... vào năm Bính Tuất ( 146 6) * Lê Thánh Tông vị vua cho mở rộng phát triển trường Quốc Tử Giám Năm Qúy Mão ( 148 3) ông cho xây dựng lại Văn Miếu, đổi tên Quốc Tử Giám thành Thái Học viện, cho dựng ... Thánh Tông vị vua cho dựng bia Tiến sĩ với mục đích cổ vũ việc học tập, tôn vinh người đỗ đạt Năm Giáp Thìn ( 148 4) ông sai người lập bia Văn Miếu - Quốc Tử Giám Kể từ đời vua cho dựng bia Tiến sĩ ... hành mẫu mực, chi tiết văn tự, khế ước thống nước vào năm Mậu Tý ( 146 8) để tránh tình trạng lộn xộn gây khó khăn cho việc xử kiện Năm Tân Mão ( 147 1) vua lại định thể thứcvăn khế, không theo trái...
... đầu cho học sinh làm Có lối tậplàm văn, làmvăntrường thầy giáo đầu buộc học sinh làmtrường nộp ngày hôm lối văntậplàm nhà tức học sinh mang đầu nhà làm kỳ hạn đem nộp - Bình văn: Học sinh ... giảng sách định Theo lệ định học trò từ hương trường với học trò trường khác đến đông đủ để nghe vị học quan giảng sách kinh truyện - Làm văn: Cứ tháng định kỳ tậplàmvăn nghe giảng sách Vào ngày ... phủ, huyện ăn học Kinh đô họctậpvăn Gọi hương học, học sinh học hành dạy dỗ đầy đủ chương trình từ thấp lên cao để có đủ trình độ điều kiện để thi Giữa hai hệ thống trường công trường tư khác...
... sản phẩm khác thị trường (giá hộp từ 3.800-5.700 đồng, Vinamilk từ 3.750 -4. 400 đồng/hộp) Trong đó, với giá cạnh tranh, từ 3.500- 4. 000 đồng/hộp, sữa chua Ba Vì tên tuổi ý thị trường Song sản phẩm ... 8% Biểu đồ Cơ cấu theo họcvấn Hai đối tượng mua nhiều sữa chua người có trình độ đại học phổ thơng chiếm 32% 31% Trung cấp chiếm 20%, Cao đẳng 14% , đại học chiếm 3% VII .4. Hành vi tiêu dùng sữa ... anh/chị: Nam Nữ 14 Xin vui lòng cho biết nhóm tuổi anh/chị: Dưới 18 18 – 23 14 – 35 36 – 45 46 – 60 Trên 60 15 Xin vui lòng cho biết nghề nghiệp anh/chị: Bn bán Học sinh – Sinh...
... trang, thực bậc thông minh xứng đáng làm vua, bậc trí dũng đủ để giữ nước” [2 ,41 4] Bài tập chuyên đề Lịch sử Trần Thị Thu Hà - K 54 CLC- Vua không sinh cung mà lại sinh chốn dân gian, chùa Huy Văn, ... Tụng ( 144 2), thái tử Bang Cơ hai tuổi lên nối ngôi, tức vua Nhõn Tụng ( 144 3 – 145 9) Đến khoảng năm Diên Ninh ( 145 9), Nghi Dân tiếm ngôi, giết chết vua Nhõn Tụng Tuyên từ thái hậu tự lập làm vua ... lược, võ giỏi văn hay mà thích học chăm, tay không lúc rời sách Các sách kinh sử, sách lịch toán tinh thông Văn thơ hay quan vănhọc lại 11 Bài tập chuyên đề Lịch sử Trần Thị Thu Hà - K 54 CLC- sung...
... Vnh hố, m tiờu biu l thụng qua ba bi 14, 45 , 46 : Nghi ngỳt ngn mõy tỏn la che, Rựng ngi thay by gi l hố Đỗ Thị Dung 45 Khoa Ngữ Văn Khóa luận tốt nghiệp Đại học Hng bay lu, võy mn liu, Hng nc sen, ... thi 43 2.2.1 Bỳt phỏp t cnh ng tỡnh 43 2.2.2 Bỳt phỏp c l 47 2.2.3 Bỳt phỏp t thc 53 Đỗ Thị Dung Khoa Ngữ Văn Khóa luận tốt nghiệp Đại học KT LUN ... Qua ú th hin thỏi phn khỏng nhng l giỏo phong kin mt cỏch kớn ỏo Đỗ Thị Dung 44 Khoa Ngữ Văn Khóa luận tốt nghiệp Đại học Hn th, nhiu trng hp thiờn nhiờn ch l cỏi c cỏc nh th ca tng triu i ú,...
... làng nghề năm tới nào? - Làm tác động vào đâu để thực giải pháp đưa ra? 5.2 Bổ sung phương pháp phân tích SWOT vào phần phương pháp nghiên cứu Bảng: Phân tích SWOT thựctrạng sản xuất kinh doanh ... truyền thống: - Bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc: lịch sử phát triển LNTT gắn liền với lịch sử phát triển văn hoá dân tộc, nhân tố tạo nên văn hoá ấy, đồng thời biểu tập trung sắc dân tộc Sản phẩm ... sản xuất tập trung - Áp dụng biện pháp xử lý nước thải, khí thải, rác thải nhằm cải thiện môi trường làng nghề Giải pháp phát triển làng nghề đúc truyền thống Tống Xá: - Giải pháp thị trường: ...
... Vua nghe - Làm văn: Cứ tháng định kỳ tậplàmvăn nghe giảng sách Có hai lối tậplàm văn, làmvăntrường thầy giáo đầu buộc học sinh làmtrường nộp ngày hôm đó, lối văntậplàm nhà tức học sinh ... trườnghọc lại không bị ràng buộc vào điều 42 kiện quy định Nhà nước, nhà Nho có quyền mở trường học, lớphọc Một số gia đình có điều kiện, đón thầy nhà để dạy cho biến lớphọc tư gia thành trường ... ví dụ năm 146 3 có 44 00 người dự thi, 44 người đỗ (chiếm 1%); năm 146 6 có 1100 người dự thi, 27 người đỗ (chiếm 2 ,45 %); năm 147 5 có 3000 người dự thi 43 người đỗ (chiếm 1 ,43 %); năm 148 1 có 2000...
... chức - Phương thứcthực bảo lãnh giấy tờ có giá: + Việc bảo lãnh phát hành giấy tờ có giá tổ chức đồng thời thực +Trường hợp nhiều tổ chức thực bảo lãnh phát hành giấy tờ có giá, thực theo phương ... 212/QĐ-NH1 ngày 22/9/19 94; Quyết định số 2 14/ QĐ-NH1 ngày 23/9/19 94; Quyết định số 243 /QĐ-NH1 ngày 30/3/19 94 Quyết định số 247 /QĐNH1 ngày 5/10/19 94 việc cho phép TCTD, ngân hàng đầu tư phát triển phát hành ... trình Luật Ngân hàng, trường Đại học Luật Hà Nội - Luật tổ chức tín dụng 2010 - Pháp luật huy động vốn TCTD Việt Nam – Luận văn tốt nghiệp, Phan Thị Huyền Trang - TS NguyễnVăn Tuyến, Bàn giao...
... Sau đó, văn cụ thể hóa Quyết định số 212/QĐ-NH1 ngày 22/9/19 94; Quyết định số 2 14/ QĐ-NH1 ngày 23/9/19 94; Quyết định số 243 /QĐ-NH1 ngày 30/3/19 94 Quyết định số 247 /QĐ-NH1 ngày 5/10/19 94 việc cho ... chức đồng thời thực +Trường hợp nhiều tổ chức thực bảo lãnh phát hành giấy tờ có giá, thực theo phương thức đồng bảo lãnh phát hành giấy tờ có giá + Tổ chức bảo lãnh phát hành thực theo cam kết ... trình Luật Ngân hàng, trường Đại học Luật Hà Nội - Luật tổ chức tín dụng 2010 - Pháp luật huy động vốn TCTD Việt Nam – Luận văn tốt nghiệp, Phan Thị Huyền Trang - TS NguyễnVăn Tuyến, Bàn giao...
... Sau đó, văn cụ thể hoá Quyết định số 212/QĐ-NH1 ngày 22/9/19 94; Quyết định số 2 14/ QĐ-NH1 ngày 23/9/19 94; Quyết định số 243 /QĐ-NH1 ngày 30/3/19 94 Quyết định số 247 /QĐ-NH1 ngày 05/10/19 94 việc cho ... chức đồng thời thực + Trường hợp nhiều tổ chức thực bảo lãnh phát hành giấy tờ có giá, thực theo phương thức đồng bảo lãnh phát hành giấy tờ có giá + Tổ chức bảo lãnh phát hành thực theo cam kết ... Ngoài ra, trường hợp TCTD phát hành giấy tờ có giá theo phương thức chào bán chứng khoán công chúng việc phát hành, niêm yết giao dịch giấy tờ có giá TCTD thị trường chứng khoán tập trung thực theo...
... nghe 44 - Làm văn: Cứ tháng định kỳ tậplàmvăn nghe giảng sách Có hai lối tậplàm văn, làmvăntrường thầy giáo đầu buộc học sinh làmtrường nộp ngày hôm đó, lối văntậplàm nhà tức học sinh ... Những trườnglớp thường gọi hương học (trường làng) nằm rải rác làng mạc nước, nhằm giúp em xa xôi nhà nghèo điều kiện lên phủ, huyện ăn học Kinh đô họctậpvăn Gọi hương học, học sinh học hành dạy ... học lại không bị ràng buộc vào điều kiện quy định Nhà nước, nhà Nho có quyền mở trường 42 học, lớphọc Một số gia đình có điều kiện, đón thầy nhà để dạy cho biến lớphọc tư gia thành trường học...
... Vua nghe - Làm văn: Cứ tháng định kỳ tậplàmvăn nghe giảng sách Có hai lối tậplàm văn, làmvăntrường thầy giáo đầu buộc học sinh làmtrường nộp ngày hôm đó, lối văntậplàm nhà tức học sinh ... ví dụ năm 146 3 có 44 00 người dự thi, 44 người đỗ (chiếm 1%); năm 146 6 có 1100 người dự thi, 27 người đỗ (chiếm 2 ,45 %); năm 147 5 có 3000 người dự thi 43 người đỗ (chiếm 1 ,43 %); năm 148 1 có 2000 ... Ngọc đường văn phạm, Văn hiến thông khảo, Văn tuyển Cương mục học quan” [48 , tr .49 0] Ngoài ra, chương trình học để thi phải kể đến sử sách thơ văn gọi ngoại thư Cổ văn, Đường thi Thi văn đời đường...
... 30 nước dễ dàng sách ban thực tốt Thời Lê Thái Tổ ( 142 8 – 143 3), Lê Thái Tông ( 143 4 – 144 2) tạo kinh nghiệm cần thiết cho việc củng cố triều đại, củng cố đất nước sở tập quyền Đất nước có đà ... góp luận văn: + Luận văn góp phần hệ thống, làm rõ nội dung tư tưởng đạo đức Lê Thánh Tông Chỉ giá trị tư tưởng Việt Nam + Kết nghiên cứu luận văn sử dụng làm tài liệu tham khảo cho học tập, nghiên ... cho học tập, nghiên cứu, giảng dạymônhọc như: Đạo đức học, Lịch sử tư tưởng Việt Nam, Chính trị học Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận Luận vănthực sở phương pháp luận chủ...
... CTCP .9 4. 2.1.2 Quyền nghĩa vụ cổ đông phổ thông: .9 4. 2.2 Cổ đông ưu đãi 12 4. 2.2.1 Cổ đông ưu đãi biểu 12 4. 2.2.2 Cổ đông ưu đãi cổ tức 12 4. 2.2.3 Cổ ... PHẦN .3 1.3.1 Đại hội đồng cổ đông (ĐHĐCĐ) 4. 2 Phân loại cổ đông .9 4. 2.1 Cổ đông phổ thông .9 4. 2.1.1 Khái niệm cổ đông phổ thông: cổ đông phổ thông người ... thay thế; • Các trường hợp khác theo quy định Điều lệ công ty Yêu cầu triệu tập họp ĐHĐCĐ phải lập văn phải có họ, tên, địa thường trú, số Giấy chứng minh nhân dân, Hộ chiếu chứng thực cá nhân hợp...
... 25.77 24. 78 25 .43 24. 53 23 Công nghiệp xây dựng 28.76 29.73 32.06 32 .49 34. 49 36.73 38 Dịch vụ 44 .16 42 .51 42 .15 41 .73 40 .08 38. 74 39 Thứ tư: Hoạt động đầu tư góp phần nâng cao tiềm lực khoa học ... tăng đến 46 % /năm Tỷ trọng vốn đầu tư GDP tăng qua năm: Năm 1991 1992 1993 19 94 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 đầu tư so với GDP(%) 15.22 21 .4 29.5 30 .4 28 .4 28 .45 28.7 26.1 25 .4 28.1 31 ... hiệu chức năng, nhiệm vụ Đó trình họctậplàm cho người lao động nắm vững công việc mình, hoạt động để thực nhiệm vụ lao động có hiệu Phát triển hoạt động họctập vượt khỏi phạm vi công việc trước...
... 25.77 24. 78 25 .43 24. 53 23 Công nghiệp xây dựng 28.76 29.73 32.06 32 .49 34. 49 36.73 38 Dịch vụ 44 .16 42 .51 42 .15 41 .73 40 .08 38. 74 39 Thứ tư: Hoạt động đầu tư góp phần nâng cao tiềm lực khoa học ... tăng đến 46 % /năm Tỷ trọng vốn đầu tư GDP tăng qua năm: Năm 1991 1992 1993 19 94 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 đầu tư so với GDP(%) 15.22 21 .4 29.5 30 .4 28 .4 28 .45 28.7 26.1 25 .4 28.1 31 ... hiệu chức năng, nhiệm vụ Đó trình họctậplàm cho người lao động nắm vững công việc mình, hoạt động để thực nhiệm vụ lao động có hiệu Phát triển hoạt động họctập vượt khỏi phạm vi công việc trước...