tìm hiểu mong muốn của sinh viên về thực tập tại các cơ sở pt th

tìm hiểu quan niệm của sinh viên k37 đại học luật hà nội về vấn đề sống thử trong sinh viên nước ta hiện nay

tìm hiểu quan niệm của sinh viên k37 đại học luật hà nội về vấn đề sống thử trong sinh viên nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 18/12/2014, 17:54
... sống th số với sinh viên th nh th 52,2% Và đến 56,5% sinh viên th nh th cho việc sống th bình th ờng số liệu thu th p sinh viên nông th n 40,5% Đặc biệt, Trong 35,1% sinh viên nông th n ... phải sinh viên hiểu xác tượng này? Liệu tồn sinh viên th y bề vấn đề, hay chí hiểu sai, suy nghĩ sai lệch “sống th ”? Để tìm câu trả lời, tiến hành tìm hiểu nhận th c sinh viên tượng “sống th ” ... nhận th c sinh viên ĐH Luật Hà Nội vấn đề sống th : Đa số sinh viên hiểu rõ sống th dù tất quan tâm đến vấn đề Quan niệm sinh viên trường đại học Luật Hà Nội vấn đề sống th : Nhiều sinh viên...
  • 16
  • 1.1K
  • 6
Sinh viên tìm một doanh nghiệp Nhà nước được cổ phần hoá xong vào năm 2005, trình bày, phân tích tiến trình cổ phần hoá, ý kiến của sinh viên về những mặt được, chưa được so với lý thuyết đã học

Sinh viên tìm một doanh nghiệp Nhà nước được cổ phần hoá xong vào năm 2005, trình bày, phân tích tiến trình cổ phần hoá, ý kiến của sinh viên về những mặt được, chưa được so với lý thuyết đã học

Ngày tải lên : 06/04/2013, 10:48
... đạt th ng Do gánh nằng đặt lên vai nhà làm Luật để ngày hoàn thiện hoá th ng tư, định nghịđịnh sát th c tế Th c sách lợi nhằm khích lệ cổ phần hoá DNNN , xây dựng Luật vào th c tế Với hiểu ... nhàđầu tư nước hạn, th ng tin cụ th lượng nhàđầu tư nứơc tham gia đấu th u, tổng số cổ phần mà họđặt mua số lượng trúng th u cuối Ý kiến Sinh viên mặt được, chưa cách th c tiến hành cổ phần ... hoá * Thuận lợi: Công ty tiến hành cổ phần hoá thuận lợi Th c hiên hình th c cổ phần giữ nguyên gía trị thuộc vốn nhà nước doanh nghiệp phát hành cổ phiếu, bán cổ phần nhằm thu hút th m vốn...
  • 14
  • 1.1K
  • 0
feedback on esl writing teachers’ practices and students’ preferences = hoạt động thực tế của giảng viên và mong muốn của sinh viên đối với phản hồi trên bài viết tiếng anh

feedback on esl writing teachers’ practices and students’ preferences = hoạt động thực tế của giảng viên và mong muốn của sinh viên đối với phản hồi trên bài viết tiếng anh

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:31
... correction with comments from them, thus, they 36 usually did this job when giving feedback on students’ papers The perception of the teachers is suitable to the attitudes of their students that they ... developed the content of their paper while writing the second versions More than 80% of them said that they normally rewrote the paragraphs only incorporating with the feedback received Only three ... respectively The highest mean is 4.7 for teacher feedback Thus, it seems that these students preferred the teacher to correct their papers rather than editing themselves or leaving this task to their...
  • 60
  • 745
  • 2
Nhận thức của sinh viên về tệ nạn ma túy trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay (Nghiên cứu trường hợp trường Đại học Kinh tế Quốc dân và trường Đại học Khoa họ155120

Nhận thức của sinh viên về tệ nạn ma túy trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay (Nghiên cứu trường hợp trường Đại học Kinh tế Quốc dân và trường Đại học Khoa họ155120

Ngày tải lên : 31/03/2015, 14:02
... đến ma túy Nếu th i quen sinh viên trở th nh vô th c, khả bộc lộ th i quen tình vấn đề th ờng dễ ràng Đây sở để đo nhận th c sinh viên ma túy cách khách quan chân th c Đồng th i, làm tảng ... tuý sinh viên 2.2 Ý nghĩa th c tiễn Nghiên cứu “Nhận th c sinh viên tệ nạn ma tuý địa bàn th nh phố Hà Nội nay” ý nghĩa th c tiễn quan trọng Trên sở phân tích cách nhìn khoa học, mong muốn ... th nh phát triển nhận th c sinh viên vấn đề ma tuý 1.1.2 Lý thuyết ý th c tập th , ý th c xã hội ý th c cá nhân Émile Durkheim Khái niệm ý th c tập th hay khái niệm ý th c xã hội đóng vai trò...
  • 83
  • 2.6K
  • 9
NGHIÊN cứu vấn đề tự học của SINH VIÊN TRƯỜNG đh CÔNG NGHIỆP TPHCM cơ sở 3

NGHIÊN cứu vấn đề tự học của SINH VIÊN TRƯỜNG đh CÔNG NGHIỆP TPHCM cơ sở 3

Ngày tải lên : 14/07/2015, 12:39
... nhu cầu tìm kiếm th ng tin qua sách, giáo trình sinh viên, sách hay, nhiều th ng tin, giáo trình mà cần thiết cho việc học tập nghiên cứu sinh viên, giúp sinh viên th m nguồn kiến th c phong ... tra đánh giá kết học tập Việc nhìn nhận kết học tập th c nhiều hình th c: Dùng thang đo mức độ đáp ứng yêu cầu GV, th n tự đánh giá, đánh giá nhận xét tập th th ng qua th o luận, tự đối chiếu ... khuyến khích học tập Việc khen th ởng khuyến khích tinh th n học tập sinh viên dù biểu dương hay số phần th ởng quà tặng học bổng, khơi lên tinh th n yêu th ch nỗ lực phấn đấu sinh viên 2.3.3 Giáo...
  • 30
  • 2.7K
  • 2
Dự báo sự phát triển của pháp luật về khoáng sản. Nêu các cơ sở khoa học, cơ sở thực tiễn và cơ sở pháp lý là căn cứ cho các dự báo đó

Dự báo sự phát triển của pháp luật về khoáng sản. Nêu các cơ sở khoa học, cơ sở thực tiễn và cơ sở pháp lý là căn cứ cho các dự báo đó

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:30
... sản II sở th c tiễn Th c trạng ô nhiễm, suy thoái môi trường HĐKS HĐKS gây nhiều hậu môi trường khó khắc phục: HĐKS, kể khai th c quy mô nhỏ gây suy thoái môi trường khu vực rộng lớn Các tác ... cùng, dẫn đến tận thu được.[9] Một th c tế khác việc th c thi công tác hoàn th theo đề án đóng cửa mỏ chưa triệt để dẫn đến hầu hết diện tích đất sử dụng cho khai th c khoáng sản sở ngừng hoạt động ... trường biện pháp giảm thiểu, phòng chống, khắc phục suy thoái môi trường, ô nhiễm môi trường.Việc kí quỹ bảo vệ môi trường chưa th c Một số đơn vị kết th c khai th c chưa th c việc đóng mỏ, phục...
  • 11
  • 878
  • 2
TÁC ĐỘNG CỦA THỰC TIỄN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC ĐẾN SỰ GẮN KẾT CỦA NHÂN VIÊN VỚI TỔ CHỨC TẠI CÁC CÔNG TY TRUYỀN THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TP.HCM

TÁC ĐỘNG CỦA THỰC TIỄN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC ĐẾN SỰ GẮN KẾT CỦA NHÂN VIÊN VỚI TỔ CHỨC TẠI CÁC CÔNG TY TRUYỀN THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TP.HCM

Ngày tải lên : 07/08/2015, 11:29
... nghiên c thi t k b ng câu h ng ng N i dung b ng câu h i g m ba ph n - Ph n th 1: Thi t k thu th p nh ng th ng tin liên qu n ý ki n c a nhân viên v th c ti n QTNNL - Ph n th 2: Thi t k thu th p nh ... n c a nhân viên v s g n k t v i t ch c - Ph n th 3: Thi t k thu th p nh ng th ng tin mô t ng tham gia tr l i B ng câu h c thi t k ki m nghi m qua m t s nh ng th ng tin c n thi t thu th n nh mb ... m t d th th o lu n nhóm nhân viên c p ph c truy n th ng hi u bi t trí th i m t s bi n quan sát nghiên c u Sau th o c xây d ng g m 29 y u t thu c th nh ph n th c ti n QTNNL 14 y u t thu c th nh...
  • 106
  • 378
  • 2
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN KỲ THI TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MN, TH, THCS CÔNG LẬP TRỰC THUỘC UBND QUẬN, HUYỆN, THỊ XÃ CỦA TP.HÀ NỘI NĂM 2013

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN KỲ THI TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MN, TH, THCS CÔNG LẬP TRỰC THUỘC UBND QUẬN, HUYỆN, THỊ XÃ CỦA TP.HÀ NỘI NĂM 2013

Ngày tải lên : 13/09/2015, 19:18
... coi thi không giải th ch th m UBND TH NH PHỐ HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC MN, TH, THCS CÔNG LẬP TRỰC THUỘC UBND QUẬN, HUYỆN, THCỦA ... ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC MN, TH, THCS CÔNG LẬP TRỰC THUỘC UBND QUẬN, HUYỆN, THCỦA TP.HÀ NỘI NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ KIỂM TRA TH C HÀNH VỀ NĂNG LỰC ... NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC MN, TH, THCS CÔNG LẬP TRỰC THUỘC UBND QUẬN, HUYỆN, THCỦA TP.HÀ NỘI NĂM 2013 ĐỀ DỰ BỊ ĐỀ KIỂM TRA TH C...
  • 14
  • 1K
  • 1
BỘ ĐỀ và đáp án  PHỎNG vấn xét TUYỂN đặc CÁCH VIÊN CHỨC làm VIỆC tại các cơ sở GIÁO dục mầm NON –năm 2014

BỘ ĐỀ và đáp án PHỎNG vấn xét TUYỂN đặc CÁCH VIÊN CHỨC làm VIỆC tại các cơ sở GIÁO dục mầm NON –năm 2014

Ngày tải lên : 30/09/2015, 08:37
... ĐẶC CÁCH VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2014 Buổi thi: Chiều - Ngày thi: 16/7/2014 Đề số: 08 Câu 1: ( 70 điểm) Anh (chị) nêu tiêu chí "Kiến th c sở chuyên ngành" thuộc ... chú: Th sinh chuẩn bị 15 phút không sử dụng tài liệu ỦY BAN NHÂN DÂN TH NH PHỐ HÀ NỘI ĐỀ PHỎNG VẤN XÉT TUYỂN ĐẶC CÁCH VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2014 Buổi thi: ... CÁCH VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2014 Buổi thi: Chiều - Ngày thi: 16 /7/2014 Đề số: 17 Câu 1: (70 điểm) Anh (chị) nêu nội dung phòng ngộ độc (th c ăn, nước uống, thuốc)...
  • 90
  • 1.8K
  • 2
ĐỀ THI và đáp án THỰC HÀNH SOẠN GIÁO án xét TUYỂN VIÊN CHỨC làm VIỆC tại các cơ sở GIÁO dục mầm NON – năm 2013

ĐỀ THI và đáp án THỰC HÀNH SOẠN GIÁO án xét TUYỂN VIÊN CHỨC làm VIỆC tại các cơ sở GIÁO dục mầm NON – năm 2013

Ngày tải lên : 30/09/2015, 09:43
... BAN NHÂN DÂN TH NH PHỐ HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TH C HÀNH SOẠN GIÁO ÁN XÉT TUYỂN VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2013 Ngày thi: 24/8/2013 Th i gian thi: 90 phút ... BAN NHÂN DÂN TH NH PHỐ HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TH C HÀNH SOẠN GIÁO ÁN XÉT TUYỂN VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2013 Ngày thi: 24/8/2013 Th i gian thi: 90 phút ... BAN NHÂN DÂN TH NH PHỐ HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TH C HÀNH SOẠN GIÁO ÁN XÉT TUYỂN VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2013 Ngày thi: 24/8/2013 Th i gian thi: 90 phút...
  • 54
  • 3.5K
  • 8
triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd

triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd

Ngày tải lên : 21/04/2014, 14:44
... cụng dõn Sáng kiến kinh nghiệm 16 Ngời th c hiện: Trần Th Thu Trang GV THPT Minh Đài Sáng kiến kinh nghiệm 17 Ngời th c hiện: Trần Th Thu Trang GV THPT Minh Đài ... n 10 nm lng tri thc khoa hc t nhiờn tng gp ụi) t yờu cu b xung thng xuyờn kin thc dy hc nh trng,c v tri thc t nhiờn ln tri thc xó hi 10 Ngời th c hiện: Trần Th Thu Trang GV THPT Minh Đài Sáng ... hỡnh thc giỏo dc ca nh trng thc hin.Nhng ch cú mụn GDCD múi cú th giỏo dc trc tip cho hc sinh nhng chi thc theo mt h th ng sỏc inh ton din v th gii quan v nhõn sinh quan mi, cú th giỳp cho hc sinh...
  • 17
  • 2.2K
  • 8
tìm hiểu thị hiếu điện ảnh của sinh viên một số trường đại học tại hà nội

tìm hiểu thị hiếu điện ảnh của sinh viên một số trường đại học tại hà nội

Ngày tải lên : 30/05/2014, 14:13
... chọn sinh viên th loại th yêu th ch hay không yêu th ch họ, người ta gọi th hiếu Th i độ mong muốn lựa chọn th loại điện ảnh sinh viên th sau: Bảng điều tra th loại điện ảnh sinh viên yêu th ch ... 2.2.1 Th hiếu sinh viên lĩnh vực th ởng th c điện ảnh 2.2.1.1 Sinh viên yêu th ch th ởng th c điện ảnh Khi hỏi 98% sinh viên trả lời họ yêu th ch điện ảnh Và lựa chọn môn nghệ thuật để th ởng th c ... hội làm thoả nhu cầu chủ th Th hiếu hình th nh xuất phát từ sở th ch Sở th ch ý th ch riêng cá nhân đối tượng tương đối ổn định lâu dài Những sở th ch với mong muốn thoả mãn nhu cầu trở th nh...
  • 68
  • 869
  • 4
Tìm hiểu ảnh hưởng của rượu đến vệ sinh an toàn thực phẩm

Tìm hiểu ảnh hưởng của rượu đến vệ sinh an toàn thực phẩm

Ngày tải lên : 01/03/2015, 09:50
... nghĩ đến nước Pháp – nước truyền th ng nghệ thuật lâu đời th ởng th c rượu vang Hôm tìm hiểu cách chế biến ăn ngon với rượu vang theo công th c nghệ thuật ẩm th c người Pháp Hầu hết ăn họ ... rượu Dung dịch rượu thu suốt mùi th m đặc trưng nồng độ rượu giảm dần theo th i gian chưng cất • Hoàn thiện Rượu truyền th ng qua chưng cất th công nên th ờng đục Tùy theo yêu cầu khách hàng ... kích th ch cảm giác th m ăn th c uống chứa cồn rượu, rượu vang biết đến từ kỷ th 18 Đến năm 1910, Ivan Pavlov tiến hành nhiều th nghiệm động vật th n đưa kết luận th c uống chứa cồn khả th c...
  • 13
  • 437
  • 0

Xem thêm