...
là Aa, Bb khi giảmphân sẽ cho ra các tổ hợp NST nào ở tế bào con
(giao tử)
V/ DẶN DÒ
- Họcbài theo bảng 10, làm bài tập 3, 4
o0o
Tiết 10:
Giảm phân
I/ MỤC TIÊU BÀIHỌC
- HS trình ... bày được những diễn biến cơ bản của NST qua các kỳ của giảm
phân. Nêu được những điểm khác nhau ở từng kỳ của giảmphân I và giảm
phân II, phân tích được những sư kiện quan trọng có liên quan ... mạnh: sự phân ly độc
lập của các cặp NSTkép tương
đồng đây là cơ chế tạo ra các
giao tử khác nhau về tổ hợp NST
- Nêu những điểm khác nhau cơ
bản của giảmphân I và giảmphân
II
phân bào...
... Tiết 10
Bài 10: GIẢMPHÂN
. Mục tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
-Trình bài được những diễn biến cơ bản của NST qua các kì. .
-Nêu điểm khác nhau ở từng kì lần giảm khân I và giảmphân II. ... Mở bài: (2p) Giảmphân củng là hình thức phân bào có thoi phân bào
như nguyên phân, diễn ra vào thời kì chín của tế bào sinh d
ục.
a. Hạt dộng 1: Những diễn biến cơ bản của NST trong giảmphân ... nghĩa của giảm phân:
TG
Hoạt động giáo viên Hạt động họcsinh Nội dung
6p
3p
2p
-Cho hs thảo luận: +Vì
sao trong giảmphân các
tế bào con lại có số
lượng NST giảm...
... đồng sinh
- Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc
sinh ra trong cùng một lần sinh)
- Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh?
Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng
+ Đồng sinh khác trứng
a) Đồng sinh ...
dụng trong y học - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
chơng v
di truyền học ngời
10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời
và ứng dụng trong y học
I. Mục đích, yêu cầu :
Qua bài này họcsinh phải:
- ... luật di truyền và biến dị nh các sinh
vật khác
Đọc bài đọc thêm: Di truyền y học t vấn,
di truyền học và vấn đề dân số.
Trang
63
chơng v di truyền học ngời -
Đ
10. Phơng pháp nghiên cứu di truyền...
... đÃ
phân li độc lập trong quá trình phát sinh
giao tử.
Hướng dẫn họcbài ở nhà
1. Họcbài theo nội dung SGK.
2. Ôn lại sự biến đổi hình thái NST qua nguyên phân và giảm phân.
3. Làm các bài ... trạng nằm trên cùng một cặp NST.
C. Các gen phân li độc lập trong giảm phân.
D. Các gen tổ hợp tự do trong giảm phân.
Bài 13. Di truyền liên kết
Bài 13. Di truyền liên kết
I. Thí nghiệm của ... trên cùng một cặp NST.
C. Các gen phân li độc lập trong giảm phân.
D. Các gen tổ hợp tự do trong giảm phân.
Bài 13. Di truyền liên kết
Nhóm:. Lớp: . Điểm:
Bài 13. Di truyền liên kết
I. Thí...
... chè
Quần thể sen
Quần thể lúa
Quần thể cọ
CHƯƠNG II
HỆ SINH THÁI
Tiết 49- Bài 47. Quần thể sinh vật
Ví dụ
Quần thể
sinh vật
Không phải
quần thể sinh
vật.
Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo ... so sánh tỉ lệ sinh
sinh, số lượng cá thể của quần
thể hình 47 SGK tr.141
Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh.
Hình B: Tỉ lệ sinh, số lượng cá ổn định.
Hình C: Tỉ lệ sinh thấp, số ... thước của quần thể
Nhóm tuổi
sinh sản
Khả năng sinh sản của các cá thể
quyết định mức sinh sản của quần thể
Nhóm tuổi
sau sinh
sản
Các cá thể không còn khả năng sinh
sản nên không ảnh hưởng...
... quaỷ nhieóm chaỏt ủoọc dioxin
- Họcbài , trả lời các câu hỏi ở SGK. Chú ý phân biệt
rõ họat động gây ÔNMT, các tác nhân ( nguyên nhân)
gây ÔNMT.
- Xem tiếp bài : Ô nhiễm môi trường. Tìm hiểu ...
và sinh hoạt:
Các chất thải từ nhà máy, phương tiện giao thông,
đun nấu sinh hoạt do đốt các nhiên liệu sinh ra CO,CO
2
,
SO
2
gây ra ô nhiễm không khí ,độc hại cho cơ thể con
người và sinh ...
nhiễm chất phóng xạ.
S
I
N
H
H
Ọ
C
9
Giáo viên: Nguyễn Thị Tươi
PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO QUẬN NINH KIỀU
TRƯỜNG THCS ĐOÀN THỊ ĐIỂM
NĂM HỌC 2 010- 2011
Bảng 51.1 các nguyên nhân gây ô...
... chế nhiễm sắc thể giới tính
? Qua giảmphân mẹ
sinh ra mấy loại trứng
và bố sinh ra mấy loại
tinh trùng?
* Qua giảmphân mẹ sinh ra
trứng mang NST X, bố sinh ra
tinh trùng mang NST X,Y.
... trùng thụ tinh hoàn toàn ngẫu nhiên
Giới
Lứa tuổi
Nam Nữ
Bào thai
114 100
Lọt lòng
105 100
10 tuổi
101 100
Tuổi già
85 93
...
định tính trạng liên quan và
không liên quan với giới tính.
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
* Đối với bàihọc ở tiết học này:
- Học bài, trả lới các câu hỏi trong SGK/T41
+ Câu 2: Dựa vào H12.2. Cơ chế...
... truyền độc lập
Di truyền độc lập
Học bài
Làm bài tập 13 sách Thực hành
Sinh 9
Chuẩn bị bài Thực hành số 2: ôn lại
bài 9, 10
Trình bày cơ chế sinh con trai, con
gái ở người. Quan ... NST và đã
dạng cánh cùng nằm trên 1 NST và đã
cùng phân li trong quá trình phân bào.
cùng phân li trong quá trình phân bào.
BÀI 13:
BÀI 13:
I/ THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN:
I/ THÍ NGHIỆM CỦA ...
truyền cùng nhau, được qui định bởi các gen trên một NST
cùng phân li trong quá trình phân bào.
cùng phân li trong quá trình phân bào.
II/Ý NGHĨA CỦA DI TRUYỀN LIÊN KẾT
II/Ý NGHĨA CỦA DI TRUYỀN...
... trồng.
- Quang hợp quyết định 90 -95 % năng suất cây trồng.
- Năng suất sinhhọc là tổng lượng chất khô tích lũy được mỗi ngày trên
1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
- Năng suất ... Sinhhọc 11 bài 10, 11 Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại
cảnh đển quang hợp và quang hợp với năng suất cây ... tham
gia vào cấu trúc phân tử của diệp lục
Muối khoáng (K) tham gia điều tiết độ mở của khí khổng cho CO2
khuếch tán vào lá.
Mn, Cl có vai trò liên quan đến quá trình phân li nước.
II....
... họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK
- Kẻ sẵn bảng 9. 1 và 9. 2 vào vở bài tập.
- Đọc trớc bài10 Nguyên phân.
Tuần 5
Tiết 9
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 9: Nguyên phân
I. Mục tiêu
- Học ... tế bào sinh dỡng NST tồn tại
18
Giáo án SinhHọc9 _ Năm học 20 09- 2 010. Dơng Văn Trởng
- Phân biệt tính trạng trội, tính trạng lặn và cho VD minh hoạ.
5. Hớng dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả ... luận:
+ Hoocmon sinh dục:
30
Giáo án SinhHọc9 _ Năm học 20 09- 2 010. Dơng Văn Trởng
Tuần 9
Tiết 17
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 17: Mối quan hệ giữa gen và ARN
I. Mục tiêu
- Họcsinh mô tả đợc cấu...
... lời câu hỏi 2, 3 GSK.
5. Hướng dẫn họcbài ở nhà
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu chức năng các miền hút của rễ?
3. Bàihọc
VB: GV cho HS nhắc lại cấu tạo ... 2 phần: vỏ và trụ giữa
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV treo tranh phóng to hình 10. 2
và 10. 2 SGK.
+ Lát cắt ngang qua miền hút và tế
bào lông hút.
+ Miền hút gồm 2 phần vỏ và trụ ... nhau, bảo vệ. Lông
hút là tế bào biểu bì kéo dài
+ Lông hút không tồn tại mãi, già sẽ
rụng.
- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục “Em có biết”
- GV ghi sơ đồ lên bảng, cho HS
điền tiếp...
... cuốc, xới đất có lợi gì?
5. Hướng dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu hỏi 2, 3 SGK trang 39.
- Đọc mục “Em có biết”.
- Giải ô chữ SGK trang 39.
- Chuẩn bị mẫu theo nhóm: củ sắn, củ ... Bài 10:
CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ
(tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Họcsinh nắm được cấu tạo và chức năng các bộ phận miền hút ... Kiểm tra bài cũ
- Vai trò của nước và muối khoáng đối với cây?
- Những giai đoạn nào của cây cần nhiều nước và muối khoáng?
3. Bàihọc
VB: GV cho HS nhắc lại phần kết luận cuối bài của tiết...
... củng cố nội dung bài.
- GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của hoa tự thụ phấ, hoa giao phấn,
hoa thụ phấn nhờ sâu bọ.
- GV đánh giá giờ học.
5. Hướng dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu ... Bài 30:
THỤ PHẤN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Họcsinh phát biểu được khái niệm thụ phấn.
- Nêu được những đặc điểm chính của hoa tự thụ phấn. Phân biệt hoa tự thụ
phấn ... hỏi.
- GV kết luận
+ Thụ phấn bằng cách giao phấn nhờ
nhiều yếu tố.
- HS đọc thông tin trang 99 . Thảo
luận câu trả lời trong nhóm (gợi ý
giao phấn là hiện tượng hạt phấn
chuyển đến đầu nhuỵ...
...
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối bài.
5. Hướng dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK.
- Ôn các nội dung đã học.
- Chuẩn bị ôn tập tiết 34.
giá ... phấn tự nhiên gặp khó khăn.
+ Con người nuôi ong, trực tiếp thụ
Bài 30:
THỤ PHẤN
(tiếp)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Họcsinh giải thích được tác dụng của những đặc đỉem có ở hoa thụ phấn ... cây.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Cây ngô có hoa, hoa bí ngô.
- Dụng cụ thụ phấn cho hoa.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
? Khi nào...
... CO
2
vào lục
lạp và nhiệt độ của lá,
Ciáo viên : cho họcsinh quan sát sơ đồ
hình 10. 4, 10. 5 và nghiên cứu mục IV.
? phân tích hình 10. 4 và 10. 5, từ đó rút ra
nhận xét về ảnh hưởng của nhiệt ... ?
2. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1
Giáo viên : Cho họcsinh quan sát sơ đồ
hình 10. 1, và nghiên cứu mục I, kết hợp
các kiến thức đã học ở lớp 10.
? ... Họcsinh : Nêu được thành phần quang
phổ ánh sáng có ảnh hưởng đến quang
hợp của thực vật.
*Hoạt động 2 :
Giáo viên : Cho họcsinh quán sát sơ đồ
hình 10. 3 và nghiên cứu...