tiếp cận lý thuyết trong nghiên cứu quan hệ lao động

Tài liệu Phân tích nội dung cơ bản lý thuyết kinh tế của Jean Baptiste Say docx

Tài liệu Phân tích nội dung cơ bản lý thuyết kinh tế của Jean Baptiste Say docx

Ngày tải lên : 17/12/2013, 13:15
... nhân làm thuê b/ So sánh lý luận giá tri ̣của Say với lý luận giá tri ̣của David Ricardo Say: 1/ Say đã đem thuyế t về tính hữu du ̣ng đố i lâ ̣p với lý luâ ̣n giá tri ̣của ... có giá tri ̣cao David Ricardo: 1/ Đứng vững sở lý luâ ̣n giá tri lao đô ̣ng và xem xét các pha ̣m trù kinh tế dưới ánh sáng lý luâ ̣n đó 2/ Phân biê ̣t rõ hai thuô ̣c tính ... ̣ càng giảm suấ t lao đô ̣ng tăng lên Ông ga ̣t bỏ quan điể m của Say về của cải càng nhiề u thì giá tri ̣càng lớn 4/ Ông hình dung vai trò của người lao đô ̣ng quá khứ nghia...
  • 3
  • 515
  • 1
Quan hệ lao động và liên hệ thực tiễn tại Doanh nghiệp ở Việt Nam

Quan hệ lao động và liên hệ thực tiễn tại Doanh nghiệp ở Việt Nam

Ngày tải lên : 20/01/2015, 23:50
... thưởng, định mức lao động, làm việc, nghỉ ngơi, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hộ lao động, sách lao động nữ , tạo mối quan hệ lao động hài hòa với người lao động (NLĐ) có quan hệ tốt với ... giảm sút Các sai phạm nói Liên đoàn Lao động huyện Hóc Môn phát hiện, khuyến cáo kịp thời ban giám đốc công ty chây ỳ II Môi trường vi mô quan hệ lao động Trong doanh nghiệp có nhiều yếu tố ... trước Tình hình quan hệ lao động tương đối ổn định, xảy tranh chấp lao động lớn dẫn đến đình công Nhiều doanh nghiệp quan tâm thực tốt sách lao động với thỏa thuận có lợi cho người lao động như:...
  • 17
  • 1.8K
  • 8
những giá trị và những hạn chế trong lý thuyết kinh tế của các nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Xanhximong, Furie, Ooen

những giá trị và những hạn chế trong lý thuyết kinh tế của các nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Xanhximong, Furie, Ooen

Ngày tải lên : 15/04/2013, 19:45
... nghĩa tư kéo dài ngày công lao động, tăng cường độ lao đô ̣ng sử dụng sức cường độ lao động phụ nữ trẻ em, thất nghiệp sử dụng máy móc….Tất điều theo ông “con người lao động họ bị giá”, đồng tiền ... đo giá trị mà thay cho “ lao động chi phí” Đồng tiề n bị loại khỏi lưu thông, trao đổi “ tiền lao động” xuấ t Thực chất “tiền lao động” cũng thứ phiếu chứng nhận lao đô ̣ng chi phí việc sản ... lao động biết Sở dĩ ông đưa quan điểm tính chất không tưởng qua điểm xã hội ông, xã hội chủ nghĩa tương lai theo ông xã hội mà đó, người thừa, lười biếng, tất cả người yêu lao đô ̣ng, phải lao...
  • 33
  • 2.6K
  • 8
Cách tiếp cận Marketing trong thu hút FDI

Cách tiếp cận Marketing trong thu hút FDI

Ngày tải lên : 22/10/2013, 14:15
... khỏch hng cng nh vic qun lý cỏc quan h khỏch hng theo nhng phng thc to li ớch cho t chc v cỏc bờn cú quyn li liờn quan ca t chc.1 Nh vy, hng lot cỏc quan nim liờn quan nh sn phm, giỏ, phõn phi, ... sỏch phõn b, c quan thc hin, c quan phi hp, thi u t Nhúm cỏc bin phỏp to ngun u t gian thc hin, mu ỏnh giỏ kt qu thc hin Cỏc bin phỏp t n ti bng 1: Ngõn sỏch phõn b, c quan thc hin, c quan phi hp, ... Phn Phi hp v hp tỏc Cỏc c quan thng trỳ Tờn c quan, chc nng, trng i din, ngi trc tip lm vic vi thnh ph, phi hp hin ti, xut phi hp nc ngoi Cỏc c quan Vit Nam ti Tờn c quan, chc nng, trng i din,...
  • 29
  • 308
  • 0
Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề

Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... - Học sinh hoạt động tích cực, chủ động, tự giác tham gia hoạt động học, tự tìm tri thức cần học thầy giảng một cách thụ động, học sinh chủ thể sang tạo hoạt động học - Học ... Trung học Phổ thông Nhiê ̣m vu ̣ nghiên cứu Trong luận văn đưa các nhiê ̣m vu ̣ sau: - Nghiên cứu sở lý luận của dạy học phát giải quyết vấn đề - Vận dụng quan điể m dạy học phát và ... phổ thông Phương pháp nghiên cứu 8.1 Phương pháp nghiên cứu dựa tài liệu Nghiên cứu tài liệu tâm lý học, giáo dục học, phương pháp dạy học bộ môn với tài liệu liên quan đến đề tài 8.2...
  • 20
  • 600
  • 0
Tiểu luận Lý Thuyết Thống Kê "KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ VIỆC CÓ NÊN ĐƯA GIÁO DỤC GIỚI TÍNH THÀNH MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC" ppt

Tiểu luận Lý Thuyết Thống Kê "KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ VIỆC CÓ NÊN ĐƯA GIÁO DỤC GIỚI TÍNH THÀNH MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC" ppt

Ngày tải lên : 30/07/2014, 19:21
... nam, nữ đánh giá vai trò GDGT quan trọng, quan trọng có tỷ lệ xấp xỉ ♦ Câu 9: Mức độ quan tâm bạn đến GDGT nào? a Rất quan tâm b Quan tâm c Bình thường d Không quan tâm Trong đó: - Trả lời câu a: ... GDGT quan trọng quan trọng chiếm tỷ lệ lớn Và qua số liệu câu 9, ta thấy tỷ lệ mức độ quan tâm quan tâm GDGT sinh viên Theo tâm lý thông thường, đánh giá vai trò vấn đề quan trọng người ta quan ... mạng; không liên quan đến ngành học nhiên số 31 sv không đồng ý, không quan tâm III Phân tích mối quan hệ biến: Phân tích mối quan hệ biến “ đánh giá vai trò GDGT” biến “ mức độ quan tâm đến GDGT”:...
  • 19
  • 991
  • 5
Giải pháp quản lý chi phí trong giai đoạn thực hiện đầu tư xây dựng các công trình sử dụng vốn ODA thuộc sở nông nghiệp và phát triển nông thôn hải phòng, áp dụng cho dự án QSEAP hải phòng

Giải pháp quản lý chi phí trong giai đoạn thực hiện đầu tư xây dựng các công trình sử dụng vốn ODA thuộc sở nông nghiệp và phát triển nông thôn hải phòng, áp dụng cho dự án QSEAP hải phòng

Ngày tải lên : 13/08/2016, 20:39
... t i K t qu d ki n đ t đ đ t đ đ c: c m c tiêu nghiên c u, lu n v n s ph i nghiên c u, gi i quy t c v n đ sau: - T ng quan v nh ng v n đ c b n liên quan đ n công tác qu n lý chi phí, v n ODA, qu ... dùng chi phí lao đ ng, đ i t ng lao đ ng t li u lao đ ng Ba y u t đ a vào trình s n xu t hình thành phí s n xu t Nh v y, chi phí chi đ hình thành nên giá tr s n ph m m t t t y u khách quan 11 Riêng ... L I CAM OAN Tác gi xin cam đoan công trình nghiên c u c a riêng tác gi Các s li u, k t qu nghiên c u lu n v n trung th c ch a t ng đ c công b nghiên c u khác T t c thông tin trích d n lu n...
  • 107
  • 276
  • 0
Tiếp cận người trong bao của sê  khốp từ góc độ chi tiết nghệ thuật và chủ đề tác phẩm

Tiếp cận người trong bao của sê khốp từ góc độ chi tiết nghệ thuật và chủ đề tác phẩm

Ngày tải lên : 05/10/2016, 15:41
... xoay quanh hai nhõn vt la mt viờn chc nh va mt v quan to Trong mt ln n rap chiu phim anh viờn chc ngi sau gh cua mt v quan trờn S Vỡ vụ tỡnh ht xỡ hi ma khụng kp ly tay che, nc mi bn xung quanh ... ngha nhõn bn sõu sc : éú la cỏi tỡnh cuc sụng i thng cua nhng ngi lao ng mt hoan cnh gn nh hoan toan b tc Trong Mựa lc, Nguyn Khi quan tõm n s thay i sụ phn cua nhng ngi ó tng chu nhiờu bt hanh ... nhng tỏc phm Vỡ nhng lớ chu quan va khỏch quan trờn tụi quyt nh chn tai Tip cn tỏc phm Ngi bao t gúc chi tit ngh thut v ch tỏc phm vi hi vng s giỳp cho HS thay i quan nim va cỏch ún nhn mt tỏc...
  • 39
  • 1.4K
  • 5
Tiếp cận một số hội chứng thường gặp trong cấp cứu tim mạch

Tiếp cận một số hội chứng thường gặp trong cấp cứu tim mạch

Ngày tải lên : 10/10/2016, 09:08
... van  =m  cấp;  dị  vật;  TKMP;    phản  vệ   Trong  thời   gian  ngắn   HCMV  cấp;  Suy  =m  trái/Phù  phổi  cấp,   Hen  FQ   Trong  vài  giờ/ ngày   Trong    vài   tuần/tháng   Suy  =m;  TDMT; ... Hội  chứng  trào  ngược  dạ  dày  thực  quản:   thường  liên quan  ăn  uống;  về  đêm;  có  thể   nhầm  với  bệnh  ĐMV  (liên quan  gắng  sức,  đỡ    dùng  nitrates…)   Tiếp  cận  chẩn  đoán ...  tư  thế  đứng  và  ngồi   •  Thăm  khám  các  cơ quan:   –  Khám  =m  kỹ   –  Hệ  TK   –  Phổi  (suy  =m?)   –  Các  dẫu  hiệu  chảy  máu trong   Thăm  dò  cận  lâm  sàng   •  •  •  •  • ...
  • 49
  • 267
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường tiểu học quận hải châu, thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường tiểu học quận hải châu, thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 15/11/2016, 20:11
... tiểu học quận Hải Châu TP Đà Nẵng Khách thể nghiên cứu đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Hoạt động GD BVMT cho HS tiểu học 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý hoạt động ... Nẵng Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu hoạt động GDBVMT cho HS trường tiểu học quận Hải Châu, TP Đà Nẵng thời gian từ năm 2010 đến Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý ... quát hóa - Các văn kiện Đảng, Nhà nước lĩnh vực nghiên cứu - Các công trình nghiên cứu khoa học giáo dục có liên quan tới đề tài 7.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra phiếu...
  • 26
  • 486
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 10/12/2016, 06:46
... tài luận văn Thạc sĩ Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý ... Đà Nẵng Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận 6.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp quan sát - Phương pháp ... ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 TỔNG QUAN LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.1 Một số nghiên cứu giới 1.1.2 Một số nghiên cứu Việt Nam 1.2 NHỮNG KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1...
  • 26
  • 396
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường tiểu học quận hải châu, thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường tiểu học quận hải châu, thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 06/02/2017, 22:36
... tiểu học quận Hải Châu TP Đà Nẵng Khách thể nghiên cứu đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Hoạt động GD BVMT cho HS tiểu học 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý hoạt động ... Nẵng Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu hoạt động GDBVMT cho HS trường tiểu học quận Hải Châu, TP Đà Nẵng thời gian từ năm 2010 đến Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý ... quát hóa - Các văn kiện Đảng, Nhà nước lĩnh vực nghiên cứu - Các công trình nghiên cứu khoa học giáo dục có liên quan tới đề tài 7.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra phiếu...
  • 26
  • 696
  • 0
quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học xã kim thái huyện vụ bản tỉnh nam định theo hướng tiếp cận phát triển năng lực học sinh

quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học xã kim thái huyện vụ bản tỉnh nam định theo hướng tiếp cận phát triển năng lực học sinh

Ngày tải lên : 25/02/2017, 17:37
... Mục đích nghiên cứu .3 Nhiệm vụ nghiên cứu 4 Khách thể đối tượng nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu ... Mục đích nghiên cứu .3 Nhiệm vụ nghiên cứu 4 Khách thể đối tượng nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu ... GD&ĐT quản lý HĐGD HĐGD NGLL 9.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp quan sát: Quan sát HĐGD, HĐGD NGLL GV HS trường TH thuộc địa bàn nghiên cứu - Phương pháp vấn: Phỏng vấn trực tiếp...
  • 119
  • 634
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường tiểu học quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường tiểu học quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng

Ngày tải lên : 22/04/2017, 16:32
... tiểu học quận Hải Châu TP Đà Nẵng Khách thể nghiên cứu đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Hoạt động GD BVMT cho HS tiểu học 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Footer Page of 145 Header Page ... Nẵng Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu hoạt động GDBVMT cho HS trường tiểu học quận Hải Châu, TP Đà Nẵng thời gian từ năm 2010 đến Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý ... kiện Đảng, Nhà nước lĩnh vực nghiên cứu - Các công trình nghiên cứu khoa học giáo dục có liên quan tới Footer Page of 145 Header Page of 145 đề tài 7.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương...
  • 26
  • 393
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵn

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵn

Ngày tải lên : 22/04/2017, 16:32
... tài luận văn Thạc sĩ Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý ... Đà Nẵng Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận 6.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp quan sát - Phương pháp ... ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 TỔNG QUAN LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.1 Một số nghiên cứu giới 1.1.2 Một số nghiên cứu Việt Nam 1.2 NHỮNG KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1...
  • 26
  • 327
  • 1
TÀI LIỆU THAM KHẢO   CÁCH TIẾP cận hệ THỐNG TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC

TÀI LIỆU THAM KHẢO CÁCH TIẾP cận hệ THỐNG TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 13/05/2017, 22:53
... việc nghiên cứu phải xác định mối quan hệ đầu đầu vào hệ thống để từ tìm quy luật hay cấu trúc hành vi hệ thống Điều cần ý là, việc nghiên cứu hộp đen trọng vào quan sát hành vi: người nghiên ... tế…tạo thành môi trường liên quanquan hệ tương tác với hệ thống giáo dục Trong điều kiện mở cửa, hội nhập ngày nay, giáo dục nước ta, môi trường mở rộng giới Do đó, quan hệ đối ngoại để giáo ... xét, nghiên cứu, giải vấn đề quản lý giáo dục phải có quan điểm toàn thể, nghĩa có khoa học, hiệu thực Quản lý giáo dục thực chất quản lý người; đó, quan hệ người với người nét bật Để mối quan...
  • 16
  • 364
  • 0
190 Ứng dụng các lý thuyết đầu tư tài chính hiện đại trên thị trường chứng khoán Việt Nam

190 Ứng dụng các lý thuyết đầu tư tài chính hiện đại trên thị trường chứng khoán Việt Nam

Ngày tải lên : 29/03/2013, 14:55
... tương quan cổ phiếu với nhân tố………………………….88 Bảng 2.17: Hệ số tương quan nhân tố sau:………………………… 89 Ứng dụng lý thuyết đầu tư tài đại thị trường chứng khoán Việt Nam Trang Bảng 2.18: Hệ số tương quan ... {[RiA-E(RA)]x[RiB-E(RB)]} = σAB Hiệp phương sai hệ số tương quan: Hệ số tương quan chuẩn hóa ước ρ AB = Cov AB σ Aσ B lượng hiệp phương sai ρAB: hệ số tương quan những tỷ suất sinh lợi σA: Độ lệch chuẩn RiA ... Ngoài mô hình cho thấy nhà đầu tư không quan tâm nhiều đến rủi ro tổng thể, họ quan tâm đến rủi ro động rủi ro thặng dư Mô hình xác định nguồn gốc rủi ro quan trọng tách rủi ro thành nhiều thành...
  • 143
  • 604
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế   kế hoạch đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế kế hoạch đà nẵng

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:48
... Đà N ng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U - Phương pháp nghiên c u lý lu n - Phương pháp nghiên c u th c ti n - Phương pháp th ng kê toán h c GI I H N PH M VI NGHIÊN C U Đ tài t p trung nghiên c u m t s bi ... o Ti ng Anh ñ ñáp ng yêu c u c a th trư ng lao ñ ng K T LU N CHƯƠNG Trên s phân tích, lu n văn ñã làm rõ khái ni m b n liên quan ñ n v n ñ nghiên c u Trong ñó ñã ñưa ñ c trưng c a trình d y h ... ĐÍCH NGHIÊN C U Xác l p bi n pháp qu n lý ho t ñ ng d y h c ti ng Anh không chuyên h cao ñ ng t i Trư ng Cao ñ ng Kinh t - K ho ch Đà N ng KHÁCH TH VÀ Đ I TƯ NG NGHIÊN C U 3.1 Khách th nghiên...
  • 26
  • 654
  • 0
LÝ THUYẾT HÓA hữu cơ cấp 3

LÝ THUYẾT HÓA hữu cơ cấp 3

Ngày tải lên : 27/03/2014, 14:46
... 6.1 Phân loại HCHC có nhóm chức .12 6.2 Bảng công thức tổng quát số HCHC quan trọng 12 6.3 Bảng dãy đồng đẳng thường gặp ứng với CTTQ ( công thức tổng quát ... .17 6.4.5 Axit Cacboxylic 18 6.5 Các phương pháp điều chế số chất hữu quan trọng: 19 6.5.1 Rượu 19 6.5.2 Phenol 20 6.5.3 Andehit ... dùng giải thích chế phản ứng… Ví dụ: So sánh tính linh động nguyên tử H nhóm (-OH) Phenol rượu? Trong nhóm Phenyl hút e gốc ankyl phân tử rựơu đẩy e phía nguyên tử O Do mật dộ e nguyên tử O tăng...
  • 36
  • 1.2K
  • 1
Ôn tập Lưới điện Phần Lý Thuyết docx

Ôn tập Lưới điện Phần Lý Thuyết docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 20:20
... ≥ S max ktt n.kθ Trong đó: kθ : là hệ số hiệu chỉnh nhiệt độ θ đm − θ Kθ = + 100 b) Chọn theo quá tải bình thường: S đmB ≥ S max ktt n.kt kθ Trong đó: Kt: là hệ số quá tải ... thông số đường dây Câu 10: Nguyên lý làm việc of đầu phân áp MBA: Đầu phân áp là những đầu lấy từ cuộn cao MBA số vòng dây giữa đầu liên tiếp là bằng U1 n1 U n C = ⇒ U2 = ... thường Kt = 1,3-0,3Kđ kđ = Stb S max c) Chọn theo quá tải sự cố: S đmB ≥ Scsyc ktt 1, 4.(n − 1) Trong đó: Scsyc: cs yêu cầu phải có lúc sự cố 1,4: cho phép quá tải đến 1,4 lần csđm...
  • 8
  • 323
  • 0

Xem thêm