... được.(0,5đ ) - Lí tưởng cao đẹp niên ngày phấn đấu thực mục tiêu xây dựng nước ViệtNam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Trước mắt thực thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp ... vệ hòa bình phải làm gì? Câu 3: ( đ ) Lí tưởng sống gì? Lí tưởng cao đẹp niên ngày gì? Câu 4: ( đ ) Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc? Dân tộc ViệtNamcó truyền thống tốt đẹp nào? Câu 5: ( đ ... văn hóa ( tập quán tốt đẹp cách ứng xử mang sắc văn hóa Việt Nam) , nghệ thuật ( nghệ thuật tuồng chèo, điệu dân ca…)( 1đ ) Câu 5:( 1đ ) Học sinh tự trình bày ĐÁP ÁN CÔNG DÂN Đề I: Câu 1: - Hàng...
... giáo viên tổng hợp nhanh kết phần trăm theo mức - HS lựa chọn phơng án (1) tơng ứng với không trung thực - HS lựa chọn phơng án (2) cha thực trung thực - HS lựa chọn phơng án (3) thể tính trung thực ... thôn xóm em có gia đình đợc công nhận gia đình văn hoá? Vì họ đợc công nhận gia đình văn hoá ? Theo em việc công nhận có xứng đáng không ? Theo em có gia đình đợc công nhận gia đình văn hoá không ... công mà trớc giảng dạy cha đạt đợc Kiến nghị đề xuất : Vì kết khả quan nh nên có số kiến nghị đề xuất sau : - Đối với quản lí chuyên môn cấp : Tôi nghĩ nên mở chuyên đề để phổ biến có phơng cách...
... số đặc biệt: - Cỏc s: ( 01)n = 01; ( 25)n = 25; ( 76)n = 76; (vi n 0); - Các số: 320 ( 815); 74 ; 512 ; 992 có tận 01 - Các số: 220; 65 ; 184 ; 242 ; 684 ; 742 có tận 76 - Số 26n = 76 (n>1) Ví ... (1024)10 = (10242)5 = (.76)5 =.76 Vậy hai chữ số tận 2100 76 2.3/Tìm ba chữ số tận trở lên: NX : Để tìm ba chữ số tận trở lên luỹ thừa, cần ý vi n thỡ: ( 001)n = 001; ( 625)n = 625; ( 0625)n = 0625; ... đến mở rộng nh sau: - Đa tập cụ thể vào tiết luyện tập, ôn tập hoc bi kim tra 45', bi kim tra hc k Sau hớng dẫn học sinh tìm hiểu, phân tích đề để đến cỏch gii Tiếp tục, hớng dẫn học sinh cách...
... thấy phần bên đậm ? Tương tự đặt câu hỏi với phần sáng Còn em thấy độ đậm nhạt ? (ở độ sáng trung gian) Nếu mẫu chuẩn bị hai vật có mầu đậm nhạt khác giáo viên cần gợi ý quan sát học sinh theo cách ... dụng phương pháp trực quan, vấn đáp, vấn đáp nên hỏi từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp Cụ thể phần giáo viên nên đặt câu hỏi để học sinh tìm phầnphần đậm nhất, phầnphần sáng nhất, đậm nhạt ... tỷ lệ phầnquan trọng, đặc biệt ý vị trí khác cho tỷ lệ tương ứng - Đối với việc quan sát, nhận xét mầu sắc (đậm nhạt) vật mẫu Hệ thống vẽ theo mẫu, vấn đề quan sát để nhận biết đậm nhạt quan...
... pháp giúp em dễ dàng bày tỏ tâm sự, nguyện vọng Các em dễ dàng cởi mở lòng mình, tạo tính sôi Sử dụng phương pháp giáo viên nên đặt vào vai trò trungtâm hòa giải gợi mở Khi em nói chuyện với nhau, ... môi trường giáo dục đóng vai trò quan trọng nhất” Trước xúc đó, Đảng Nhà nước ta, mà đặc biệt ngành giáo dục quantâm đạo nhằm giáo dục hình thành nhân cách, tư tưởng tình cảm cho hệ tương lai ... dục” nhiều công tác khác 1.2 Các yếu tố khách quan: Xuất phát từ mục tiêu giáo dục Đảng nhà nước ta bổ sung qua thời kì Bộ Giáo dục đào tạo – Sở Giáo dục đào tạo Đồng Nai có văn đạo công tác đổi...
... dụng cách thực thí nghiệm kiểm tra nhóm Ví dụ : Dạy 20: “Sự nở nhiệt chất khí” Giáo viên giao nhóm học sinh bóng bàn bị bẹp nêu yêu cầu: Nội dung phiếu giao việc: - Quan sát kỹ bóng bànbàn bị ... hình thành học sinh kĩ thí nghiệm góp phần thực thành công thí nghiệm lớp, từ nâng cao chất lượng dạy học môn vật lý trung học sở nói chung Đồng thời góp phầnquan trọng việc kéo giảm tỉ lệ học ... nhận thông tin cách khác Vì giáo viên phải rèn luyện cho học sinh cách chọn lọc, thu thập, xử lí thông tin theo nội dung cách thận trọng Điều quan trọng xử lý thông tin thí nghiệm quan sát tượng...
... trực quan sinh động đến tư trừu tượng 2.Cơ sở thực tiễn : -Về giáo viên : Áp dụng phương pháp vào dạy giáo viên thực người chủ đạo , đạo diễn , tổ chức hướng dẫn cho học sinh tiết học -Về học ... giáo viên làm trungtâm 1.1.Mục tiêu Làm cho học sinh nắm loại thân biến dạng, hiểu giá trị loại thân dự trữ chất hữu Rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp, phân biệt 1.2 Phương pháp Trực quan - Đàm ... số thân biến dạng Giờ sau chuẩn bị loại lá: Mít, Bưởi, Dứa, Cau, Tre Bài soạn theo hướng lấy học sinh làm trungtâm 2.1 Mục tiêu - Học sinh cần quan sát xác định đặc điểm chức số loại thân biến...
... sắc thú vị * Phần thân bài: + Chuẩn bị đoạn văn nêu cảm nhận chung hình ảnh thơ: Như phong cảnh, tâm hồn + Chuẩn bị đoạn văn nêu cảm nghĩ cho câu thơ: Chú ý biện pháp liên tưởng, tưởng tượng, ... liên tưởng, tưởng tượng, so sánh * Phần kết bài: Có thể chọn cách sau: + Bìa thơ cho ta thấy Bác Hồ nhà cách mạng, nàh thơ + Qua thơ ta thấy Bác Hồ người lạc quan, yêu đời + Đọc thơ ta thấy Bác ... thơ ( Một tình yêu tha thiết, sáng đậm chất lý ưởng, lãng mạn ) + Cảnh khơi: Vẻ đẹp trẻ trung, giàu sức sống đầy khí vượt trường giang + Cảnh trở về: Đông vui no đủ, bình yên + Nỗi nhớ: Hình ảnh...
... khách quan: * Dạng trắc nghiệm nhiều lựa chọn: - Dạng đề gồm có hai phần: Phần dẫn phần lựa chọn Phần dẫn: câu hỏi hay câu cha hoàn chỉnh, phải tạo cho lựa chọn cách đặt vấn đề hay đa ý tởng rõ ... đổi phơng pháp Sở, Phòng tổ chức - Phơng tiện trực quan giảng dạy đợc quantâm mua sắm đầy đủ - Phòng giáo dục, ban Giám hiệu nhà trờng quantâm đến trình đổi phơng pháp, tạo điều kiện để ngời ... kỹ thực hành tập trắc nghiệm có vai trò quan trọng trình giảng môn Giáo dục công dân lớp THCS Cơ sở thực tiễn: Là giáo viên trực tiếp giảng dạy Giáo dục công dân bậc THCS năm thấy học sinh cha...
... bỏch t Vic ci tin v i mi phng phỏp dy hc luụn luụn c ng v nh nc ta quan tõm C th c khng nh ngh quyt trung ng khúa II, ngh quyt trung ng khúa III v c phỏp ch lut Giỏo dc - iu 24.2 Thc hin ch trng ... thng kờ: 1 1 1 Vai trũ ca vic xõy dng cõu hi S ngi (20) T l (%) - Quan trng 15 75, - Khỏ quan trng 20, - Bỡnh thng 5, - Khụng quan trng 0 Ghi chỳ Cõu hi 3: Xin thy cụ cho bit xõy dng cõu hi ... nhng cõu hi ó xõy dng Phng phỏp tin hnh: Qua 10 trng ca khu nh sau: - Cm khu B gm trng: Ph Thỏi, Kim Anh, Phỳc Thnh, Kim ớnh, Ng Phỳc - Cm khu C gm trng: ng Gia, Liờn Ho, i c, Tam k, Kim Tõn ***...
... tư liệu học tập cho học sinh GV thuyết trình, định hướng) Môn Địa lý Đặc điểm biển ViệtNam : - Vùng biển thềm lục địaViệtNamphần Biển Đông Diện tích khoảng triệu km2 Đường bờ biển dài 3260 ... cao quý công dân -Tình hình Hoàng Sa, Trường Sa thời gian gần : Trong thời gian qua, Trung Quốc liên tục gây hấn, xâm phạm vùng biển ViệtNamViệtNam khẳng định có đầy đủ chứng lịch sử sở pháp ... hoạt động dạy học quan chủ đề học tập quan trọng biển đảo Việt Nam, tình hình thời liên quan đến chủ quyền biển đảo …) - Các em chưa thỏa mãn với kiến thức cung cấp Cần gợi mở định hướng cho...
... dạy cần thiết (1điểm) - Là phải siêng năng,kiên trì học tập để trở thành ngoan (0,5đ) - Học phải đôi với hành để tự lập nghiệp góp phần xây đựng quê hương đất nước bảo vệ Tổ quốc.( 0,5đ) Câu (3 ... mẹ.(0,5 đ) - Ông bà cha mẹ cócông sinh thành,nuôi dưỡng phải biết…(0,5 đ) - Xin lỗi bà hành vi hứa sửa chữa nghiêm túc.(0,5 đ) Câu (2 điểm): * Tiết kiệm sử dùng cách hợp lí, mức cải vật chất,...
... lệch hướng vật thể chuyển động (0.5đ) Câu (2 điểm) -Việt Namnằmkhuvực thứ (0,5đ) - Khi khuvực gốc 12h khuvực thứ 19h; khuvực thứ 20h khuvực thứ 19 7h (1,5đ) 7.3- BẢNG ĐIỂM: LỚP THỰC NGHIỆM ... nào? Địa hình có đặc điểm gì? Câu 3: (2 điểm)- Trình bày vận động tự quay quanh trục Trái Đất hệ Câu 4: (2 điểm)- Dựa vào hình đồ cho biết: - ViệtNamnằmkhuvực thứ mấy? - Khi khuvực gốc 12 khu ... Từ Đông sang Tây D- Từ Bắc đến Nam 4- Lục địa vừa nằmBán Cầu Bắc, vừa nằmBán Cầu Nam A- Lục địa Á-Âu B- Lục địaNam cực C- Lục địa Phi D- Lục địa Ôxtrâylia 5- Ở vĩ độ Trái Đất có ngày đêm dài...
... tính thành phần độ tuổi HS lớp trường THCS Bình Mỹ Giới tính Độ tuổi Tổng số Nam Nữ 2002 2003 Lớp 6A 32 19 13 30 Lớp B 32 17 15 31 Về ý thức học tập, tất em hai lớp tích cực, chủ động Về thành ... làm không khuyên họ không tái phạm mà nên xử lí theo cách đào hố chôn sâu Giải thích vứt xác chết súc vật xuống sông gây ô nhiễm nguồn nước, gây hôi thối ô nhiễm không khí xung quanh khuvực đo,đồng ... bn gỗ lậu, người đân địa phương, người dân kinh tế mới, thầy lang hái thuốc -GV thông báo hình thức chơi xếp rải rác viên kẹo lên bàn GV bàn thứ học sinh -Trò chơi bắt đầu: Các cán kiểm lâm cố...
... d¹y bµi Khuynh híng ph¸t triĨn cđa sù vËt vµ hiƯn t ỵng - S¸ch GDCD líp 10 triển vật tượng - Sách GDCD lớp 10” Với mong muốn góp phần nhỏ vào việc đổi phương pháp dạy học giáo dục nước nhà PHẦN ... học giáo dục nước nhà PHẦN B: NỘI DUNG I Cách thực phương pháp : Sử dụng tranh ảnh để thảo luận nhóm dạy “Khuynh hướng phát triển vật tượng” Để giảng dạy “ Khuynh hướng phát triển vật tượng” theo ... biĨu hiƯn cđa quan ®iĨm phđ ®Þnh siªu h×nh - NhËn biÕt ®ỵc khuynh híng ph¸t triĨn chung cđa SVHT lµ c¸i míi lu«n lu«n xt hiƯn thay thÕ c¸i cò Tõ ®ã phª ph¸n ®ỵc nh÷ng biĨu hiƯn cđa quan ®iĨm tiÕn...
... nguyên tắc sau: - Công việc mà bạn thực biểu thị hình vẽ trang giấy trắng đặt trungtâm đồ - Từ hình vẽtrung tâm, bạnvẽ tiếp nhánh thể mối quan hệ chủ yếu, định thành côngcông việc - Từ nhánh ... đoàn thể… bậc phụ huynh quantâm tới công tác dạy học nhà trường sở vật chất phục vụ cho việc dạy học Điều động lực giáo viên ngày phấn đấu dạy tốt - Về phía học sinh: Phần lớn học sinh trường ... tập chăm học Các em thường học biết đấy, học phần sau quên phần trước liên kết kiến thức với nhau, vận dụng kiến thức trước vào phần sau Phần lớn học sinh đọc sách nghe giảng lớp cách tự ghi chép...
... pháp giúp em dễ dàng bày tỏ tâm sự, nguyện vọng Các em dễ dàng cởi mở lòng mình, tạo tính sôi Sử dụng phương pháp giáo viên nên đặt vào vai trò trungtâm hòa giải gợi mở Khi em nói chuyện với nhau, ... THCS” II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1/ Cơ sở lí luận: Môn GDCD trường THCS góp phần làm cho học sinh có kiến thức phổ thông bản, bước đầu hình thành giới quan khoa học nhân sinh quan biện ... phải đâu tính sẵn Phần nhiều giáo dục mà nên'' Ở học sinh bậc THCS em bước vào tuổi dậy thì, giai đoạn bắt đầu hình thành nhân cách người, giáo dục nhân cách cho em đóng vai trò quan trọng Trong...
... THCS” II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1/ Cơ sở lí luận: Môn GDCD trường THCS góp phần làm cho học sinh có kiến thức phổ thông bản, bước đầu hình thành giới quan khoa học nhân sinh quan biện ... phải đâu tính sẵn Phần nhiều giáo dục mà nên'' Ở học sinh bậc THCS em bước vào tuổi dậy thì, giai đoạn bắt đầu hình thành nhân cách người, giáo dục nhân cách cho em đóng vai trò quan trọng Trong ... đồng, hình thành tính cách tự tin giao tiếp Cơ sở thực tiễn 2.1 Thực trạng mặt tích cực vấn đề có liên quan đề tài Những năm gần giáo dục thật Đảng Nhà nước đặc biệt quan tâm, đầu tư cho phát...
... Ho Chi Minh City Our school (3)( have) a small garden There(4) ( be) many flowers in it What time your son(5) ( get up) every morning ? Your parents(6) ( go ) to work every day ? Nam (7)( wash) ... sau: (2ms) My brother lives in HCMC He -(1)- a teacher of math He goes to work (2) Monday to Saturday The school starts (3) 7.00 in the morning and (4) at eleven fifty After work, he comes back ... ten minutes to go there My telephone number is 5871374 SURVERY FORM Family name: ……… ………… Brothers and sister:……… ……… Name(s): ……………………………… Address…………………………… Age: …………………………… Telephone number:...