trách nhiệm trong công tác giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Một số giải pháp giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Một số giải pháp giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Ngày tải lên : 10/04/2015, 11:20
... không khó khăn Từ ảnh hưởng lớn đến số học sinh hoàn cảnh sống khó khăn, phần mưu sinh sống thiếu quan tâm đến em làm cho phận học sinh la cà lõng việc học dẫn đến học yếu bỏ học Trường Trung học ... tập thể lớp 6, phụ huynh học sinh lớp 96 , giáo viên chủ nhiệm vận động lớp giúp em học sinh hoàn cảnh khó khăn: 650.000đồng Năm học 2007-2008: tất 131 học sinh giúp đở gồm: 175 tập, 28 ... TRIỂN KHAI Trên số giải pháp giúp đỡ em học sinh nghèo, học sinh hoàn cảnh khó khăn thực với kết trình bày Kết đạt không cá nhân mà cộng tác, phối hợp trách nhiệm tất thành viên Hội đồng...
  • 13
  • 14.6K
  • 55
Công văn 9890/BGDĐT-GDTH - Hướng dẫn nội dung, phương pháp giáo dục cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Công văn 9890/BGDĐT-GDTH - Hướng dẫn nội dung, phương pháp giáo dục cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Ngày tải lên : 26/04/2015, 01:00
... theo quy định chung Chẳng hạn trường hợp học sinh lớp thuộc diện khó khăn lớp không thuộc diện khó khăn học sinh dạy học đánh học sinh bình thường - Với học sinh khó khăn, việc đánh giá tập trung ... danh sách học sinh khó khăn cho Hiệu trưởng sau kết kiểm tra học kỳ - Phiếu theo dõi kiểm tra cần lưu giữ hết cấp học 2.2 Đối với học sinh khó khăn lại - Nếu trình học tập, học sinh đủ khả ... giá kết học tập học sinh Việc đánh giá kết học tập học sinh cần phải nghiêm túc, trách nhiệm cao thực chất sau học kỳ, đặc biệt học kỳ 2 Đánh giá kết học tập học sinh 2.1 Đối với học sinh khuyết...
  • 7
  • 1.9K
  • 13
Công tác giúp đỡ học sinh yếu kém có hiệu quả

Công tác giúp đỡ học sinh yếu kém có hiệu quả

Ngày tải lên : 24/04/2015, 05:59
... học sinh giỏi b Biện pháp giúp học sinh yếu học tích cực ; 11 Muốn học sinh học tập tiến trước hết giáo viên phải biết cách tổ chức để học sinh ham thích học tập Muốn học sinh ham thích học ... học tích cực cho học sinh Ham thích học học tích cực hai yếu tố tác động qua lại với giúp cho học sinh học tập kết tốt, phát huy khả học tập cao Trong giảng dạy, nên cố gắng học, cho học sinh ... huynh em học yếu để phụ huynh biết Trao đổi biện pháp giúp học sinh học nhà Hiệu áp dụng: Qua việc thực biện pháp để giúp đỡ học sinh yếu Kết cho thấy học sinh ham học hơn, học tập tiến...
  • 20
  • 1.8K
  • 8
MỘT SỐ GIẢI PHÁP HỖ TRỢ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CHẬM TIẾN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TẠI TRƯỜNG THCS PHÙ ĐỔNG.

MỘT SỐ GIẢI PHÁP HỖ TRỢ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CHẬM TIẾN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TẠI TRƯỜNG THCS PHÙ ĐỔNG.

Ngày tải lên : 26/06/2015, 21:33
... GVCN công tác giáo dục học sinh chậm tiến: 5.2.1 Hiệu trưởng xác định vai trò, trách nhiệm GVCN thực thi trách nhiệm với học sinh lớp: - GVCN người quản lý giáo dục toàn diện học sinh lớp, phải ... vọng đáng học sinh để giải pháp giải phù hợp, kịp thời tác dụng giáo dục - Trong hoản cảnh tác động phát triển xã hội, học sinh sống quan hệ xã hội phong phú vô phức tạp, học sinh nhạy ... đó, công tác quản lí nề nếp, giáo dục học sinh nhà trường vai trò Đoàn đội trách nhiệm lớn, phải xây dựng tiêu chí xếp loại học sinh cá biệt chậm tiến Tổng phụ trách mở sổ theo dõi học sinh...
  • 16
  • 644
  • 1
MODULE THCS 39 phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh cơ sở

MODULE THCS 39 phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh cơ sở

Ngày tải lên : 25/03/2015, 18:21
... gia ỡnh hc sinh v cng ng giỏo dc hc sinh khụng? vi sao? Trong gia ỡnh hc sinh bn thng lm vic trc tip vi ai? (Cha m, ụng b, anh ch, bt cỳ gia ỡnh?) Nu lm vic vi cng dng ni ca hc sinh, bn thng ... giỏo dc Qun lớ giỏo vấn, cỏn b, nhõn vấn theo quy nh ca phỏp lut Tuyn sinh v tip nhõn hc sinh; ng hc sinh n trung; 11 quõn lớ hc sinh theo quy nh ca B Giỏo dc v o to Thc hin k hoch ph cp giỏo dc ... nht ca hc sinh nh cỏc thnh viờn ca cng ng ni Nhng thụng tin ny s giỳp giỏo vấn ỏnh giỏ ng hc sinh ca mỡnh 4- Phi hp vic ng vấn v khuyn khớch hc sinh D lun ca cng ng c tỏc ng rt ln n hc sinh, giỳp...
  • 46
  • 4K
  • 3
Trợ cấp người chưa thành niên từ đủ 16 đến dưới 18 tuổi nhưng đang đi học văn hoá, học nghề, có hoàn cảnh khó khăn mồ côi cha hoặc mẹ, cha hoặc mẹ bị mất tích, cha hoặc mẹ chấp hành án tại trại giam. pdf

Trợ cấp người chưa thành niên từ đủ 16 đến dưới 18 tuổi nhưng đang đi học văn hoá, học nghề, có hoàn cảnh khó khăn mồ côi cha hoặc mẹ, cha hoặc mẹ bị mất tích, cha hoặc mẹ chấp hành án tại trại giam. pdf

Ngày tải lên : 02/07/2014, 22:20
... thực TTHC: Nội dung Văn qui định Người chưa thành niên từ đủ 16 đến 18 tuổi học văn hoá, học nghề, hoàn cảnh khó khăn như: Trẻ em mồ côi cha mẹ, trẻ bị bỏ rơi, nguồn nuôi dưỡng; trẻ em mồ côi ... tiếp nhận sau chuyển cho cán phụ trách chuyên môn Phòng Lao động Thương binh Xã hội cấp huyện Cán phụ trách chuyên môn Phòng Lao động - Thương binh Xã hội cấp huyện hoàn tất hồ sơ trình lãnh đạo ... thân, người giám hộ - Sơ yếu lý lịch đối tượng (dùng cho cá nhân xin hưởng sách bảo trợ xã hội) xác nhận Ủy ban nhân dân cấp xã - Biên Hội đồng xét duyệt cấp xã (Theo mẫu số quy định Thông...
  • 4
  • 832
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.  Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:23
... cống tác giáo dục học sinh để HV phân tích tình vận dụng chúng vào công tác giáo dục học sinh  NỘI DUNG CHI TIẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM NỘI DUNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HS CỦA NGƯỜI GV CHỦ NHIỆM ... cầu hiểu biết kinh nghiệm công tác giáo dục học sinh Trong trình giáo dục trường tiểu học , sau mâu thuẫn công tác giáo dục học sinh cần giải THSP GV phát chấp nhận, họ nhu cầu thiết muốn giải ... Xác định qui trình giải THSP công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm - Vận dụng qui trình giải tình cụ thể công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm  NỘI DUNG Mục đích chủ...
  • 54
  • 4.3K
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:35
... HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM  MỤC TIÊU Sau học xong, người học đạt yêu cầu: - Trình bày khái niệm, phân loại THSP công tác giáo dục học sinh người ... viên chủ nhiệm - Xác định qui trình giải THSP công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm - Vận dụng qui trình giải tình cụ thể công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm  ... cống tác giáo dục học sinh để HV phân tích tình vận dụng chúng vào công tác giáo dục học sinh  NỘI DUNG CHI TIẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM NỘI DUNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HS CỦA NGƯỜI GV CHỦ NHIỆM...
  • 52
  • 9.1K
  • 4
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP  GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG  CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:52
... gương mẫu trước học sinh; thương u, tơn trọng học sinh; đối xử cơng với học sinh; bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh; đồn kết, giúp đỡ bạn đồng nghiệp; phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên ... chức xã hội liên quan hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh; nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối học kỳ cuối năm học; đề nghị khen thưởng kỷ luật học sinh; đề xuất danh sách học sinh lên ... qua giúp đỡ nhiều học sinh vượt khó 2.1.3.2 Tình hình giáo dục Trung học phổ thơng - Tình hình cán giáo viên học sinh Bảng 2.1 Số lượng cán giáo viên học sinh trường THPT huyện Cần Đước ( Năm học...
  • 104
  • 5.4K
  • 45
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO  CÔNG TÁC GIÁO DỤC  HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

Ngày tải lên : 10/04/2013, 21:35
... ĐƯỢC TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC + Hoạt động giáo dục đạo đức nói chung và giáo dục học sinh có khó khăn ... kiện Hội nghị Ban chấp hành TW lần thứ khóa VIII) CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC 2.1- ĐẶC ĐIỂM ... biểu bảng, sơ đồ PHẦN THỨ HAI: PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I NHỮNG SỞ KHOA HỌC CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT 1.1-CƠ SỞ LÝ LUẬN Giáo dục là một...
  • 21
  • 830
  • 0
PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN, GIA ĐÌNH, CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH THPT.

PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN, GIA ĐÌNH, CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH THPT.

Ngày tải lên : 16/04/2014, 14:06
... phối hợp để từ tìm biện pháp khả thi hiệu công tác giáo dục học sinh THPT - Sử dụng mạng lưới truyền thông cộng đồng để tuyên truyền công tác giáo dục học sinh THPT Hoạt động 2: Trao đổi với đồng ... niên ….và với gia đình học sinh - Hình thành mạng lưới phối hợp giáo dục mà đại diện phụ huynh học sinh đại diện tổ chức cộng đồng - Thường xuyên nắm bắt tình hình học sinh qua mạng lưới phối ... viên với gia đình cộng đồng nhóm học tập Nội dung 4: BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG SỰ PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN VỚI GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC GIAO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - Nâng cao nhận...
  • 3
  • 2.7K
  • 34
Phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh Trung học cơ sở  Lê Thanh Sử

Phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh Trung học cơ sở Lê Thanh Sử

Ngày tải lên : 11/06/2014, 21:19
... p l oàv ,gnàg n g cót u , t hn hc c m n nôul me noc gn l k òd n d , d y d u m ahc ,c h i iác noc ihk c rt hn d í V rt noc n u ihn t r gn cát m ahc a c o b hc n c nâ , d y d ,cós m hc mât nauq ... hn àv náhp êhp v m hn m t r n irt táhp gna i gn gn hn àl nêin hnàht v rT i h ãx a c u c uêy gn pá àv gn h hn oeht ;hnì aig a c p n n n ,gn ht n yurt oeht iác noc c d oáig àv cós m hc ,gn d ... hn àv náhp êhp v m hn m t r n irt táhp gna i gn gn hn àl nêin hnàht v rT i h ãx a c u c uêy gn pá àv gn h hn oeht ;hnì aig a c p n n n ,gn ht n yurt oeht iác noc c d oáig àv cós m hc ,gn d...
  • 38
  • 2.1K
  • 17
skkn những kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tham gia dự thi olympic tiếng anh trên internet cấp tỉnh

skkn những kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tham gia dự thi olympic tiếng anh trên internet cấp tỉnh

Ngày tải lên : 14/07/2014, 07:40
... năm học phân công phụ trách công tác bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành hóa học ( kể hóa 9) rút số tồn lớn khâu bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành : + Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phận ... giảng dạy đại trà bỏ công sức tìm tòi, phát hiện, tổ chức bồi dưỡng đội ngũ học sinh khiếu hóa học học sinh giỏi thực hành hóa học lớp môn học em bắt đầu học tập, thực hành hóa học bậc THCS khác ... ĐỀ: Hóa học môn khoa học tự nhiên mà học sinh tiếp cận muộn nhất, lại vai trò quan trọng nhà trường phổ thông Môn hóa học cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức phổ thông, rèn cho học sinh...
  • 36
  • 1.1K
  • 0
một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trường thcs thị trấn than uyên

một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trường thcs thị trấn than uyên

Ngày tải lên : 17/07/2014, 20:53
... bồi dưỡng Kết thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh từ năm học 2006 - 2007 đến năm học 2008 - 2009 sau: * Kì thi chọn học sinh giỏi cấp trường: Năm học Lớp Số học sinh dự thi Số học sinh đạt giải 2006 ... học sinh giỏi cấp từ năm học trước Giáo viên sưu tầm đề thi học sinh giỏi cấp từ năm học trước để tổ chức cho học sinh thi thử nhằm giúp em cọ sát, rèn luyện đánh giá chất lượng học sinh giúp ... Những học kinh nghiệm: Qua trình thực công tác bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi cấp, thân nhận thấy: Việc bồi dưỡng học sinh giỏi cần thiết phải giúp học sinh nắm hiểu chất hầu hết dạng thường có...
  • 35
  • 1.2K
  • 3
một số kinh nghiệm trong công tác quản lí học sinh bán trú ở các trường ptdtbt thcs tại huyện than uyên

một số kinh nghiệm trong công tác quản lí học sinh bán trú ở các trường ptdtbt thcs tại huyện than uyên

Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:44
... SKKN: Một số kinh nghiệm công tác quản lí học sinh bán trú trường PTDTBT THCS huyện Than Uyên - Tác giả: Đoàn Văn Đạt sinh bỏn trỳ l hc sinh vựng cú iu kin kinh t - xó hi c bit ... Một số kinh nghiệm công tác quản lí học sinh bán trú trường PTDTBT THCS huyện Than Uyên - Tác giả: Đoàn Văn Đạt cỏc trng hc Cú th núi s hc sinh cú hon cnh gia ỡnh khú khn, s hc sinh xa trng chim ... kinh nghiệm công tác quản lí học sinh bán trú trường PTDTBT THCS huyện Than Uyên - Tác giả: Đoàn Văn Đạt hc 1.5 Bin phỏp th nm: i mi cụng tỏc qun lý hc ca hc sinh trng PTDTBT THCS Trong thi i...
  • 53
  • 3.7K
  • 40
SKKN Các giải pháp chỉ đạo của hiệu trưởng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường thcs hoài hương

SKKN Các giải pháp chỉ đạo của hiệu trưởng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường thcs hoài hương

Ngày tải lên : 25/12/2014, 19:01
... TIÊU : Tìm hiểu khó khăn công tác đạo hiệu trưởng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường THCS Đề giải pháp để tháo gỡ khó khăn nêu vận dụng vào nhà trường biện pháp đạo thực công tác bồi dưỡng ... tốt công 16 SKKN: Các giải pháp đạo Hiệu trưởng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường THCS Hoài Hương tác tạo nguồn bồi dưỡng học sinh giỏi giúp cho Phòng Giáo dục- Đào tạo lực lượng học sinh ... nguyện vọng học sinh với khó khăn trình học để giúp em vượt qua - Đối với phụ huynh: Tuyên truyền sâu rộng phụ huynh học sinh thông qua họp phụ huynh để họ thấy em đạt học sinh giỏi cấp môn học quan...
  • 23
  • 2.3K
  • 10

Xem thêm