0

thực nghiệm sư phạm trong việc rèn kĩ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn lớp 4

Một số biện pháp rèn kĩ năng  hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Một số biện pháp rèn năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Khoa học xã hội

... tiết tập làm văn sách giáo khoa 30 Một số biện pháp rèn hội thoại Ngọc phân mơn TLV Đặng Thị Bích 2.2.2 Phân loại dạng tập rèn hội thoại cho học sinh phân mơn Tập Làm Văn lớp Trong phân ... luyện tập ngày trọng việc giảng dạy học tập tiếng Việt Bài học thuộc phân mơn lấy u cầu thực hành làm u cầu chủ đạo Các Tập đọc trọng rèn luyện khơng đọc thành tiếng, đọc thầm mà rèn đọc ... họ làm việc gì: 27 Một số biện pháp rèn hội thoại Ngọc phân mơn TLV Đặng Thị Bích Tập làm văn tuần 31 BT1: Tổ chức họp nhóm trao đổi ý kiến câu hỏi sau: “Em cần làm để bảo vệ mơi trường?” Tập...
  • 45
  • 4,676
  • 38
Rèn kỹ năng nói – viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3

Rèn kỹ năng nói – viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3

Giáo dục học

... thức, tạo lập văn bản, kể chuyện, miêu tả từ lớp Đây sở giúp em học tốt phân môn Tập làm văn lớp ba 2.Khó khăn: Tập làm văn phân môn khó so với phân môn khác môn Tiếng Việt, việc dạy – học phân ... ” Tập làm văn phân môn có vị trí quan trọng môn Tiếng Việt Phân môn đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức tổng hợp từ nhiều phân môn môn Tiếng Việt Để làm văn học sinh phải sử dụng bốn kỹ năng: ... dụng kỹ Tiếng Việt, sống thực tiễn Phân môn Tập làm văn rèn cho học sinh tạo lập văn bản, góp phần dạy học sinh sử dụng Tiếng Việt đời sống sinh hoạt Vì Tập làm văn phân môn có tính tổng hợp, có...
  • 12
  • 3,119
  • 9
SKKN Rèn kỹ năng nói – viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt

SKKN Rèn kỹ năng nói – viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt

Giáo dục học

... thức, tạo lập văn bản, kể chuyện, miêu tả từ lớp Đây sở giúp em học tốt phân môn Tập làm văn lớp ba 2.Khó khăn: Tập làm văn phân môn khó so với phân môn khác môn Tiếng Việt, việc dạy – học phân ... học sinh khối lớp Phạm vi đề tài: Do lực thân hạn chế, dựa thực tế việc dạy – học phân môn Tập làm văn lớp 3, trình bày “ Một số biện pháp rèn kỹ nói – viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3, góp phần ... để rèn nói – viết đạt hiệu phân môn Tập làm văn lớp ba: Trang bị kiến thức cho học sinh trọng việc lồng ghép kiến thức phân môn Tiếng Việt: Với thể loại nói – viết phân môn Tập làm văn lớp...
  • 13
  • 1,983
  • 14
Rèn kỹ năng nói – viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng môn tiếng Việt

Rèn kỹ năng nói – viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng môn tiếng Việt

Giáo dục học

... thức, tạo lập văn bản, kể chuyện, miêu tả từ lớp Đây sở giúp em học tốt phân môn Tập làm văn lớp ba 2.Khó khăn: Tập làm văn phân môn khó so với phân môn khác môn Tiếng Việt, việc dạy – học phân ... học sinh khối lớp Phạm vi đề tài: Do lực thân hạn chế, dựa thực tế việc dạy – học phân môn Tập làm văn lớp 3, trình bày “ Một số biện pháp rèn kỹ nói – viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3, góp phần ... để rèn nói – viết đạt hiệu phân môn Tập làm văn lớp ba: Trang bị kiến thức cho học sinh trọng việc lồng ghép kiến thức phân môn Tiếng Việt: Với thể loại nói – viết phân môn Tập làm văn lớp...
  • 13
  • 683
  • 0
skkn rèn kĩ năng thực hành nghi thứ lời nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 2

skkn rèn năng thực hành nghi thứ lời nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 2

Giáo dục học

... nghi thức lời nói Việc luyện tập thực hành nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp ý đến phạm vi gia đình, lớp học Luyện tập thực hành nghi thức lời nói cách luyện tập phát triển ngôn ... sinh lớp nói riêng tư trực quan chiếm ưu Trong môn học đồ dùng dạy học phương tiện hỗ trợ đắc lực, giúp học sinh nắm vững học Việc "Rèn thực hành nghi thức lời nói cho học sinh phân môn Tập Làm ... dõi sát học sinh trình học tập - Trang bị kịp thời tranh môn Tiếng Việt lớp nói chung, phân môn Tập Làm Văn lớp nói riêng b) Với đồng nghiệp Đề tài vừa nghiên cứu, vừa thực hiện, vừa trao đổi với...
  • 15
  • 910
  • 0
Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại trong phân môn tập làm văn lớp 3

Một số biện pháp rèn năng hội thoại trong phân môn tập làm văn lớp 3

Giáo dục học

... vụ phân môn Tập làm văn 20 1.2.2 Nội dung phân môn Tập làm văn lớp 22 1.2.3 Nội dung dạy hội thoại phân môn Tập làm văn lớp 24 1.2 .4 Thực trạng việc dạy học hội thoại phân môn Tập làm ... làm văn lớp 31 CHƢƠNG BIỆN PHÁP RÈN NĂNG HỘI THOẠI TRONG GIỜ TẬP LÀM VĂN LỚP 34 2.1 Kết khảo sát việc dạy học hội thoại phân môn Tập làm văn lớp 34 2.2 ... sở thực tiễn việc dạy học hội thoại phân môn Tập làm văn chƣơng trình Tiếng Việt lớp Đề xuất số biện pháp rèn hội thoại phân môn Tập làm văn lớp Thực nghiệm khoa học Phƣơng pháp nghiên cứu Thực...
  • 93
  • 1,298
  • 3
rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 3

rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 3

Giáo dục học

... sát thực trạng tạo lập lời nói cho học sinh lớp Thực trạng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3, qua dự giáo viên, điều tra học sinh qua thống phân loại tập rèn nói phân môn Tập làm văn lớp ... chức tốt hoạt đọng rèn kỹ nghe nói Tập làm văn Để làm rõ cách thức tổ chức Tập làm văn tiếp tục tiến hành khảo sát thực trạng dạy học tập rèn kỹ nghe nói phân môn Tập làm văn lớp II.2 Chương Nội ... Trang 112 Kể chuyện gồm loại tập nghe kể kể theo yêu cầu * Loại tập nghe kể Rèn kỹ nghe nói cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 3" Đào Thị Tình- Tiểu học An Sinh Nghe kể lại câu chuyện "Dại...
  • 35
  • 2,786
  • 10
Rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn Tập làm văn lớp 3

Rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn Tập làm văn lớp 3

Xã hội học

... sát thực trạng tạo lập lời nói cho học sinh lớp Thực trạng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3, qua dự giáo viên, điều tra học sinh qua thống phân loại tập rèn nói phân môn Tập làm văn lớp ... rèn kỹ nghe nói phân môn Tập làm văn lớp II.2 Chơng Nội dung vấn đề nghiên cứu II.2.1 Một số kinh nghiệm rèn kỹ nghe nói cho học sinh lớp qua phân môn Tập làm văn Để rèn luyện nói cho học sinh ... dạy môn Bằng thực tế giảng dạy dự thăm lớp rút vài nét việc rèn kỹ nói cho học sinh tiểu học qua phân môn Tập làm văn lớp nh sau Giáo viên phải nắm vững nội dung chơng trình môn Tập làm văn lớp...
  • 30
  • 2,452
  • 5
skkn rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 3

skkn rèn kỹ năng nghe nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... sát thực trạng tạo lập lời nói cho học sinh lớp Thực trạng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 3, qua dự giáo viên, điều tra học sinh qua thống phân loại tập rèn nói phân môn Tập làm văn lớp ... chức tốt hoạt đọng rèn kỹ nghe nói Tập làm văn Để làm rõ cách thức tổ chức Tập làm văn tiếp tục tiến hành khảo sát thực trạng dạy học tập rèn kỹ nghe nói phân môn Tập làm văn lớp II.2 Chương Nội ... Rèn kỹ nghe nói cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 3" Đào Thị Tình- Tiểu học An Sinh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn kỹ nghe nói cho học sinh phân môn tập làm văn lớp Người soạn: Đào Thị Tình Rèn...
  • 38
  • 745
  • 0
skkn cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường tiểu học ninh nhất, thành phố ninh bình

skkn cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường tiểu học ninh nhất, thành phố ninh bình

Giáo dục học

... phần nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn nhà trường Một số hiệu cụ thể: a Hiệu việc nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn Chất lượng dạy học môn Tiếng Việt thể qua thống ... qua nét Làm tốt điều vốn sống em phong phú hơn, viết văn tốt IV Đánh giá lợi ích thu Lợi ích kinh tế Số tiền làm lợi ước tính 01 năm học áp dụng cho việc dạy học phân môn Tập làm văn với 2 24 học ... có quan sát đối tượng cách Nhóm tác giả: Trần Thúy Nga, Lê Phạm Thu Hà, Đào Thị Kim Thoa Cải tiến phương pháp hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh phân môn Tập làm văn lớp 4 5...
  • 13
  • 682
  • 0
SKKN dạy tiết trả bài trong phân môn tập làm văn lớp 5

SKKN dạy tiết trả bài trong phân môn tập làm văn lớp 5

Giáo dục học

... hành khảo sát chất lượng hai lớp: 5C 5D SKKN : Dạy tiết Trả Phân môn tập làm văn lớp + Lớp 5D lớp thực nghiệm + Lớp 5C lớp đối chứng Tôi cho hai lớp làm chung đề văn Đề bài: Em tả trường thân ... lãnh đạo: cần kiểm tra giáo án phần Tập làm văn cụ thể tiết trả vai trò cuối phần giảng dạy môn Tập làm văn Trong nhà trường vào buổi chuyên đề cần đưa phân môn Tập làm văn vào tiết trả bài, ... Hội đồng phạm nhà trường họp đánh giá, nhận xét việc áp dụng phương pháp giảng dạy dạy Tập làm văn đạt chất lượng tốt Việc đánh giá hội đồng phạm chứng tỏ rằng: - Việc dạy Tập làm văn trả...
  • 21
  • 3,860
  • 8
skkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn – dạng bài nghi thức lời nói

skkn rèn năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn – dạng bài nghi thức lời nói

Giáo dục học

... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC RÈN NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn có vị trí đặc biệt quan trọng việc dạy học tiếng Việt, Tập làm văn tận dụng ... pháp: “RÈN NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN – DẠNG BÀI: NGHI THỨC LỜI NÓI” Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số biện pháp để rèn nói cho học sinh lớp phân môn Tập làm văn- ... giúp làm văn tạo không khí sôi học Việc rèn nói cho học sinh lớp phân môn Tập làm văn thực theo phương pháp giao tiếp thể chủ yếu thông qua hệ thống tập biện pháp dạy học Các Tập làm văn đưa...
  • 31
  • 9,352
  • 40
Sử dụng trò chơi đóng vai trong dạy học các nghi thức lới nói ở phân môn tập làm văn lớp 2

Sử dụng trò chơi đóng vai trong dạy học các nghi thức lới nói ở phân môn tập làm văn lớp 2

Khoa học xã hội

... .29 2 .4 Xây dng nội dung TCĐV dạy học nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp .33 2.5 Thiết kế dạy có sử dụng TCĐV dạy học nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp 40 2.6 ... lời nói phân môn Tập làm văn lớp 2. mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận thực trạng sử dụng TCĐV dạy học nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp Từ đề xuất phơng án, cách thức thực góp ... lời nói phân môn Tập làm văn lớp 2.1 Yêu cầu s phạm sử dụng TCĐV dạy học nghi thức lời nói cho học sinh 29 Để mang lại hiệu cao dạy học nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp nh dạy môn học...
  • 62
  • 2,374
  • 9
NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG GIAO TIẾP

NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NĂNG KỂ CHUYỆN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG GIAO TIẾP

Giáo dục học

... tính chất tập văn kể chuyện Căn theo tính chất tập văn kể chuyệnvăn kể chuyện để phân loại, có dạng sau: - Dạng tập nhận biết khái niệm: cung cấp cho HS đặc điểm văn kể chuyện như: văn kể chuyện, ... dẫn HS kể chuyện từ đề tài (ở phân môn kể chuyện lẫn phân môn tập làm văn) Trong phân môn kể chuyện, chủ yếu yêu cầu HS kể câu chuyện mang ý nghĩa đó, ví dụ như: lòng nhân hậu, lòng trung thực ... mục đích luận văn rèn kể chuyện cho HS theo hướng giao tiếp, có tích hợp rèn với làm văn kể chuyện nên vào đặc thù văn kể chuyện cần rèn cho HS để phân loại Theo cách phân loại có dạng...
  • 45
  • 2,348
  • 26
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

Tư liệu khác

... với ánh mắt cử chỉ, thái độ, tình cảm Đặc biệt, lớp, khối học, giáo viên yêu cầu mức độ nói khác (lớp cao yêu cầu lớp thấp) để làm từ lớp đến lớp nói em đợc nâng cao Bên cạnh xác định đợc mục ... ngắn gọn rõ ràng.câu văn ngữ pháp không cầu nh văn viết giấy Hình thức: Bài viết đủ phần o Mở đầu: Giới thiệu tên, lớp, nói cho thầy cô bạn nghe o Nội dung : Đủ phần Tập làm văn (MB-TB-KB ) o ... năm lớp 7C Ví dụ: Tiết 122 Luyện nói: Bài văn giải thích vấn đề A Mục tiêu học Giúp học sinh: Kiến thức: - Nắm vững vận dụng thành thạo làm văn lập luận giải thích - Củng cố kiến thức văn...
  • 10
  • 3,010
  • 31
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn pdf

Mầm non - Tiểu học

... co phương pháp dạy tập làm văn cụ thể, lô gic qua chi tiết phân môn tập làm văn: A Quan sát tìm ý - lập dàn chi tiết B Tập làm văn miệng C tập làm văn viết D Tập làm văn trả Trong tiết nêu có ... Việt tiểu học, đặc biệt Tập làm văn, người giáo viên phải chuẩn bị thật tốt cho tiết dạy: - Quan sát tìm ý – làm dàn - Tập làm văn miệng - Tập làm văn viết - Tập làm văn trả Phải có nhiệt tình ... hoá, làm bật hoạt động người v.v + Tường thuật: Lưu ý xen tả bộc lộ cảm xúc cần thiết làm văn thêm hấp dẫn E Tập làm văn (trả bài) Để làm tốt tập làm văn (nói hay viết) kỹ nói, học sinh cần rèn...
  • 17
  • 1,929
  • 41
Hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân bài khi làm bài Văn tự sự trong phân môn Tập làm văn ở lớp 6

Hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân bài khi làm bài Văn tự sự trong phân môn Tập làm vănlớp 6

Ngữ văn

... chia làm ba phân môn : Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn Trong thực tế dạy học, phân môn Tập làm văn phân môn học sinh ngại học Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng nói : “Dạy làm văn chủ yếu dạy cho học ... học sinh cách phân đoạn phần Thân làm Văn tự phân môn Tập làm văn lớp - Trong phạm vi sáng kiến, đề cập đến tiết Tập làm văn kiểu văn tự sách giáo khoa Ngữ văn 3 Nội dung công việc - Tiến hành ... kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân làm Văn tự phân môn Tập làm văn lớp Mô tả ý tưởng a Hiện trạng nguyên nhân chủ yếu trạng Môn Ngữ văn nhà trường THCS chia làm ba phân môn...
  • 25
  • 5,710
  • 10
SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh thực hiện những bài tập trong phân môn Tập làm văn

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh thực hiện những bài tập trong phân môn Tập làm văn

Ngữ văn

... qua phân môn: Học vần, Tập đọc, Tập viết, Chính tả, Luyện từ câu, Kể chuyện Tập làm văn Trong phân môn Tập làm văn có vị trí đặc biệt quan trọng việc dạy học Tiếng Việt Phân môn Tập làm văn tận ... sát trình độ học sinh lớp, trường … Những khó khăn em học tập phân môn Tập làm văn) b Tìm hiểu nội dung dạy Tập làm văn kiểu tả cảnh phân môn Tập làm văn lớp Những khó khăn việc triển khai nội ... viết văn, học sinh phải kết hợp nhiều nghe, nói,đọc,viết Tiếng Việt, dùng từ đặt câu phân tích đề, tìm ý lựa chọn ý, lập dàn ý viết đoạn văn liên kết đoạn Cho nên phân môn Tập làm văn...
  • 32
  • 1,294
  • 1

Xem thêm