... niềm hãnh diện củahọcsinh giữa các trường 38
Biểu đồ 5.15: Sự khác biệt về niềm hãnh diện củahọcsinh giữa các nhóm học lực 39
Biểu đồ 5.16: Xu hướng hành động củahọcsinh đối với Trung tâm ... củahọcsinh phổ thông đối với Trung tâm, có cảm tình với Trung
tâm nhiều hơn, ngày càng có nhiều họcsinh mong muốn được học tại Trung tâm.
SVTH: Nguyễn Hồng Thảo
3
Nghiên cứu tháiđộcủa ... hành vi củahọc sinh.
Sau khi tìm hiểu về các đặc điểm của tổng thể, ta nhận thấy các yếu tố từ gia đình, xã
hội, tâm lý, cá nhân có tác động đến tháiđộcủahọcsinh phổ thông đối với một trường,...
... về tháiđộcủahọcsinh phổ thông đối với ngành học quản trị kinh
doanh.
Trang 12
Động cơ
Cá tính
Năng lực học tập
Nhân khẩu học
Hình 2-2: Mô hình nghiên cứu tháiđộcủahọcsinh ... cứu tháiđộcủahọcsinh phổ
thông đối với ngành quản trị kinh doanh rất đáng được quan tâm.
1.2 Mục tiêu
Với những phân tích và trình bày trên cho thấy việc nghiên cứu tháiđộcủahọcsinh ... trạng này, phải chăng là do
học sinh thích các chuyên ngành của khối khoa học xã hội. Vì vậy, việc tìm hiểu tháiđộcủahọc
sinh đối với các chuyên ngành của khối khoa học xã hội đặc biệt là ngành...
... hiểu thái độ, ý kiến củasinhviên trước
phương án tăng học phí thì việc tìm hiểu tháiđộtháiđộ cùng ý kiến củahọcsinh
là một vấn đề không thể thiếu. Bởi một lý do rất đơn giản rằng, họcsinh ... về
Học sinh , sinhviên
Thái độ đối với phương án tăng học
phí đại học.
Định hướng nghề nghiệp trong
tương lai.
KIẾN NGHỊ.
Theo khảo sát chúng tôi thấy rằng hầu hết những học sinh, sinhviên ... hơn số sinhviên nữ là 74,8%.
- Năm học:
Sinh viên năm I chiếm tỉ lệ cao nhất là 30,6%, sinhviên năm II chiếm 13,5%,
sinh viên năm III chiếm 27%, sinhviên năm IV chiếm 28,9%.
16
Đối với bất...
... thuyết Giáoviên soạn lý thuyết cho
học sinh xem.
2
Soạn bài tập Giáoviên soạn bài tập mẫu
cho họcsinh xem.
3
Phát sinh bài tập Phần mềm phát sinh bài tập
theo yêu cầu củagiáoviên ...
của con em mình), số họcsinh còn lại không có điều kiện trên thì đến lớp học thêm
(hình thức phổ biến) củagiáoviên bộ môn. Với lượng kiến thức nhiều hơn trước đây,
đòi hỏi họcsinh và giáo ... trực quan, sinh động, tham khảo lí thuyết, cho phép từng bước
hướng dẫn họcsinh giải bài tập.
Dễ học và dễ sử dụng, phù hợp với môi trường giáo dục.
STT Nghiệp vụ Mức độ dễ học Mức độ dễ
sử...
... quản lý học sinh. Phần mềm Quản Lý
Học Sinh 2011 là công cụ hữu ích giúp các nhà quản lý, quản lý cách thông tin
điểm số, quá trinh học tập củahọcsinh và quá trình giảng dạy củagiáoviên trong ... giáo viên, học sinh, và phụ
huynh
3. Phải xây dựng phần mềm quản lý họcsinh trong nhà trường
4. Thường xuyên tổ chức nhiều buổi tập huấn cho giáoviênhọc sinh
Phương pháp nghiên cứu khoa học ... hút sự tham gia củagiáo
viên, học sinh, phụ huynh học sinh; kết hợp hài hoà giữa các lợi ích; tiết kiệm và
Phương pháp nghiên cứu khoa học Trang 9
trường Trung Học Phổ Thông. Với phương châm...
... thực hiện chế độ đối vớigiáoviên được điều
động làm nhiệm vụ thanh tra giáo dục quy định: Cán bộ, giáoviên (không
thuộc biên chế thanh tra giáo dục) trong thời gian được điều động đi làm
nhiệm ... 23/8/1995 của Liên Bộ Giáo dục-Đào tạo-Tài chính hướng dẫn
thực hiện chế độ đối vớigiáoviên được điều động làm nhiệm vụ thanh tra
giáo dục bị bãi bỏ.
Chú ý quy định "xếp loại giáoviên mầm ... tác Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh.
4. Về giáoviên kiêm phụ trách phòng học bộ môn
Chế độ giảm định mức tiết dạy đối vớigiáoviên kiêm phụ trách
phòng học bộ môn thực hiện...
... từ của văn bản gốc)
- Chi biên soạn tài liệu và giảng dạy:
+ Dạy lý thuyết: 70.000đ/tiết
+ Dạy thực hành: 105.000đ/tiết
- Tiền ăn cho họcsinh đội tuyển: 49.000đ/ngày
- Tiền trọ cho họcsinh đội ... khác (không phải thi họcsinh giỏi, xét TN THCS)
đối với cấp huyện
- Thời gián tổ chức cuộc thi: Đối với cấp huyện không quá 3 ngày (trừ cuộc thi
giáo viên dạy giỏi); đối với cấp trường không ... năm học 2007 – 2008 và những năm tiếp theo như sau:
I. Chi cho các kỳ thi:
- Thi chọn họcsinh giỏi cấp huyện
- Xét tốt nghiệp THCS
1.1 Ra đề thi đề xuất (đối với câu tự luận):
Thi chọn học sinh...
... vững họcsinh trong lớp về mọi mặt để có biện pháp
tổ chức giáo dục sát với đối tượng nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của từng học sinh
và của cả lớp;
2. Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động ... dụng vớigiáoviên giảng dạy ở cơ sở giáo dục
phổ thông của nước ngoài mở tại Việt Nam và giáoviên giảng dạy theo chế độ
thỉnh giảng tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
Chương II
NHIỆM VỤ CỦAGIÁO ... họcsinhcủa lớp mình chủ nhiệm;
3. Nhận xét, đánh giá xếp loại họcsinh cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị
khen thưởng và kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách họcsinh được lên lớp, danh
sách học...
... tuần.
2. Chế độ đãi ngộ:
a. Giáoviên chuyên nghiệp, giáoviên kiêm chức được mời giảng dạy cho các trường, lớp đại học, trung học chuyên
nghiệp, bồi dưỡng tại chức được hưởng chế độ sau:
Giáo viên ... sau từng học kỳ. Trong suốt thời gian biệt phái, lương và phụ cấp lương của
cán bộ, giáoviên biệt phái do trường, lớp mời giảng trả trực tiếp cho giáo viên.
d. Giáoviên kiêm chức, giáoviên chuyên ... cho mỗi giáoviên giảng dạy
đại học và không vượt quá một phần ba (1/3) số giờ tiêu chuẩn quy định hàng năm hiện hành cho mỗi giáoviên giảng dạy
trung học chuyên nghiệp.
Đối vớigiáoviên kiêm...