... phương pháp dạy học ởtrường trung
học cơ sở - Viện khoa học giáo dục
Biện pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 3
Biện pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn ... NIỆM CƠ BẢN :
1.1.1 Khái niệm quảnlý :
Quản lý là quá trình tác động có định hướng, có tổ chức của
chủ thể quảnlý lên đối tượng quảnlý thông qua các cơ chế quản
lý, nhằm sử dụng có hiệu quả cao ... Sơn Giang 2
PHÒNG GD&ĐT SÔNG HINH
TRƯỜNG THCS SƠN GIANG
SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM
BIỆN PHÁP QUẢNLÝ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
CỦA HIỆU PHÓ TRƯỜNG THCS SƠN GIANG
HUYỆN SÔNG HINH...
... Một số kiến nghị:
Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quảnlý giáo dục, nay là Học
viện quảnlý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho tôi những
kiến ... năng lực quảnlý cho BGH trờng THCS và nghiệp vụ thanh tra cho BGH
để các đồng chí quảnlý trờng học chủ động trong công tác ở đơn vị.
Thay cho lời kết
Trên đây chỉ là một vài kinhnghiệm nho ... ngũ cộng tác viên cơ sở ( ở trờng tôi bao gồm tổ trởng tổ xÃ
hội, tổ trởng tổ tự nhiên, giáo viên giỏi huyện trở lên, nhóm trởng nhóm ngoại ngữ)
những đồng chí này do hiệu trởng lựa chọn, phụ trách,...
... của sở, phòng .Tình hình và đặc điểm
của trường ,của địa phương ,phục vụ các yêu cầu trước mắt và lâu dài ở địa
phương .hiệu trưởng phải là người đích thân định ra các bước phát triển của
trường ... trong các trường hợp bị động
bất ngờ .Vì thực tế là nhà trường phải đối phó với hàng loạt công việc đột xuất
của cấp trên ,nằm ngoài dự kiến của người lập kế hoạch và nhiều việc nhà
trường không ... thường quân ủng hộ cho nhà trường . Vì vậy cảnh quan
,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt hơn
III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ
Một số kinhnghiệm khi xây dựng kế hoạch năm học ở trên tôi thấy rằng
.kế...
... dày kinhnghiệm giảng dạy ở trờng nhiều năm. Với khả năng lÃnh đạo
và quảnlý tập thể học sinh, các thầy, các cô đà làm tốt công tác chủ nhiệm lớp
trong từng năm học. Với khả năng lÃnh đạo và quản ... nhiệm lớp
III. Phần kiến nghị kết luận:
III.1. Những ý kiến đề xuất rút kinh nghiệm:
Qua quá trình nghiên cứu công tác chủ nhiệm lớp ở trờng THCS Đức Chính
- Đông Triều trên lý thuyết cũng nh ... gíao dục, con ngời tiếp thu tri thức và những kinh
nghiệm xà hội về khoa học kỹ thuật, về đạo đức của thế hệ đi trớc và kinh
nghiệm đà có để góp phần sáng tạo những tinh hoa văn hoá của nhân loại,...
... cao, khả năng sáng
tạo trong hoạt động càng lớn. Vì vậy, lập kế hoạch trở thành một hoạt động không thể
thiếu đợc của ngời quảnlý
Là ngời, đợc hiệu trởng phân công, phụ giúp quản lí theo ...
rút kinhnghiệm học tập cho đồng nghiệp.
- Thực hiện nghiêm túc có hiệu quả chuyên đề của trờng, của cụm. Thao giảng
huyện, tỉnh BGH đổi lịch để 100% giáo viên đợc dự giờ học tập, rút kinh nghiệm.
- ... dạy học sinh giỏi.
- BGH kiểm tra một tuần 1 lần có dự giờ kiểm tra giáo án, rút kinh nghiệm.
- Tạo điều kiện cơ sở vật chất, tìm thầy giỏi tập luyện cho đội tuyển thể dục thể thao
bóng rổ, bóng...
... trẻ. Tôi chọn sángkiếnkinh nghiệm: Kinhnghiệmquảnlý giáo dục bảo vệ
môi trờng ở trờng trung học cơ sở Đồng Vơng .
II- Mục đích nghiên cứu:
Để làm tốt về quảnlý bảo vệ môi trờng ở trờng THCS.
Về ... ngày tháng năm 2007
9
Sáng kiến: Kinhnghiệmquảnlý giáo dục bảo vệ môi trờng
Hoàng Văn Phợng - Trờng trung học cơ sở Đồng Vơng
Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu
I- Cơ sở lý luận
1- Môi tr ờng ... đẹp .
Phần II: Nội dung
Chơng I
2
Sáng kiến: Kinhnghiệmquảnlý giáo dục bảo vệ môi trờng
Hoàng Văn Phợng - Trờng trung học cơ sở Đồng Vơng
Phần I: Mở đầu
I- Lý do chọn đề tài
Trong những năm...
... phải tự chuẩn bị bài ở nhà, đồng thời kết hợp dựa trên những đơn vị kiến thức
đà đợc học ở những bài trớc, lớp trớc( yêu cầu học sinh học đến đâu phải nắm bài,
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
6
Trờng ... giỏi ở mảng bài tập Địa lí 9.
III.Cam kết
Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh
chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sáng ... sở.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008
Ngời viết sáng kiến
Nguyễn Thị Hằng
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
12
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
+Vì trong cấu trúc của...
... giỏi ở mảng bài tập Địa lí 9.
III.Cam kết
Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh
chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sáng ... phải tự chuẩn bị bài ở nhà, đồng thời kết hợp dựa trên những đơn vị kiến thức
đà đợc học ở những bài trớc, lớp trớc( yêu cầu học sinh học đến đâu phải nắm bài,
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
6
Trờng ... + Bài 32: Các mùa khí hậu và thời tiết ở nớc ta (Điạ lí 8),
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
10
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
Phần II- Nội dung
1.Cơ sở lí luận
Mục tiêu của giáo dục THCS...
... tự rút ra 4 bài học kinhnghiệm nhằm khắc sâu kiến thức
để đi đến các phơng pháp cơ bản Giải bài toán quang hình từ đó học sinh tạo cơ sở
tiểp cận kiến thức quang hình ở bậc THPT.
V, Những ... học ở bậc THPT.
* Kiến nghị:
Mỗi năm học Phòng giáo dục, Sở GD và ĐT nên tổ chức ít nhất ba lần chuyên
đề mỗi cấp cho giáo viên bộ môn trong Huyện, trong Tỉnh nhằm triển khai các kinh
nghiệm ... ?
H ớng dẫn: (phân tích)
Khác với VD8 ở bài này vật sáng là đoạn thẳng
với trục chính (tơng tự nh điểm
sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó.
Vị trí của...
... là lý do mà tôi mạnh dạn chọn đề tài
này nhằm chia sẻ với bạn đọc những kinhnghiệm của cá nhân tôi trong quá trình giảng
dạy bộ môn địa lýởtrường phổ thông.
II/THỰC TRẠNG BAN ĐẦU
Địa Lý ... rất tích cực.
Vì vậy tôi hy vọng sángkiếnkinhnghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón
nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của mình.
D. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.
Trong công tác giảng ... sở vật chất của mỗi trường, thời gian thực hiện, vận
dụng… thì đây lại là một vấn đề nan giải đối với nhiều giáo viên, nhiều trường. Vì vậy
tôi đã cố gắng nghiên cứu và thử vận dụng sáng kiến...
... chung và toán vật lí nói riêng một
cách thông minh sáng tạo.
Bản báo cáo sángkiến này chắc chắn còn nhiều thiếu sót, tôi thành thực chờ đón ý kiến
chỉ bảo của các bạn đồng nghiệp để có thể sửa ... lần những bài toán giáo khoa. Bạn sẽ trở nên một ngời lao
động thành đạt, và biết đâu còn có thể trở thành một nhà khoa học hay một nhà kĩ thuật giàu
tài sáng tạo, nếu bạn học đợc cách giải những ... 53,94
0
C
7
Phòng GDĐT lộc bình
Báo cáo sáng kiến
Liệu có cần phải giải toán vật lí hay không?
Vận dụng chiến lợc giải toán loại
Phơng trình cân bằng nhiệt ở lớp 8
Tác giả : Lơng Mạnh Hùng
Nghề...
... đội
- Xây dựng đội tự quản
- Tuyên truyền Măng non
- Câu lạc bộ học tốt
- Chào cờ ,sinh hoạt ,chủ đề ,chủ điểm ,ngày lễ lớn
3/ Công tác Quảnlý và chỉ đạo :
a )Quản lý đội ngũ và chuyên môn ... cao, khả năng sáng
tạo trong hoạt động càng lớn. Vì vậy, lập kế hoạch trở thành một hoạt động không thể
thiếu đợc của ngời quảnlý
Là ngời, đợc hiệu trởng phân công, phụ giúp quản lí theo ... tử.
Mỗi tuần dự 4 5 tiết có nhận xét, rút kinh nghiệm.
- Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét,
rút kinhnghiệm học tập cho đồng nghiệp.
- Thực hiện...
... chế cá nhân nên bản sángkiếnkinhnghiệm nói trên cũng
không tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót. Vì vậy tôi kính mong sự quan tâm
của hội đồng giám định sángkiếnkinhnghiệm của các cấp ...
6)
1
5
).(
1
5
(
=
+
+
+
x
x
x
x
x
x
(1)
Các ứng dụng của định lý viét
Phần I: cơ sở xuất phát.
Phần II: nội dung - phơng pháp.
A. lý thuyết (Kiến thức cơ bản và mở rộng).
B. Các ứng dụng của định lý viét.
* các ứng dụng cơ bản.
* ... tổng và tích các nghiệm của một phơng trình bậc hai khi có nghiệm.
- Biết một nghiệm của phơng trình bậc hai suy ra nghiệm kia.
- Nhẩm nghiệm của một phơng trình bậc hai (khi có nghiệm) trong các...
... vật lý.
+ Cần cù chịu khó, ham học hỏi, sử dụng sách tham khảo vừa sức, có hiệu
quả.
+ Học phải đi đôi với hành để củng cố khắc sâu, nâng cao kiến thức.
2, Cách sử dụng sángkiếnkinh nghiệm.
Sáng ... nớc trong thời kỳ mới.
- Kinhnghiệm rút ra từ sángkiến này có thể áp dụng cho công tác bồi dỡng
học sinh giỏi các lớp 8,9 bậc THCS . Giúp hệ thống hoá cho các em những kiến
thức cơ bản 1 cách ... 19,4%
2 5 16,1% 14 45,2% 11 35,5% 1 3,2%
IV . Bài học kinh nghiệm:
1. Kinhnghiệm cụ thể:
a, Đối với ngời dạy:
+ Phải nỗ lực, vợt khó , nắm vững kiến thức trong tâm để có đủ năng lực
xay dựng hệ...
... điện trở của phần biến trở ở phía dưới là x thì điện trở ở phần trên của
biến trở là (R – x)
Ta có : U
AO
= U
AC
+ U
CO
= I. R
1
= I.( R
o
+ R – x ) ( R
o
là điện trở của mỗi bóng
đèn )
U
BO
... nếu Đ
1
sáng bình thường thì Đ
2
làm
việc ở hiệu điện thế nhở hơn giá trị định mức.( 6V)
b. Không thể để 2 đèn sáng như nhau vì không thể làm cho dòng điện I
1
= I
2
.
c. Gọi điện trở của phần ... mạch điện vì các em chưa nhìn thấy điện
trở. Ở đây các em phải thấy mỗi đoạn dây dẫn đóng vai trò là một điện trở.
Bài toán 6: ( bài toán về biến trở )
Cho mạch điện như sơ đồ. Hai đèn Đ
1
và...