tieu luan tinh huong boi duong kien thuc quan ly nha nuoc chuyen vien

... triển xã hội thông tin là hướng ưu tiên quan trọng được Nhà nước đặc biệt quan tâm. Với công nghệ thông tin và truyền thông làm nòng cốt, Việt Nam chuyển đổi nhanh cơ cấu kinh tế - xã hội trở thành ... và Nhà nước đã chỉ rõ thông tin truyền thông là ngành kinh tế mũi nhọn, được Nhà nước ưu tiên, quan tâm hỗ trợ và khuyến khích phát triển và phát triển công nghiệp nội dung thông tin, công nghiệp ... hiểu: Quản lý nhà nước là sự chỉ huy,điều hành để thực thi quyền lực nhà nước, do tất cả các cơ quan nhà nước (lập pháp, hành pháp, tư pháp) tiến hành để tổ chức và điều chỉnh các quá trình xã...

... liên tỉnh hoặc có quan hệ mua bán với các đơn vị thuộc phạm vi quản lý của cơ quan thuế tỉnh khác rất ít được quan tâm thực hiện, mà chỉ tiến hành khi trong việc xử lý có liên quan buộc phải có ... cho một cơ quan hành chính M, do cho rằng đây là đơn vị hành chính nên cơ quan thuế ít kiểm tra hoá đơn chứng từ nên khi ký hợp đồng thì thể hiện quan hệ giữa Công ty TNHH Hoa Lợi với cơ quan M, ... trong thời gian các cơ quan chức năng đang thụ lý hồ sơ giải quyết khiếu nại của doanh nghiệp, tôi xin đề ra một số phương án sau: Phương án 1: Phối kết hợp với các cơ quan hữu quan tiến hành tổ chức cưỡng...

... ý nghĩa rất quan trọng ở nớc ta. Tất nhiên, điều quan trọng này phải do con ngời có trí tuệ sáng tạo ra. Trong ĐTBD cán bộ quản lý doanh nghiệp, tính chất mới nói trên có liên quan đến thời ... cầu hoá và khu vực hoá đà trở thành một trong những xu thế chủ yếu của quan hệ kinh tế quốc tế hiện đại. Những tiến bộ nhanh chóng về khoa học, kỹ thuật cùng với vai trò ngày càng tăng của các ... giới đều điều chỉnh chính sách theo hớng mở cửa, giảm và tiến tới dỡ bỏ hàng rào thuế quan và phi thuế quan, làm cho việc trao đổi hàng hoá, luân chuyển các nhân tố sản xuất nh vốn, lao động...

... THCS THCS THCS THCSX X X XÃ Ã Ã ÃPHAN PHAN PHAN PHANTh Th Th Thá á á ái i i iPh Ph Ph Phá á á át t t tTri Tri Tri Triể ể ể ển n n n 43 43 43 43 VìIN⊥G 1 ;JK⊥G 1 ⇒ IN//JK ⇒ H=i 2 ’. Mài 2 =i 2 ’ (theođịnhluậtphảnxạánhsáng). Nêntacó:H=HJI ⇒ HJIcânởI. Dođó:H= 2 180 ' 1 0 i − = 180 0 -70 0 2 =55 0 . Vậy α =180 0 -55 0 =125 0 . B B B Bà à à ài i i i2: 2: 2: 2:MộtđiểmsángSđặttrênđườngphângiáccủagóchợpbởihaigươngphẳnglàα.Xácđịnhsố ảnhcủaStạobởihaigươngkhi: a, α =90 0 . b,α=120 0 . B B B Bà à à ài i i igi gi gi giả ả ả ải: i: i: i: a,Khi α =90 0 -VậtSchoảnhS 1 quaG 1 .TamgiácS 1 OScânvì cóđườngcaotrùngvớiđườngtrungtrực. Vậy:OS=OS 1 . -S 1 nằmtrướcG 2 lạichoảnhS 2 đốixứngS 1 quaG 2 . TươngtựnhưvậyS 3 làảnhcủaSquaG 2 vàtacó: OS=OS 1 =OS 2 =OS 3 =>cácảnhđềunằmtrênđườngtròntâmO,bánkínhOS Ta có: SOS 1 =S 1 OS 2 =S 2 OS 3 = α =90 0 Vậyhệchotấtcả3ảnh. b,Khiα=120 0 -VậtSchoảnhS 1 quaG 1 đốixứngSquaG 1 vớiSOS 1 =120 0 .S 1 nằmtrênmặtphẳngcủaG 2 . -TươngtựS 2 chobởiG 2 vàS 2 nằmtrênmặtphẳngG 1 vàSOS 2 =120 0 .Vậyhệcho2ảnh. B B B Bà à à ài i i i3: 3: 3: 3:Chiếumộttiasánghẹpvàomộtgươngphẳng.Nếuchogươngquayđimộtgóc α quanhmộttrụcbấtkỳnằmtrênmặtgươngvàvuônggócvớitiatớithìtiaphảnxạsẽquayđimộtgóc baonhiêu?theochiềunào? B B B Bà à à ài i i igi gi gi giả ả ả ải: i: i: i: -XétgươngquayquanhtrụcquaOtừvịtríM 1 đếnM 2 (M 1 OM 2 =α),lúcđópháptuyếncũngquay1 góc: N 1 KN 2 = α (góccócạnhtươngứngvuônggóc) *Xét∆IPJcó:IJR 2 =JIP+IPJ Hay2i ’ =2i+ β => β =2(i ’ –i)(1) *Xét∆IJKcó:IJN 2 =JIK+IKJ hayi ’ =i+ α => α =(i ’ –i)(2) Từ(1)và(2)tasuyra:β=2α T T T Tó ó ó óm m m ml l l lạ ạ ạ ại: i: i: i:Khi Khi Khi Khig g g gươ ươ ươ ương ng ng ngquay quay quay quaym m m mộ ộ ộ ột t t tg g g gó ó ó óc c c c α α α α quanh quanh quanh quanh m m m mộ ộ ộ ột t t ttr tr tr trụ ụ ụ ục c c cb b b bấ ấ ấ ất t t tk k k kỳ ỳ ỳ ỳvu vu vu vuô ô ô ông ng ng ngg g g gó ó ó óc c c ctia tia tia tiat t t tớ ớ ớ ới i i ith th th thì ì ì ìtia tia tia tia ph ph ph phả ả ả ản n n nx x x xạ ạ ạ ạs s s sẽ ẽ ẽ ẽquay quay quay quayđ đ đ đi i i im m m mộ ộ ộ ột t t tg g g gó ó ó óc c c c2 2 2 2α α α αtheo theo theo theochi chi chi chiề ề ề ều u u u quay quay quay quayc c c củ ủ ủ ủa a a ag g g gươ ươ ươ ương. ng. ng. ng. 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 S G 1 S 1 S 2 G 2 1 2 3 O G 2 S 3 S S 1 G 1 O S 2 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 〉 N 1 R 1 β S N 2 I P K J M 2 M 1 α i i , i’ i’ ii R 2 ... THCS THCS THCS THCSX X X XÃ Ã Ã ÃPHAN PHAN PHAN PHANTh Th Th Thá á á ái i i iPh Ph Ph Phá á á át t t tTri Tri Tri Triể ể ể ển n n n 40 40 40 40 PH PH PH PHẦ Ầ Ầ ẦN N N NVI: VI: VI: VI:QUANG QUANG QUANG QUANGH H H HÌ Ì Ì ÌNH NH NH NHH H H HỌ Ọ Ọ ỌC C C C I I I I- - - -C C C CƠ Ơ Ơ ƠS S S SỞ Ở Ở ỞL L L LÝ Ý Ý ÝTHUY THUY THUY THUYẾ Ế Ế Ế T: T: T: T: 1. 1. 1. 1.Đị Đị Đị Định nh nh nhlu lu lu luậ ậ ậ ật t t ttruy truy truy truyề ề ề ền n n nth th th thẳ ẳ ẳ ẳng ng ng ngc c c củ ủ ủ ủa a a aá á á ánh nh nh nhs s s sá á á áng: ng: ng: ng: Trongmôitrườngtrongsuốtvàđồngtínhánhsángtruyềnđitheođườngthằng. 2. 2. 2. 2.Ph Ph Ph Phả ả ả ản n n nx x x xạ ạ ạ ạá á á ánh nh nh nhs s s sá á á áng: ng: ng: ng: -Tiaphảnxạnằmtrongmặtphẳngchứatiatới vàđườngpháptuyếncủagươngtạiđiểmtới. -Gócphảnxạbằnggóctới. . . . Tr Tr Tr Tr ê ê ê ên n n nh h h hì ì ì ình nh nh nhv v v vẽ ẽ ẽ ẽ: : : : SI:Tiatới;IS':Tiaphảnxạ IN:Đườngpháptuyếncủagương I:Điểmtới. SIN=i:Góctới INS'=i'Gócphảnxạ 3. 3. 3. 3.Ả Ả Ả Ảnh nh nh nhc c c củ ủ ủ ủa a a am m m mộ ộ ộ ột t t tv v v vậ ậ ậ ật t t tt t t tạ ạ ạ ạo o o ob b b bở ở ở ởi i i ig g g gươ ươ ươ ương ng ng ngph ph ph phẳ ẳ ẳ ẳng: ng: ng: ng: -Ảnhluônlàảnhảo. -Khoảngcáchtừvậtđếngươngphẳngbằngkhỏngcáchtừgươngđếnảnh. -Độlớncủaanhbằngđộlớncủavật. 4. 4. 4. 4.S S S Sự ự ự ựkh kh kh khú ú ú úc c c cx x x xạ ạ ạ ạá á á ánh nh nh nhs s s sá á á áng: ng: ng: ng: 4.1. 4.1. 4.1. 4.1.Hi Hi Hi Hiệ ệ ệ ện n n nt t t tượ ượ ượ ượng ng ng ngkh kh kh khú ú ú úc c c cx x x xạ ạ ạ ạ: : : : Làhiệntượngánhsángkhitruyềntừmôi trườngtrongsuốtnàysangmôitrườngtrongsuốtkhácbịgẫykhúctại mặtphâncáchgiữahaimôitrường. 4.2. 4.2. 4.2. 4.2.Đị Đị Đị Định nh nh nhlu lu lu luậ ậ ậ ật t t tkh kh kh khú ú ú úc c c cx x x xạ ạ ạ ạ: : : : -Tiakhúcxạnằmtrongmặtphẳngchứatiatớivàpháptuyến tạiđiểmtới.Tiakhúcxạnằmbênkiapháptuyến. -Khigóctớităngthìgóckhúcxạcũngtăng. 5. 5. 5. 5.Th Th Th Thấ ấ ấ ấu u u uk k k kí í í ính nh nh nh 5. 5. 5. 5.1 1 1 1. . . .Đị Đị Đị Định nh nh nhngh ngh ngh nghĩ ĩ ĩ ĩa: a: a: a:Thấukínhlàvậttrongsuốtđượcgiớihạnbởihaimặtcầuhoặcmộtmặtcầuvà mộtmặtphẳng. 5. 5. 5. 5.2 2 2 2. . . .C C C Cá á á ác c c clo lo lo loạ ạ ạ ại i i ith th th thấ ấ ấ ấu u u uk k k kí í í ính: nh: nh: nh: -Thấukínhrìamỏng(thấukínhhộitụ) -Thấukínhrìadày(thấukínhphânkỳ) 5.3 5.3 5.3 5.3C C C Cá á á ác c c ckh kh kh khá á á ái i i ini ni ni niệ ệ ệ ệm m m mkh kh kh khá á á ác: c: c: c: +MỗithấukínhcómộtquangtâmOlàđiểmcắtgiữatâmthấukínhvớitrụcchínhcủathấukính. +Trụcchínhcủathấukínhlàmộtđườngthẳngđiquaquangtâmnốigiữacủahaitâmcủahaimặt cầugiớihạnthấukính. +Mỗithấukínhcó2tiêuđiểmđốixứngnhauquaquangtâmO.TiêuđiểmFgọilàtiêuđiểmvật, tiêuđiểmF ’ gọilàtiêuđiểmảnh. +ĐốivớithấukínhhộitụFởphíatrướccủathấukínhcònF ’ ởphíasauthấukính. +ĐốivớithấukínhphânkỳFởphíasauthấukínhcònF ’ ởphíatrướcthấukính. 5. 5. 5. 5.4 4 4 4. . . .Đườ Đườ Đườ Đường ng ng ngtruy truy truy truyề ề ề ền n n ná á á ánh nh nh nhs s s sá á á áng ng ng ngqua qua qua quath th th thấ ấ ấ ấu u u uk k k kí í í ính: nh: nh: nh: +Mọitiasángđiquaquangtâmđềutruyềnthẳng. +CáctiasángsongsongvớitrụcchínhcủathấukínhsaukhiquathấukínhđềuđiquaF’. +CáctiasángđiquaFsaukhiquathấukínhđếusongsongvớitrụcchínhcủathấukính. 5. 5. 5. 5.5 5 5 5. . . .Đặ Đặ Đặ Đặc c c cđ đ đ đi i i iể ể ể ểm m m mc c c củ ủ ủ ủa a a aả ả ả ảnh nh nh nht t t tạ ạ ạ ạo o o ob b b bở ở ở ởi i i ith th th thấ ấ ấ ấu u u uk k k kí í í ính: nh: nh: nh: +Đốivớithấukínhhộitụ: -Vậtđặtngoàitiêuđiểmcủathấukínhhộitụchoảnhthậtảnhngượcchiềuvớivật. -Vậtđặttrongtiêuđiểmcủathấukínhhộitụchoảnhảo,ảnhcùngchiềuvớivậtvàluônlớnhơn vật. +Đốivớithấukínhphânkỳ: -Thấukínhphânkỳluônchoảnhảo,ảnhcùngchiềuvớivậtvàluônnhỏhơnvật. 5. 5. 5. 5.6 6 6 6. . . .C C C Cô ô ô ông ng ng ngth th th thứ ứ ứ ức c c cth th th thấ ấ ấ ấu u u uk k k kí í í ính: nh: nh: nh: ' 1 ... THCS THCS THCS THCSX X X XÃ Ã Ã ÃPHAN PHAN PHAN PHANTh Th Th Thá á á ái i i iPh Ph Ph Phá á á át t t tTri Tri Tri Triể ể ể ển n n n 40 40 40 40 PH PH PH PHẦ Ầ Ầ ẦN N N NVI: VI: VI: VI:QUANG QUANG QUANG QUANGH H H HÌ Ì Ì ÌNH NH NH NHH H H HỌ Ọ Ọ ỌC C C C I I I I- - - -C C C CƠ Ơ Ơ ƠS S S SỞ Ở Ở ỞL L L LÝ Ý Ý ÝTHUY THUY THUY THUYẾ Ế Ế Ế T: T: T: T: 1. 1. 1. 1.Đị Đị Đị Định nh nh nhlu lu lu luậ ậ ậ ật t t ttruy truy truy truyề ề ề ền n n nth th th thẳ ẳ ẳ ẳng ng ng ngc c c củ ủ ủ ủa a a aá á á ánh nh nh nhs s s sá á á áng: ng: ng: ng: Trongmôitrườngtrongsuốtvàđồngtínhánhsángtruyềnđitheođườngthằng. 2. 2. 2. 2.Ph Ph Ph Phả ả ả ản n n nx x x xạ ạ ạ ạá á á ánh nh nh nhs s s sá á á áng: ng: ng: ng: -Tiaphảnxạnằmtrongmặtphẳngchứatiatới vàđườngpháptuyếncủagươngtạiđiểmtới. -Gócphảnxạbằnggóctới. . . . Tr Tr Tr Tr ê ê ê ên n n nh h h hì ì ì ình nh nh nhv v v vẽ ẽ ẽ ẽ: : : : SI:Tiatới;IS':Tiaphảnxạ IN:Đườngpháptuyếncủagương I:Điểmtới. SIN=i:Góctới INS'=i'Gócphảnxạ 3. 3. 3. 3.Ả Ả Ả Ảnh nh nh nhc c c củ ủ ủ ủa a a am m m mộ ộ ộ ột t t tv v v vậ ậ ậ ật t t tt t t tạ ạ ạ ạo o o ob b b bở ở ở ởi i i ig g g gươ ươ ươ ương ng ng ngph ph ph phẳ ẳ ẳ ẳng: ng: ng: ng: -Ảnhluônlàảnhảo. -Khoảngcáchtừvậtđếngươngphẳngbằngkhỏngcáchtừgươngđếnảnh. -Độlớncủaanhbằngđộlớncủavật. 4. 4. 4. 4.S S S Sự ự ự ựkh kh kh khú ú ú úc c c cx x x xạ ạ ạ ạá á á ánh nh nh nhs s s sá á á áng: ng: ng: ng: 4.1. 4.1. 4.1. 4.1.Hi Hi Hi Hiệ ệ ệ ện n n nt t t tượ ượ ượ ượng ng ng ngkh kh kh khú ú ú úc c c cx x x xạ ạ ạ ạ: : : : Làhiệntượngánhsángkhitruyềntừmôi trườngtrongsuốtnàysangmôitrườngtrongsuốtkhácbịgẫykhúctại mặtphâncáchgiữahaimôitrường. 4.2. 4.2. 4.2. 4.2.Đị Đị Đị Định nh nh nhlu lu lu luậ ậ ậ ật t t tkh kh kh khú ú ú úc c c cx x x xạ ạ ạ ạ: : : : -Tiakhúcxạnằmtrongmặtphẳngchứatiatớivàpháptuyến tạiđiểmtới.Tiakhúcxạnằmbênkiapháptuyến. -Khigóctớităngthìgóckhúcxạcũngtăng. 5. 5. 5. 5.Th Th Th Thấ ấ ấ ấu u u uk k k kí í í ính nh nh nh 5. 5. 5. 5.1 1 1 1. . . .Đị Đị Đị Định nh nh nhngh ngh ngh nghĩ ĩ ĩ ĩa: a: a: a:Thấukínhlàvậttrongsuốtđượcgiớihạnbởihaimặtcầuhoặcmộtmặtcầuvà mộtmặtphẳng. 5. 5. 5. 5.2 2 2 2. . . .C C C Cá á á ác c c clo lo lo loạ ạ ạ ại i i ith th th thấ ấ ấ ấu u u uk k k kí í í ính: nh: nh: nh: -Thấukínhrìamỏng(thấukínhhộitụ) -Thấukínhrìadày(thấukínhphânkỳ) 5.3 5.3 5.3 5.3C C C Cá á á ác c c ckh kh kh khá á á ái i i ini ni ni niệ ệ ệ ệm m m mkh kh kh khá á á ác: c: c: c: +MỗithấukínhcómộtquangtâmOlàđiểmcắtgiữatâmthấukínhvớitrụcchínhcủathấukính. +Trụcchínhcủathấukínhlàmộtđườngthẳngđiquaquangtâmnốigiữacủahaitâmcủahaimặt cầugiớihạnthấukính. +Mỗithấukínhcó2tiêuđiểmđốixứngnhauquaquangtâmO.TiêuđiểmFgọilàtiêuđiểmvật, tiêuđiểmF ’ gọilàtiêuđiểmảnh. +ĐốivớithấukínhhộitụFởphíatrướccủathấukínhcònF ’ ởphíasauthấukính. +ĐốivớithấukínhphânkỳFởphíasauthấukínhcònF ’ ởphíatrướcthấukính. 5. 5. 5. 5.4 4 4 4. . . .Đườ Đườ Đườ Đường ng ng ngtruy truy truy truyề ề ề ền n n ná á á ánh nh nh nhs s s sá á á áng ng ng ngqua qua qua quath th th thấ ấ ấ ấu u u uk k k kí í í ính: nh: nh: nh: +Mọitiasángđiquaquangtâmđềutruyềnthẳng. +CáctiasángsongsongvớitrụcchínhcủathấukínhsaukhiquathấukínhđềuđiquaF’. +CáctiasángđiquaFsaukhiquathấukínhđếusongsongvớitrụcchínhcủathấukính. 5. 5. 5. 5.5 5 5 5. . . .Đặ Đặ Đặ Đặc c c cđ đ đ đi i i iể ể ể ểm m m mc c c củ ủ ủ ủa a a aả ả ả ảnh nh nh nht t t tạ ạ ạ ạo o o ob b b bở ở ở ởi i i ith th th thấ ấ ấ ấu u u uk k k kí í í ính: nh: nh: nh: +Đốivớithấukínhhộitụ: -Vậtđặtngoàitiêuđiểmcủathấukínhhộitụchoảnhthậtảnhngượcchiềuvớivật. -Vậtđặttrongtiêuđiểmcủathấukínhhộitụchoảnhảo,ảnhcùngchiềuvớivậtvàluônlớnhơn vật. +Đốivớithấukínhphânkỳ: -Thấukínhphânkỳluônchoảnhảo,ảnhcùngchiềuvớivậtvàluônnhỏhơnvật. 5. 5. 5. 5.6 6 6 6. . . .C C C Cô ô ô ông ng ng ngth th th thứ ứ ứ ức c c cth th th thấ ấ ấ ấu u u uk k k kí í í ính: nh: nh: nh: ' 1...

... vi của học viên. Quan sát trực tiếp hành vi của những người được đào tạo, bồi dưỡng có 2 cách thực hiện quan sát: liờn tc v ngu nhiờn lp li: ã Khi quan sỏt liên tục, người quan sát sẽ theo ... này thường tốn nhiều công sức của các nhà quan sát nhưng nó cho kết quả khá chớnh xỏc. ã Quan sỏt ngu nhiờn (trong quan sỏt theo thời điểm) được người quan sát tiến hành một cách ngẫu nhiên và ... cuộc trao đổi thông tin bạn bè người thân đã giúp đỡ nhau trong cách làm ăn khuyến khích tinh thần nghị lực cho bạn bè người thân để cùng nhau khắc phục mọi khó khăn trong cuộc sống học tập...

... thống nhất của các cơ quan QL cấp trên, sự phối hợp đồng bộ củ a các cơ quan ban ngành liên quan và sự chủ động, sáng tạo, tích cực của cán bộ QLGD và chuyên viên cơ quan QLGD cấp huyện. Chúng ... tạ o Việc đổi mới phòng GD-ĐT, cơ quan chuyên môn của UBND huyện, hạt nhân trong QLGD cấp huyện nhằm tăng cường hiệu quả QLNN có ý nghĩa quan trọng trong mối quan hệ giữa cải cách nền hành chính ... ngành liên quan sớm có các văn bản điều ch ỉnh hợp lý giữa nhiệm vụ, quyền hạn cho phòng GD-ĐT. Bộ cần quan tâm nhiều hơn đến các vấn đề như hoạch định các chính sách giáo dục liên quan đến cơ...

... việc, con người thật, liên quan đến bài dạy để tránh sự nhàm chá, khô khan cho học sinh; (3). Tổ chức cho học sinh tham quan, quan sát các vụ xử án của Tòa án liên quan đến kiến thức pháp luật ... số cấp uỷ Đảng chưa quan tâm đúng mức, chưa quán triệt các văn bản luật mới ban hành cho cán bộ, đảng viên của cơ quan, tổ chức, đơn vị mình. - Một số lãnh đạo các cơ quan, ban, ngành, đoàn ... PBGDPL với việc tăng cường pháp chế XHCN thể hiện sự đan xen và có mối quan hệ mật thiết với nhau, nó không thể tách rời nhau. Tuy nhiên, công tác PBGDPL vẫn chưa ngang tầm với việc quản lý xã...

... giống nhau. Cũng với quan niệm cối lõi của tình huống quản lý là các mâu thuẫn, trên cơ sở phân tích hai dạng mối quan hệ tiêu biểu trong q uản lý là quan hệ giữa người với người và quan hệ ... chủ trương quản lý quan trọng. Trong các chức năng của quản lý thì chức năng này có vai trò quan trọng, nó giúp các nhà quản lý 8 phó, xử lý kịp thời nhằm đưa hoạt động và quan hệ quản lý trở ... Minh Khai –Tuyên quang) :”chúng tôi là những người đang và sắp làm cán bộ QL,điều mong muốn trong khóa học bồi dưỡng này là được học những kiến thức về khoa học quản lí,nhưng quan trọng hơn vì...