... học 20 11 - 20 12 trở trước công tác giáodục giá trị sống, kỹ sống của nhà trường còn yếu thiếu, còn nhiều hạn chế lớn, cụ thể là: BGH trường, giáo viên lực lượng giáodục nhà trường: ... chặt chẽ giữa lực lượng giáodục nhà trườngTrong số lực lượng giáodục cần đặc biệt chú ý đến tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh Ban hoạt động giáodục Ngoài lên lớp (HĐ GD NGLL) ... giá vùng trũng kinh tế, giáodục văn hoa Việc đảm bảo chất lượng giáodục ở miền núi được xem vấn đề nan giải với cấp, ngành trường học địa bàn miền núi Giáodục miền núi nằm chiến...
... 17 60,7 21 ,4% 3,6 21 75% % % 16 57,1% 25 % 7 ,2% 19 67,9% 16 53,4% 23 ,3 % 3,3 % 22 73,3% 49 57% 20 23 ,3 % 4,6 % 62 72, 1% Trong trình giảng dạy, học hỏi đồng nghiệp tìm tòi biện pháp thích hợp để ... học tích cực cấp trung học sở (Chương trình WOB Việt Nam) năm 20 10 Bộ sách giáo khoa toán lớp 6,7,8,9 Nhà xuất Giáodục năm 20 11 Bộ sách giáo viên toán lớp 6,7,8,9 Nhà xuất Giáodục năm 20 10 ... thực tiển: Luật GiáodụcViệt Nam, điều 28 .2 ghi: “Phương pháp giáodục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng...
... kinh nghiệm 11 20 12 - 20 13 Sáng kiến kinh nghiệm 12 20 12 - 20 13 Sáng kiến kinh nghiệm 13 20 12 - 20 13 Sáng kiến kinh nghiệm 14 20 12 - 20 13 * Ví dụ: Khi dạy tiết 21 + 22 : truyện cổ tích Thạch Sanh, ... cụ thể: Năm học 20 04 -20 05 20 12- 2013 Việc sử dụng kênh hình Số lượng HS khảo sát Giỏi Khá Trung bình SL % SL % SL % Chưa tích cực Tích cực 35 01 2. 9 14 .2 29 30 03 10.0 08 26 .7 19 82. 9 63.3 VII KẾT ... Văn chưa đạt kết mong muốn Đến năm học 20 12 - 20 13, tích cực kết hợp sử dụng kênh hình Sáng kiến kinh nghiệm 20 12 - 20 13 17 với phương pháp dạy học phù hợp, thầy trò thu kết đáng mừng Nhiều em...
... Xã hội Luật bảovệmôitrườngGiáodục 20 06 Giáodục 20 08 GiáodụcGiáodục 20 08 (tái lần 2) 20 06 Giáodục 20 06 (tái lần thứ nhất) Tạp chí nghiên cứu giáodục số 12 2003 Giáodục 20 09 Chính trị ... tíchhợp nội dung giáodụcbảovệmôitrường qua môn khoa học lớp Giúp đồng nghiệp trường xác định 28 tíchhợpgiáodụcmôi trường; xác định nội dung tích hợp, nội dung cần tích hợp, mức độ tích ... thức môi trường; mục tiêu giáodụcbảovệmôitrường Bộ giáodục đào tạo; Xác định nội dung tíchhợpgiáodụcmôitrường vào phân môn khoa học lớp 5; Giới thiệu số hoạt động môitrường mà nhà trường...
... môitrường có nhà vệ sinh hố đất SVTH: Phạm Thị Thủy 13 Lớp: CĐGD Tiểu học K55 TíchhợpGiáodụcbảovệmôitrườngmôn Khoa học lớp Xác định nội dung giáodụcbảovệmôitrườngtíchhợp vào môn ... Bộ giáodục đào tạo; Xác SVTH: Phạm Thị Thủy 24 Lớp: CĐGD Tiểu học K55 TíchhợpGiáodụcbảovệmôitrườngmôn Khoa học lớp định nội dung tíchhợpgiáodụcmôitrường vào phân môn khoa học lớp ... khoa môn 04 Lương Việt Thái Bùi Phương Nga Khoa học lớp Sách giáo viên mônGiáodục SVTH: Phạm Thị Thủy 28 Giáodục 20 08 (tái lần 2) 20 06 Lớp: CĐGD Tiểu học K55 TíchhợpGiáodụcbảovệmôi trường...
... Biện pháp tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngmôn GDCD cấp THCS BIỆN PHÁP TÍCHHỢPGIÁODỤCBẢOVỆMÔITRƯỜNGTRONGMÔNGIÁODỤC CÔNG DÂN CẤP THCS A MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài: Thực trạng môitrường ... cần bảovệmôitrường Vì lồng ghép giáodụcmôitrường giảng mônGiáodục công dân trường THCS quan trọng Với lý trên, chọn đề tài: Biện pháp tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngmônGiáodục ... dẫn vệ sinh cá nhân vệ sinh môitrường – Bộ Giáodục Đào tạo GiáodụcbảovệmôitrườngmônGiáodục công dân trung học sở – Nhà xuất Giáodục Tài liệu Giáodục công dân 6, 7, 8, – Nhà xuất Giáo...
... gìn ,bảo vệmôitrường tuyên truyền cho người khác cách thức tíchhợpgiáodụcbảovệmôItrườngmôn ngữ văn - Chia nhỏ, rải vấn đề môitrường vào lớp cách hợp lí Những vấn đề môi trường, bảovệ ... phải Tiếng Việt, Tập làm văn trước hết phải Tập làm văn Giáodụcmôitrường nội dung tíchhợp cách tự nhiên, hoà đồng đơn vị kiến thức chuyên môn cách thức tíchhợpgiáodụcbảovệmôItrườngmôn ... cách thức tíchhợpgiáodụcbảovệmôItrườngmôn ngữ văn - Đảm bảo đặc trưng môn học Không biến học thành trình bày giáodục kiến thức môitrường Giờ Văn trước hết phải Văn, TiếngViệt trước...
... liên quan đến bảovệmôitrường loài động vật - Tíchhợpgiáodụcbảovệ loài động vật sống môitrường - Tổ chức cho học sinh tham quan môitrường - Một số ví dụ bảovệmôitrườngbảovệ loài động ... tiêu bảovệmôitrường phát triển bền vững đất nước Thông qua giáo dục, người cộng đồng trang bị kiến thức môi trường, ý thức bảovệmôi trường, lực phát xử lý vấn đề môitrườngGiáodụcbảovệmôi ... Tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngmôn Sinh học trương sách Đảng, nhà nước bảovệmôi trường, có kiến thức môitrường để tự giác thực bảovệmôi trường" Từ chủ trương Đảng...
... đề tài môitrường 10 Động Nha Liên hệ môitrường du lịch Phong x 2.2 .2 Chọn phương pháp phù hợp với loại bài, lớp, đối tượng học sinh, cho hiệu nhất: Tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngmôn Ngữ ... kiến thức môitrường vấn đề bảovệmôitrường có hiệu nhất, từ xây dựng ý thức bảovệmôitrường cho học sinh cách tốt Từ tồn trình bày, sáng kiến Giáodụcbảovệmôitrườngmôn Ngữ văn trường ... thải kịp thời Đối với ngành giáodục Mở lớp tập huấn, chuyên đề cho giáo viên rèn luyện thêm kỹ giáodụcbảovệmôitrường Mở lớp tập huấn giáodụcbảovệmôitrường cho giáo viên tìm hiểu tăng thêm...
... giáodụcbảovệmôitrường hướng nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm: Tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngmôn vật lí 10 NC trường THPT Quảng Xương nhằm giáodục học sinh kiến thức bảovệmôi ... dựng nội dung, chương trình tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrường dạy học môn Vật lí lớp 10 NC - Đề xuất số phương pháp dạy học tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn Vật lí lớp 10 đạt hiệu cao III GIẢI ... 20 ,0 12 30,0 20 50,0 82 12 14,6 24 29 ,3 44 53,7 42 10 23 ,8 15 35,7 17 40,5 Lớp 10K Tổng tiết HKI Tổng số Trả lời 10K 18 10M 40 10 25 ,0 15 37,5 15 37,5 82 20 24 ,4 30 36,6 32 39,0 10K 42 22 52, 4...
... môitrường lĩnh da đỏ 10 Động Phong x Liên hệ môitrường du lịch Nha 2.2 .2 Chọn phương pháp phù hợp với loại bài, lớp, đối tượng học sinh, cho hiệu nhất: Tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngmôn ... kiến thức môitrường vấn đề bảovệmôitrường có hiệu nhất, từ xây dựng ý thức bảovệmôitrường cho học sinh cách tốt Từ tồn trình bày, sáng kiến Giáodụcbảovệmôitrườngmôn Ngữ văn trường ... thải kịp thời Đối với ngành giáodục Mở lớp tập huấn, chuyên đề cho giáo viên rèn luyện thêm kỹ giáodụcbảovệmôitrường Mở lớp tập huấn giáodụcbảovệmôitrường cho giáo viên tìm hiểu tăng thêm...
... thảo chung toàn trường, toàn huyện, việc giáodụcbảovệmôitrường học sinh chưa đạt hiệu cao mong muốn Do vấn đề đặt giáo viên môn Lịch sử làm để việc tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrường cho học ... nắp, vệ sinh cá nhân vệ sinh môitrườngTíchhợpgiáodụcbảovệmôitrường vấn đề có tính chiến lược quốc gia toàn cầu - Bảovệmôitrường không giải pháp trước mắt, mà hành động có ích tích ... thực tiễn dạy học việc tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngmôn lịch sử tiếp tục nghiên cứu phương pháp giảng dạy nội dung học có lồng ghép tíchhợp việc giáodụcbảovệmôitrường sống ngày tốt...
... kịp thời Đối với ngành giáodục 32 Mở lớp tập huấn, chuyên đề cho giáo viên rèn luyện thêm kỹ giáodụcbảovệmôitrường Mở lớp tập huấn giáodụcbảovệmôitrường cho giáo viên tìm hiểu tăng ... kiến thức môitrường vấn đề bảovệmôitrường có hiệu nhất, từ xây dựng ý thức bảovệmôitrường cho học sinh cách tốt Từ tồn trình bày, sáng kiến Giáodụcbảovệmôitrườngmôn Ngữ văn trường ... nhiễm môi trường; thực trạng môitrường giới Việt Nam, đặc biệt môitrường địa phương nơi nhà trường hoạt động - Nghiên cứu phương pháp dạy học có yêu cầu tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrường môn...
... CỨU A Chương trình tíchhợpgiáodụcmôitrường (GDMT) cấp THCS: Giáodụcmôitrườngtíchhợp vào nhiều môn học trường THCS, có môn công nghệ lớp Đây môn có khả đưa giáodụcmôitrường vào cách ... nhàng + Phải đảm bảo nguyên tắc vừa sức B Phương pháp tíchhợpgiáodụcmôitrườngmôn công nghệ 7: Quan niệm tíchhợp kiến thức giáodụcmôitrường vào môn học: * Tíchhợp kết hợp cách có hệ thống ... thức bảovệmôitruờng cho em, đồng thời học sinh thực hứng thú VI KẾT LUẬN Tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrường đưa vào môn học cách phù hợp hình thành cho học sinh kiến thức bảovệmôi trường...
... Trong chương trình môn công nghệ có nhiều nội dung liên quan đến giáodụcbảovệmôi trường, có khả tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrường thông qua dạy học mônTíchhợp hiểu kết hợp, lồng ghép mục ... buổi giáodục ngoại khóa môi trường, hội thi với chủ đề : “ Bảovệmôitrường Để cho em có ý thức thật môitrường thông qua môn học Kết luận chung: Tóm lại việc lồng ghép giáodụcbảovệmôitrường ... ĐT, chưa có nhiều tài liệu đề cập đến việc lựa chọn nội dung môn học để thực hiệu giáodụcbảovệmôitrườngGiáodụcbảovệmôitrườngtrường học góp phần hình thành nhân cách người lao động mới,...
... tìm tòi yêu thích môn Hóa học III- KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN Đề tài “ tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngmôn Hóa học lớp 9” không giáodục em học sinh ý thức bảovệmôitrường mà giúp em ... khí độc hại trước thải vào môitrường Nguời viết: Phạm Thu Hà Trường THCS Nguyễn Trãi Sáng kiến kinh nghiệm Tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngmôn Hóa học (Giáo dụcmôitrường – Nguyễn Kim Hồng) ... viết: Phạm Thu Hà Trường THCS Nguyễn Trãi 17 Sáng kiến kinh nghiệm Tíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngmôn Hóa học Đề giải pháp áp dụng thành công việc giáodục ý thức bảovệmôitrường cho học...
... cách bảovệ cách bảovệmơimơitrường 65 Khơng biết trường 37 (56. 92% ) Khơng quan tâm đến mơitrường 11(16. 92% ) 17 (26 .15 %) Giải pháp cho việc TíchhợpGiáodụcbảovệmơitrườngmơn Sinh học 2. 1 ... dung: -2- - Mục tiêu, nội dung phương pháp giáodụcbảovệmơitrường phải phù hợp với mục tiêu đào tạo tiết học Nội dung giáodụcbảovệmơitrường phải ý khai thác tình hình thực tế mơitrường ... mơitrường nước, giúp cân sinh học từ giáodục học sinh ý thức bảovệ chúng Khi dạy 25 Nhện đa dạng lớp Hình nhện Mục II Sự đa dạng hình lớp nhện, Giáodục học sinh có ý thức bảovệ đa dạng lớp...
... dụng giáodụctíchhợp lồng ghép môitrường cho trường khác huyện Kiến nghị a) Đối với Sở Giáodục Đào tạo Phú Thọ Giáodụcbảovệmôitrường hoạt động giáodục liên môn Bởi mong Sở Giáodục cung ... bảovệmôi trường, có công tác giáodụcbảovệmôi trường: - Luật Bảovệmôitrường năm 20 05 Quốc hội khoá XI kỳ họp thứ thông qua ngày 29 /11 /20 05 có hiệu lực từ ngày 1/7 /20 06 Luật quy định giáo ... nội dung Giáodụcbảovệmôitrường vào giảng dạy Địa lí, giáo viên học sinh có trách nhiệm hành vi đắn việc bảovệmôitrường Và vậy, việc giảng dạy tíchhợpbảovệmôitrường thông qua môn Địa...