II. Mục đích nhiên cứu:
-Tìm hiểu về ứngdụng CNTT vào môn Toán lớp 3.
-Tìm hiểu thực trạng khi đa ứngdụng CNTT vào giảng ... đa ứngdụng CNTT vào giảng dạy môn toán là cần thiết.
II. Cơ sở thực tiễn:
1. Về thuận lợi:
-Trờng Tiểu học Cát Linh là đơn vị điển hình về ứngdụng CNTT,
nên đà sớm triển khai việc đa ứng dụng...
...
0;0;0
1
;0
1
>>>>
yx
yx
.Vận dụng bất đẳng thức Co-si đối
với hai số dơng
x
1
và
y
1
ta đợc
+
yxyx
11
2
111
suy ra
.4
4
11
xy
xy
Vận dụng bất đẳng thức Co-si đối với hai ... phơng pháp giải:
Trong thí dụ trên ta đà vận dụng bất đẳng thức cosi theo hai chiều ngợc nhau. Lần
thứ nhất ta đà làm trội
yx
11
bằng cách vận dụng
2
ba
ab
+
để dùng điều kiện
tổng
2
111
=+
yx
, ... phơng pháp giải:
Ta đà thêm
4
zy
+
vào hạng tử thứ nhất
zy
x
+
2
có trong đề bài,để khi vận dụng bất
đẳng thức cosi có thể khử đợc (y+z). Cũng nh vậy đối với hạng tử thứ hai và 3
Dấu đẳng...
... Chú ý : Diện tích hình phẳng giới hạn bởi nhiều
đường thì chia diện tích ra nhiều vùng nhỏ và sử dụng
công thức (2)
3
y x=
1
1
4
3
1
0
0
2
1 2
1
x dx =
4 4
. 1
S
2 2
3
S
4
MAB
x
S
MA AB
S
S...
... VĂN
Tình hình ứngdụng CNTT vào dạy học Ngữ Văn hiện nay:
ƯU ĐIỂM
TỒN TẠI
-
GV đã nhận thức hiệu quả của
việc ứngdụng CNTT vào dạy học
văn.
-
Số lượng bài giảng điện tử ngày
càng nhiều (Số liệu củaThư ... bài
3. TÌM KIẾM, KHAI THÁC VÀ ỨNGDỤNG CNTT
TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN
3.1 Tìm kiếm và xây dựng ngân hàng dữ liệu cho môn Ngữ văn
Nguồn
Phương pháp thu thập dữ liệu
Dữ liệu ngành giáo dục thu thập, ... PHÂN BIỆT
TRONG ỨNGDỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC NGỮ VĂN
CBT
2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CẦN PHÂN BIỆT
TRONG ỨNGDỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC NGỮ VĂN
2.3 Giáo án ĐT, bài giảng ĐT và giờ học sử dụng phương tiện...
... thực hiện đề tài này phải dùng các phương pháp nghiên cứu sau:
6.1. Phương pháp thu thập tàiliệu
Căn cứ vào mục đích nhiệm vụ của đề tài, tôi đã tiến hành thu thập, phân
tích tàiliệu từ các ... được thực
trạng
việc ứngdụng CNTT trong TKBG Địa lí ở một số trường THPT.
- Đưa ra những nguyên tắc, quy trình cụ thể về ứngdụng CNTT trong
TKBG Địa lí lớp 11.
- Ứngdụng CNTT trong TKBG ... biểu đồ, phân tích sử
dụng bản đồ, Átlat, biểu đồ, lát cắt, số liệu thống kê.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
41
Chƣơng 2
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG...
... cứu sử dụng đồ dùng dạy học hiện đại,
ứng dụng cơng nghệ thơng tin, sử dụng các phần mềm ứngdụng trong dạy học Tốn
có hiệu quả nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học. Đối với mơn Tốn thì việc ứngdụng ... cứu sử dụng đồ dùng dạy học hiện đại, ứng
dụng cơng nghệ thơng tin, sử dụng các phần mềm ứngdụng trong dạy học Tốn có
hiệu quả nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học. Đối với mơn Tốn thì việc ứngdụng ... vận dụngứngdụng cơng nghệ
thơng tin vào giảng dạy đối với bộ mơn Tốn trong năm học này nhằm nâng cao trình
độ ứng dụng, sử dụng máy tính của các đồng chí chí giáo viên, vận dụng và áp dụng...
... sinh động, hấp dẫn.
giúp cho tiết học trở nên sinh động, hấp dẫn.
ĐỀ TÀI
ĐỀ TÀI
TÌM HIỂU HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH
TÌM HIỂU HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH
HỌC MÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LỚP 3
HỌC MÔN TỰ NHIÊN ... học, nhất là HS
được áp dụng rộng rãi nhất phù hợp với HS Tiểu học, nhất là HS
khối lớp 1, 2, 3.
khối lớp 1, 2, 3.
Sử dụng trực quan qua sự hỗ trợ của phương
Sử dụng trực quan qua sự hỗ ... chất lượng giảng dạy. Việc
sử dụng phương tiện trực quan là một trong những phương pháp
sử dụng phương tiện trực quan là một trong những phương pháp
được áp dụng rộng rãi nhất phù hợp với...
...
nước giàu đẹp.
nước giàu đẹp.
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
ĐỀ TÀI
ĐỀ TÀI
TÌM HIỂU HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH
TÌM HIỂU HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH
HỌC MÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LỚP 3 ... học, nhất là HS
được áp dụng rộng rãi nhất phù hợp với HS Tiểu học, nhất là HS
khối lớp 1, 2, 3.
khối lớp 1, 2, 3.
Sử dụng trực quan qua sự hỗ trợ của phương
Sử dụng trực quan qua sự hỗ ... chất lượng giảng dạy. Việc
sử dụng phương tiện trực quan là một trong những phương pháp
sử dụng phương tiện trực quan là một trong những phương pháp
được áp dụng rộng rãi nhất phù hợp với...
... khoảng cách từ M
đến tiệm cận ứng.
Bài 8: Cho hàm số
mxxxy
+−=
23
3
1) khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với
0
=
m
2) Tìm
m
để hàm số có CĐ, CT và chúng đối xứng nhau qua đường thẳng
052
=−−
yx
Bài ... thị hàm số với
1
=
m
2) Tìm
m
để đồ thị hàm số tiếp xuc với trục hoành
Khảo sát hàm số và ứng dụng
1
GV: LÊ XUÂN ĐÔNG
2) Tìm trên
( )
H
những điểm có tọa độ nguyên
3) Tìm những điểm thuộc ...
1
=
m
a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
( )
C
b) Cho
( )
2;2
−−
A
. Tìm điểm
B
đối xứng với
A
qua tâm đối xứng của
( )
C
2) Tìm
m
để
( )
m
C
cắt trục hoành tại 3 điểm lập thành cấp số cộng
Bài...
... Ứngdụng liên kết ngân hàng-bảo hiểm: Xu thế mới!
Theo xu hướng chung trên thế giới, hệ thống ngân ... chính sách và thấy đây là mô
t
hình mới, có khả năng
phát triển tại thị trường Việt Nam.
ứng dụng tốt thì rất cần đến môi trường thuận lợi, tạo điều kiện cho mô hình này phát triển.
goài ...
này khi kênh phân phối được mở rộng, thế mạnh của mỗi đơn vị được "kết nối" và tận
dụng.
o
t Nam) - cũng là một trong 7 CIO xuất sắc vừa được bình
Xu hướng này được thiết lập...
...
điểm dịch vụ ngân hàng điện tử, ứngdụng rộng rÃi vào
năm 2007
Năm 2007, hoàn thành thí điểm, thử nghiệm dịch vụ
quản lý tài sản, tiền mặt Triển khai ứngdụng rộng rÃi
vào năm 2008
Năm ... tại khó khăn
Sự phát triển còn chưa đồng đều
Các dịch vụ ngân hàng hiện đại được ứng
dụng nhưng đối tượng sử dụng các dịch vụ
này còn ít
Tính năng, tiện ích của các loại dịch vụ ngân
hàng ...
tâm Tài chính Ngân hàng hàng đầu của phía Bắc
và đóng vai trò quan trọng của cả nước.
4
Thủ tục giao dịch trong các hoạt động ngân
hàng đà được đơn giản hoá
Trên cơ sở phát triển và ứng dụng...
... Ứngdụng Balanced Scorecard vào các doanh nghiệp vừa và nhỏ
nguồn http://www.hanoiba.org.vn/modules.ph rder=0&thold=0
Balanced Scorecard đã được ứngdụng hơn 10 năm trên ... điều này không có nghĩa là Balance Scorecard chỉ ứng
dụng cho các doanh nghiệp lớn. Chúng tôi muốn chia sẻ những kinh nghiệm có
được từ việc ứngdụng Balanced Scorecard trong chính các doanh nghiệp ...
phương pháp này được tạo dựng trên cơ sở những tàiliệu và kế
hoạch sẵn có. Nhưng thực tế trong một doanh nghiệp, hiếm khi
tìm thấy được một tàiliệu nào sẵn có trước đây hoàn toàn phù
hợp với...