... trong học bạ của
năm học trước - Biết đâu năm trước em học không y u,mà ngay đầu năm
học kiểm tra của em không đạt y u cầu là do em ham chơi chưa tự giác ôn
luyện kiến thức trong dịp hè.
Sáng ... các
em học thiếu tích cực,tôi d yhọc theo hướng l yhọc sinh làm trung tâm
rất khó khăn và chưa mang lại hiệu quả thiết thực.Cả lớp chưa có học sinh
vở sạch chữ ñeïp.
Sáng kiếm kinhnghiệm ... viên chủ nhiệm lớp
Sáng kiếm kinhnghiệm
1
Lê Văn Nghĩa Trường Tiểu học Trung Hải
Qua tìm hiểu tình hình học sinh trên đường đi học ,tôi phát hiện có
một số em la cà trên đường đến trường...
... binh trò chuyện về truyền thống QĐNDVN;
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ng y 9/1 ng yhọc sinh - sinh
viên.
Tháng 1: Học tập vì ng y mai lập nghiệp
Nội dung :
- Tuyên truyền về gơng ... khoa học Mục đích nhằm
bổ sung, hoàn thiện và mở rộng kiến thức đà học, rèn luyện trí thông minh, rèn
luyện về t duy và tính sáng tạo.
- Thành lập đôi bạn cùng tiến, thi đua giúp nhau học tập ...
tâm chiến lợc phát triển kinhtế - xà hội, trong đó thiếu niên, nhi đồng hôm nay sẽ
là những công dân, những ngời chủ tơng lai đất nớc . Để đáp ứng y u cầu của công
tác thanh thiếu nhi trong...
... MỘT SỐ KINHNGHIỆM VỀ CÔNGTÁC CHỈ ĐẠO TỔ
CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ HỌC SINH
TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG
A/ CÔNGTÁC CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN:
I - ĐẶT VẤN ĐỀ:
D y - Học là hai quá ... lý học sinh không chỉ áp đặt
việc kỷ luật đối với học sinh mà quan trọng hơn là phải x y dựng niềm tin cho
các em bằng uy tín giảng d y của th y cô giáo. Vì v y ban giám hiệu chỉ đạo
ban chuyên ... d y và học trong nhà trường ng y càng được củng cố và ổn định,
học sinh y n tâm học tập, phụ huynh tin tưởng vào nhà trường góp phần thực
hiện những mục tiêu mà nhà trường đề ra.
- Cuối năm học...
... hóa, xà hội hóa. Phát huy tinh
thần độc lập suy nghĩ và sáng tạo của học sinh, sinh viên, đề cao năng lực
tự học, tự hoàn thiện học vấn và tay nghề. Đ y mạnh phong trào học tập,
thực giáo dục ... hơn trong học tập, trong cuộc
sống.
2.2. Quy mô lớp và đặc điểm học lực, đạo đức của học sinh.
- Lớp gồm: 42 học sinh, trong đó: 21 học sinh nam
21 học sinh nữ.
- Học lực năm trớc:
*5 học sinh ... điểm tâm sinh lý học sinh . 3
2.2. Quy mô và đặc điểm học lực, đạo đức của học sinh . 3
3. Kinhnghiệm quản lý, giáo dục học sinh với việc hình thành nhân cách và kỹ
năng sống cho học sinh THPT...
... khoa học có tính sáng tạo uyển chuyển trong từng tình huống nhằm đáp
ứng nhu cầu thực tế của việc giảng d y ở từng khối lớp.
- Số lượng học sinh y u kém giảm sau mỗi bài kiểm tra cũng như thi học ... mọi côngtác của nhà trường trong tinh thần tương thân tương ái.
- Nên x y dựng được ng y họp mặt truyền thống hằng năm vào mỗi dịp xuân về hoặc
vàomột ng y lễ nào đó trong năm học, hay ng y sinh ... tôi đã tích l y được một số kinhnghiệm cũng như sángkiến trong quá trình điều hành,
quản lí chuyên môn tổ hỗ trợ tốt cho BGH nhà trường hoàn thành kế hoạch năm học.
Cưjang; Ng y 20 Tháng 12...
... vào côngtác chủ nhiệm
lớp với 3 nội dung cơ bản sau đ y:
1. X y dựng nề nếp lớp học.
2. X y dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”.
3. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
Đ y là 3 công ... số kinhnghiệm trong côngtác chủ
nhiệm lớp”. Mong được chia sẻ và nhận được những đóng góp chân tình từ
các th y giáo, cô giáo.
III- MỤC ĐÍCH VIẾT SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM:
Tôi viết sángkiến ... ngược lại, em họcy u cũng dễ dàng nhờ bạn giúp đỡ mình học tập mà
không phải e ngại, xấu hổ (Học th y không t yhọc bạn). Nhưng trong thực
tế, một lớp học thường xuất hiện nhiều nhóm học trò, đặc...
... cho học sinh
đội TNTP Hồ Chí Minh
Liên đội trờng THCS thanh uyên
Sáng kiếnkinh nghiệm
Phơng pháp tổ chức các hoạt
động
vui chơi cho thiếu nhi
Ngời thực hiện :
Tổ : Khoa học tự nhiên
Thanh Uyên, ... cho học sinh
- Động viên, cổ vũ và khích lệ học sinh làm theo
- Uốn nắn kịp thời và rút kinhnghiệm của học sinh
- ấn định thời gian kết thúc cuộc chơi
d. Đánh giá kết quả cuộc chơi :
- Ngay sau ... phải công bố ngay kết quả theo đáp án đề ra.
Y u cầu đánh giá khách quan, vô t, công bằng và chính xác
- Ngời hớng dẫn phải tổ chức cho ngời chơi nhận xét, đánh giá kết quả và rút kinh
nghiệm...
... nghiêm.
- Ch y tại chỗ : Khi có lệnh “Ch y tại chỗ – Ch y! ”, sau động lệnh “Ch y! ”, bắt đầu bằng
chân trái, ch y đều theo nhịp còi hoặc lời hô, nhưng không chuyển vị trí, hai tay co tự
nhiên, ... mắt hướng về phía chào, chào bằng tay phải, các ngón tay
khép kín giơ lên đỉnh đầu cách th y trán bên phải khoảng 5cm, bàn tay thẳng với cánh tay
dưới, kh y tay chếch ra phía trước tạo với thân ... thế cầm cờ nghiêm, tay phải cầm cờ giương lên trước mặt,
tay thẳng và vuông góc với thân người. Tay trái nắm cán cờ dưới bàn tay phải khoảng
20cm – 30cm, tay phải di chuyển xuống nắm sát đốc...
... Các biểu mẫu hướng dẫn côngtácYtế trường học
Thực hiện kế hoạch côngtácytế trường học năm học 2011-2012, nhằm để
thực hiện tốt bộ hồ sơ thống nhất trong toàn huyện. Nay Phòng Giáo dục và Đào
tạo ... tướng
Chính phủ về việc tăng cường côngtácytế trong các trường học;
Căn cứ thông tư số 17/2011/TTLT-BGDĐT-BYT ng y 28/4/2011 quy định
các nội dung đánh giá côngtácytế tại các trường TH,THCS,THPT ... các loại hồ sơ như sau:
1/ Côngtácytế trường học:
- Quyết định kiện toàn Ban chỉ đạo ytế trường học:
Căn cứ điều lệ trường………
Căn cứ Chỉ thị số 23/CT-TTg ng y 12 tháng 7 năm 2006 của Thủ...
... Tập huấn côngtácytếhọc đường
:
Nội dung tập huấn:
- Hướng dẫn kĩ thuật giám sát các điều kiện vệ sinh trường học.
SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM
CÔNG TÁCYTẾHỌC
ĐƯỜNG ... dõi côngtác về Ytếhọcđường trong trường Tiểu
học bản thân th y được sự cần thiết côngtácytếhọcđường trong trường học;
nhằm cải thiệm căm sóc sức khoẻ cho học sinh củng như có kế học ... phân công nhiệm vụ cho cán bộ YTHĐ còn chưa đúng quy định.
Chưa quan tâm đến côngtác tuyên truyền, giáo dục về YTHĐ đối với học sinh,
nhất là côngtác tuyên truy
ền và phối hợp đối với phụ huynh...
... năm học thông qua môn kể chuyện.
3. Phối hợp với phụ huynh học sinh cũng là một biện pháp x y dựng nề
nếp trật tự trong gờ học
Ở độ tuổi n y thường các em đi học hay được bố mẹ đưa đón. Vì v y ... nhiệm như v y, tôi biết muốn d y và học đạt
được hiệu quả tốt, điều quan trọng đầu tiên là phải chỉnh đốn ngay nề nếp học
sinh. Tuy đã có những kinhnghiệm nhất định về việc rèn cho học sinh có ... đua n y mang tính tập thể, tuy nhiên nó
8
VIII. ĐỀ NGHỊ
- Qua một thời gian ngắn áp dụng sángkiến n y tôi th y hiệu quả đem lại
rất cao và rất dễ thực hiện. Vì v ykính đề nghị chuyên môn...
... pháp d y
học hiện nay, rút kinhnghiệm giảng d y từ đồng nghiệp và bằng thực tế giảng d y
của mình, tôi xin mạnh dạn giới thiệu sángkiếnkinhnghiệm : Sử dụng sơ đồ
khối để d y phần nguyên lí ... sinh động hơn trong tiết học, thu hút đợc học sinh, làm cho học sinh có sự
hứng thú và say mê môn học.
4
Sángkiếnkinh nghiệm
Sử dụng sơ đồ khối để d y phần nguyên lí làm việc của một số ... pháp d yhọc kỹ thuật công nghiệp
6. Hoạt động giáo dục ở trờng THPT
7. Nhà trờng trung học với ngời giáo viên trung học.
15
Sángkiếnkinh nghiệm
Sử dụng sơ đồ khối để d y phần nguyên lí...