thực trạng công tác chủ nhiệm lớp và việc quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở một số trƣờng trung học phổ thông ngoại thành hải phòng nói chung thpt mạc đĩnh chi nói riêng

Thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở trong trường trung học phổ thông trên địa bàn hà nội hiện nay   thực trạng và giải pháp

Thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở trong trường trung học phổ thông trên địa bàn hà nội hiện nay thực trạng và giải pháp

Ngày tải lên : 28/10/2014, 14:14
... Chương DÂN CHỦ TRONG TRƯỜNG HỌC MỘT SỐ VẤN ĐỀ LUẬN THỰC TIỄN HIỆN NAY 1.1 DÂN CHỦ, DÂN CHỦ CƠ SỞ, DÂN CHỦ TRƯỜNG HỌC - MÉT SỐ VẤN ĐỀ LUẬN 1.1.1 Khái niệm dân chủ Thuật ngữ dân chủ xuất ... định số 71/1998/NĐ-CP ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động quan Đây sở pháp cho việc triển khai thực Quy chế dân chủ sở ngành GD&ĐT nói chung sở trường học nói riêng Việc đưa Quy chế dân chủ ... Chương THỰC TRẠNG CỦA VIỆC THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ SỞ TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI HIỆN NAY 2.1 QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ SỞ TRONG CÁC TRƯỜNG THPT...
  • 131
  • 5.2K
  • 48
một số giải pháp hoàn thiện công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học phổ thông công lập tỉnh hưng yên

một số giải pháp hoàn thiện công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học phổ thông công lập tỉnh hưng yên

Ngày tải lên : 02/11/2014, 06:49
... toán NSNN Quản NSNN chia thành quản thu NSNN quản chi NSNN, quản chi TX NSNN cho giáo dục THPT công lập phận quản chi NSNN nên có chu trình gồm khâu 1.3.1.1 Lập dự toán chi TX cho ... việc quản chi TX NSNN cho giáo dục THPT công lập khâu thực việc đánh giá toán chi TX hiệu Để dự tốn chi TX NSNN trở thành cơng cụ hữu hiệu quản chi NS lập dự toán chi TX NSNN phải dựa vào ... lượng giáo dục THPT mong muốn 1.3 Quản chi TX NSNN cho giáo dục THPT công lập 1.3.1 Nội dung quản chi TX NSNN cho giáo dục THPT công lập 10 Để quản NSNN hiệu nhà quản quản NSNN theo...
  • 54
  • 1.2K
  • 8
một số giải pháp tăng cường công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước chi giáo dục trung học phổ thông công lập trên địa bàn thành phố hà nội

một số giải pháp tăng cường công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước chi giáo dục trung học phổ thông công lập trên địa bàn thành phố hà nội

Ngày tải lên : 03/11/2014, 03:14
... dục THPT công lập công tác quản chi thường xuyên NSNN cho nghiệp giáo dục THPT địa bàn thành phốNội 2.1.1 Khái quát công tác quản chi thường xuyên NSNN cho nghiệp giáo dục THPT công ... năm trở lại dự báo tiếp tục giảm vài năm tới Cụ thể sau: Năm học 2008 – 2009,tổng số học sinh THPT thành phố 215.293 học sinh, số học sinh hệ công lập 168.515 học sinh chi m 78,27% số học sinh ... lệ giảm học sinh so với năm 4,55 2,56 trước (%) Nguồn: Phòng HCSN - Sở Tài Hà Nội Qua bảng 2.1 bảng 2.2 ta thấy số học sinh THPT thành phố nói chung học sinh trường THPT công lập nói riêng có...
  • 68
  • 959
  • 4
BỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA TỔ TRƢỞNG CHUYÊN MÔN ĐỐI VỚI CÔNG TÁC XÂY DỰNG HỒ SƠ MÔN HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

BỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA TỔ TRƢỞNG CHUYÊN MÔN ĐỐI VỚI CÔNG TÁC XÂY DỰNG HỒ SƠ MÔN HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 01/08/2016, 22:09
... đề luận đề tài: + luận quản dạy học sở pháp quản hoạt động dạy học + Quản công tác xây dựng hồ môn học trƣờng trung học phổ thông + Xây dựng số biện pháp quản công tác ... viên Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xây dựng sở luận hoạt động quản công tác xây dựng hồ môn học giáo viên trƣờng trung học phổ thông 5.2 Thực trạng quản công tác xây dựng hồ môn học giáo ... viên trƣờng THPT Bình Yên 5.3 Đề xuất số biện pháp quản công tác xây dựng hồ mơn học trƣờng trung học phổ thơng q trình đổi phƣơng pháp dạy học Thực tiễn quản hoạt động dạy học trƣờng THPT...
  • 25
  • 336
  • 0
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG  HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 18/03/2017, 19:48
... dạy, công việc học theo đường tổ chức ăn khớp bảo đảm thành công cho người học, trước lớp học đông, người dạy phải ý đến việc tuân thủ quy tắc trở nên chủ đạo việc dẫn dắt hoạt động Người học ... hợp tác học tập có tổ chức, có trách nhiệm thành viên nhóm hình thức học này, HS phải phát biểu ý kiến riêng thực cơng việc cụ thể để hồn thành nhiệm vụ chung nhóm Về phương diện trí tuệ, học ... học, tương tác tác động qua lại trực tiếp người học với người học, người học với người dạy không gian (chẳng hạn lớp học) , thời gian (ví dụ tiết học) nhằm thực nhiệm vụ học tập mục tiêu dạy học...
  • 151
  • 188
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HÓC MÔN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HÓC MÔN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 08/04/2017, 08:01
... tiểu học cao cấp Tiểu học Đại học 15a.202 GV trung học sở THCS Cao đẳng 15a.201 GV trung học sở THCS Đại học 15.113 GV trung học THPT Đại học 10 17.171 Thư viện viên trung cấp Phổ thông Trung ... kế hoạch công XI Tăng cường lực làm công tác chủ nhiệm hoạch THPT 31 tác GV chủ Có kĩ lập kế hoạch nhiệm công tác chủ nhiệm trường THPT THPT 32 Hoạt động Có kĩ tổ chức GV hoạt động công tác Footer ... dưỡng GV THPT 25 Bảng 2.1 Số lượng trường học lớp học qua năm học 38 Bảng 2.2 Số lượng GV HS THPT qua năm học 38 Bảng 2.3 Số HS phổ thơng bình qn GV số HS phổ thơng bình qn lớp học cấp THPT 39...
  • 113
  • 306
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  SỬ  DỤNG  BÀI  TẬP  HÓA  HỌC  CÓ  NHIỀU  CÁCH  GIẢI  ĐỂ  RÈN  LUYỆN  TƢ  DUY  CHO  HỌC SINH LỚP 12  Ở  TRƢỜNG TRUNG HỌC  PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƢ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 17/07/2015, 21:17
... TƢ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I DO CHỌN ĐỀ TÀI Một mục tiêu dạy học hóa học Trung học phổ thơng ngồi việc truyền thụ kiến thức hóa học phổ thơng cần mở rộng kiến ... môn, lớp, chủ nhiệm lớp, …): Giảng dạy mơn Hóa học lớp 12A1, 12A2, 12A11, 11A1, 11A2 Bồi dưỡng học sinh giỏi mơn Hóa học lớp 12 10 Đơn vị công tác: Trường THPT Long Thành II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học ... tốn học vật lý, tư hóa học sử dụng thao tác tư vào trình nhận thức thực tiễn tuân theo quy luật chung trình nhận thức Trực quan sinh động Tư trừu tượng Thực tiễn Hóa học mơn khoa học thuyết thực...
  • 81
  • 637
  • 1
Xây dựng hệ thống đề kiểm tra, đánh giá môn Địa lí lớp 12 theo hƣớng phát triển năng lực học sinh ở trƣờng Trung học phổ thông miền núi phía Bắc

Xây dựng hệ thống đề kiểm tra, đánh giá môn Địa lí lớp 12 theo hƣớng phát triển năng lực học sinh ở trƣờng Trung học phổ thông miền núi phía Bắc

Ngày tải lên : 14/01/2016, 14:44
... thƣờng gắn với lớp học, mục đích để giai đoạn định theo quy xem xét mức độ thành công việc dạy định chung (sau học kì, học, nhận điểm cần khắc năm học, cấp học) Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN ... ngƣời học, từ làm sở cho việc đề biện pháp thích hợp để nâng cao hiệu quả, chất lƣợng dạy học nói chung kết học tập nói riêng * Mục tiêu dạy học: GV hƣớng dẫn HS đạt đƣợc sau hồn thành mơn học, ... đề kiểm tra nhà trƣờng phổ thông - Thiết kế số đề kiểm tra Địa lí lớp 12 THPT - Ứng dụng phƣơng pháp dạy học tích cực sử dụng đề để KT-ĐG - Thực nghiệm sƣ phạm số trƣờng phổ thông địa bàn tỉnh...
  • 114
  • 599
  • 0
cơ sở lý luận của nhà nước bằng pháp luật đối với trường trung học phổ thông ngoài công lập

cơ sở lý luận của nhà nước bằng pháp luật đối với trường trung học phổ thông ngoài công lập

Ngày tải lên : 21/01/2016, 13:58
... trung học phổ thông đợc thực ba năm học, từ lớp mời đến lớp mời hai Học sinh vào học lớp mời phải có tốt nghiệp trung học sở Nh vậy, giáo dục trung học phổ thông ba cấp học hệ giáo dục phổ thông ... học đợc thực năm năm học, từ lớp đến lớp năm; - Giáo dục trung học sở đợc thực bốn năm học, từ lớp sáu đến lớp chín Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chơng trình tiểu học; - Giáo dục trung ... mặt ngôn ngữ quản đợc hiểu tác động chủ thể quản lên đối tợng (khách thể) quản nhằm đạt đợc mục tiêu đặt Quản xã hội loại hình quản nói chung, trong quản xã hội tác động có định...
  • 29
  • 238
  • 2
Kỹ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần hóa vô cơ lớp 11 ở trƣờng trung học phổ thông

Kỹ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần hóa vô cơ lớp 11 ở trƣờng trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/06/2016, 17:48
... 1.4 Thực trạng trang thiết bị sử dụng thí nghiệm hóa học trƣờng THPT 21 1.4.1 Thực trạng trang thiết bị dạy học trƣờng phổ thông 21 1.4.2 Thực trạng sử dụng thí nghiệm dạy học hóa học trƣờng ... thí nghiệm hóa học phƣơng tiện trực quan khác phƣơng pháp dạy học quan trọng dạy học hóa học trƣờng trung học phổ thơng - Thí nghiệm hóa học trƣờng trung học phổ thơng - Thực trạng trang thiết ... tích cực học tập học sinh Vì vậy, qua học tập trƣờng Đại học sƣ phạm – Đại học Đà Nẵng định chọn đề tài: “Kỹ sử dụng thí nghiệm dạy học hóa học phần hóa vô lớp 11 trƣờng trung học phổ thông với...
  • 111
  • 451
  • 3
luận án bồi DƢỠNG CHO học SINH NĂNG lực PHÁN đoán và lập LUẬN có căn cứ TRONG dạy học HÌNH học ở TRƢỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

luận án bồi DƢỠNG CHO học SINH NĂNG lực PHÁN đoán và lập LUẬN có căn cứ TRONG dạy học HÌNH học ở TRƢỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 16/06/2017, 03:14
... DỤC ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI  VŨ ĐÌNH CHINH BỒI DƢỠNG CHO HỌC SINH NĂNG LỰC PHÁN ĐỐN LẬP LUẬN CĨ CĂN CỨ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... Toán học, mối quan hệ Toán học mối quan hệ chung riêng Triết học chung riêng có mối quan hệ sau [26, tr 48]: Cái chung tồn riêng, thông qua riêng để biểu tồn mình, chung không tồn độc lập, tách ... đặt, chi u Đây thực trạng dạy học trƣờng THPT Trong chƣơng trình mơn Toán trƣờng THPT, HH nội dung quan trọng góp phần hồn thiện tri thức Tốn học phổ thơng nhƣ phát triển tƣ cho HS Khi học nội...
  • 193
  • 248
  • 0
Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Ngày tải lên : 31/03/2013, 17:27
... thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp số trường trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh Đề xuất số biện pháp quản hoạt động hướng nghiệp, giúp học sinh trung học phổ thông thành ... trung học phổ thông chưa thực coi trọng Từ vấn đề nêu trên, đề tài “Tìm hiểu thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh đề xuất số ... 126/CP Công tác hướng nghiệp nhà trường phổ thông việc sử dụng hợp học sinh cấp phổ thông sở phổ thông trung học tốt nghiệp trường” Trong đònh nêu rõ vai trò, vò trí, nhiệm vụ công tác hướng...
  • 86
  • 1.1K
  • 4
thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:10
... Nghiệp vụ quản trường học Hà Sĩ Hồ, Lê Tuấn đề cập số khái niệm quản quản trường học, rõ nội dung mà CBQL cần phải thực công tác quản đồng thời nêu bước cần phải làm để quản nội ... chế Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa sở luận vấn đề quản công tác giáo dục KNTHXH trường THPT - Khảo sát thực trạng quản công tác giáo dục KNTHXH trường THPT thành phố Hồ Chí Minh sở ... nghiên cứu Thực trạng quản công tác giáo dục KNTHXH trường THPT thành phố Hồ Chí Minh 4 Giả thuyết khoa học Việc quản công tác giáo dục KNTHXH trường THPT thành phố Hồ Chí Minh trọng số mặt...
  • 179
  • 496
  • 1
Thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

Thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/08/2016, 10:22
... Nghiệp vụ quản trường học Hà Sĩ Hồ, Lê Tuấn đề cập số khái niệm quản quản trường học, rõ nội dung mà CBQL cần phải thực công tác quản đồng thời nêu bước cần phải làm để quản nội ... chế Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa sở luận vấn đề quản công tác giáo dục KNTHXH trường THPT - Khảo sát thực trạng quản công tác giáo dục KNTHXH trường THPT thành phố Hồ Chí Minh sở ... nghiên cứu Thực trạng quản công tác giáo dục KNTHXH trường THPT thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Việc quản công tác giáo dục KNTHXH trường THPT thành phố Hồ Chí Minh trọng số mặt như:...
  • 20
  • 370
  • 0
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 08/04/2017, 07:29
... QLGD THPT THPTCL THPTDL THPTTT THPTNCL : Ban giám hiệu : Đại học sư phạm : Giáo dục đào tạo : Ngồi cơng lập : Quản lí giáo dục : Trung học phổ thơng : Trung học phổ thông công lập : Trung học phổ ... 1.3 Quản lí trường học - Quản lí trường trung học phổ thơng (THPT) T T 1.3.1 Khái niệm quản lí trường học T T 1.3.2 Quản lí trường trung học phổ thông (THPT) 10 T T 1.4 Quản ... Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY MỘT SỐ TRƯỜNG THPT NCL TẠI TP.HCM 30 T T 2.1 Khái quát mẫu khảo sát 30 T 1T 2.1.1 lược trường THPT NCL thành phố Hồ...
  • 24
  • 314
  • 0
Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42
... Phương pháp dạy học PT : Phương tiện dạy học SGK : Sách giáo khoa TB : Trung bình TC : Tổ chức dạy học THPT : Trung học phổ thông TN : Thực nghiệm YK : Yếu MỞ ĐẦU chọn đề tài Để thực thành cơng ... phổ thông - Dạy học nội khóa: Hình thức lên lớp tiến hành lớp học, phòng thí nghiệm Cách thức tổ chức lớp học đa dạng, phương pháp dạy học phù hợp với việc tìm tòi cá nhân, hợp tác nhóm nhỏ lớp ... dạy học hố học theo hướng nói chung trước mắt tập trung vào hướng: * Hướng 1: Phương pháp dạy học hoá học phải đặt người học vào vị trí chủ thể hoạt động nhận thức, làm cho họ hoạt động học, ...
  • 104
  • 2.3K
  • 6
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN  ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN  LÝ  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... người CBQL phải trang bị tri thức khoa học quản lý, đặc biệt phải rèn luyện kỹ quản lý, phẩm chất người quản tạo thành lực quản lý, giúp CBQL hồn thành có kết quả, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao ... thân, phải người đầu học tập, thường xuyên nghiêm túc học tập nhiều hình thức học tập trung, không tập trung, học dài hạn ngắn hạn, học đường qui phi qui, tự học sống để ngày thực tốt nhiệm vụ quản ... giảng dạy bậc THPT Có khả tự học tập, nghiên cứu tri thức khoa học kỹ thuật, xã hội có liên quan đến cơng tác quản trường THPT Nắm vững luận quản nghiệp vụ quản trường học theo quy...
  • 96
  • 1.4K
  • 12
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG  CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC  MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 21:22
... tố quản nhà trường là: chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, khách thể quản mục tiêu quản quan hệ tương tác gắn bó với Chủ thể quản tác động lên đối tượng quản Đối tượng quản ... hưởng chế độ, sách theo quy định pháp luật [1, tr 10] 1.1.2.4 Một số luận quản quản dạy học bậc THPT a Khái niệm quản lý, quản nhà trường - Khái niệm quản Quản khái niệm chung, ... Trên sở khảo sát thực trạng công tác quản ứng dụng CNTT vào dạy môn KHTN bậc THPT số trường THPT thành phố Cần Thơ nay; đề tài đề xuất số biện pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu công tác quản lý...
  • 91
  • 1.6K
  • 8

Xem thêm