... đồng sinh - Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc sinh ra trong cùng một lần sinh) - Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh? Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng + Đồng sinh khác trứnga) Đồng sinh ... dụng trong y học - Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng vdi truyền học ngời 10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời và ứng dụng trong y học I. Mục đích, yêu cầu : Qua bài này họcsinh phải: - ... họ hàng Đồng sinh cùng trứng Đồng sinh khác trứng Sẩy thai Đẻ non Chết lúc lọt lòng Hôn phối vô sinh Ngời mẹ dị Trang 60chơng v di truyền học ngời - Đ 10. Phơng pháp nghiên...
... cặp nhân tố di truyền (cặp gen) đà phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử. Hướng dẫn họcbài ở nhà1. Họcbài theo nội dung SGK.2. Ôn lại sự biến đổi hình thái NST qua nguyên ... 1Hình 13. Cơ sở tế bào học của di truyền liên kết(tc) Theo kiến thức đã học ở quy luật phân li độc lập thì có thể dự đoán ở F2 sẽ thu được tỉ lệ kiểu hình là : 9 xám, dài : 3 xám, cụt ... hoàn toàn thì kết quả phép lai ở F2 như sau:P: Thân xám, cánh dài x Thân đen, cánh cụtF1: 100 % Thân xám, cánh dàiF2: 3 Thân xám, cánh dài : 1 Thân đen, cánh cụtHÃy so sánh TLKH F2...
... chèQuần thể senQuần thể lúaQuần thể cọCHƯƠNG IIHỆ SINH THÁITiết 49- Bài 47. Quần thể sinh vậtVí dụQuần thể sinh vậtKhông phải quần thể sinh vật.Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo ... so sánh tỉ lệ sinh sinh, số lượng cá thể của quần thể hình 47 SGK tr.141Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh.Hình B: Tỉ lệ sinh, số lượng cá ổn định.Hình C: Tỉ lệ sinh thấp, số ... thước của quần thểNhóm tuổi sinh sảnKhả năng sinh sản của các cá thể quyết định mức sinh sản của quần thểNhóm tuổi sau sinh sảnCác cá thể không còn khả năng sinh sản nên không ảnh hưởng...
... và sinh hoạt:Các chất thải từ nhà máy, phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt do đốt các nhiên liệu sinh ra CO,CO2, SO2 gây ra ô nhiễm không khí ,độc hại cho cơ thể con người và sinh ... nhiễm chất phóng xạ. SINH HỌC 9 Giáo viên: Nguyễn Thị TươiPHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO QUẬN NINH KIỀUTRƯỜNG THCS ĐOÀN THỊ ĐIỂMNĂM HỌC 2 010- 2011 Bảng 51.1 các nguyên nhân gây ô ... thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt: 2/- Ô nhiễm do hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học: 4/-Ô nhiễm do chất thải rắn: 5/-Ô nhiễm do vi sinh v t gây b nhậ ệ : Ô nhiễm môi...
... trùng thụ tinh hoàn toàn ngẫu nhiên GiớiLứa tuổiNam NữBào thai114 100 Lọt lòng 105 100 10 tuổi 101 100 Tuổi già85 93 ... sắc thể giới tính ? Qua giảm phân mẹ sinh ra mấy loại trứng và bố sinh ra mấy loại tinh trùng? * Qua giảm phân mẹ sinh ra trứng mang NST X, bố sinh ra tinh trùng mang NST X,Y. KIỂM ... định tính trạng liên quan và không liên quan với giới tính. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: * Đối với bàihọc ở tiết học này:- Học bài, trả lới các câu hỏi trong SGK/T41 + Câu 2: Dựa vào H12.2. Cơ chế...
... truyền độc lậpDi truyền độc lập Học bàiLàm bài tập 13 sách Thực hành Sinh 9 Chuẩn bị bài Thực hành số 2: ôn lại bài 9, 10 Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan ... (dị hợp).không thuần chủng (dị hợp). Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan niệm cho rằng người mẹ quyết định việc sinh trai hay gái là đúng hay sai ?Tại sao trong cấu ... Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan niệm cho rằng người mẹ quyết định việc sinh trai hay gái là đúng hay sai ?Tại sao trong cấu trúc dân số, tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ 1 :...
... trồng. - Quang hợp quyết định 90 -95 % năng suất cây trồng. - Năng suất sinhhọc là tổng lượng chất khô tích lũy được mỗi ngày trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng. - Năng suất ... Sinhhọc 11 bài 10, 11 Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đển quang hợp và quang hợp với năng suất cây ... ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng. - Năng suất kinh tế là một phần của năng suất sinhhọc được tích lũy trong các cơ quan như hạt, củ, quả, chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế...
... luận: + Hoocmon sinh dục:30Giáo án SinhHọc9 _ Năm học 20 09- 2 010. Dơng Văn TrởngTuần 9 Tiết 17Ngày soạn:Ngày dạy: Bài 17: Mối quan hệ giữa gen và ARNI. Mục tiêu- Họcsinh mô tả đợc cấu ... sinh sản và sinh trởng của cơ thể.- Tiếp tục phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.II. Đồ dùng dạy và học - Tranh phóng to hình 9. 1; 9. 2; 9. 3 SGK.20Giáo án SinhHọc9 _ Năm học ... kếtthì không.33Giáo án SinhHọc9 _ Năm học 20 09- 2 010. Dơng Văn TrởngBài 11: Phát sinh giao tử và thụ tinhI. Mục tiêu- Họcsinh trình bày đợc các quá trình phát sinh giao tử ở động vật.-...
... lời câu hỏi 2, 3 GSK. 5. Hướng dẫn họcbài ở nhà 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Nêu chức năng các miền hút của rễ? 3. Bàihọc VB: GV cho HS nhắc lại cấu tạo ... 2 phần: vỏ và trụ giữa Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV treo tranh phóng to hình 10. 2 và 10. 2 SGK. + Lát cắt ngang qua miền hút và tế bào lông hút. + Miền hút gồm 2 phần vỏ và trụ ... - HS theo dõi tranh trên bảng ghi nhớ được 2 phần vỏ và trụ giữa. - HS xem chú thích của hình 10. 1 SGK trang 32, ghi ra giấy các bộ phận của phần vỏ và trụ giữa, HS Tiểu kết: - Miền...
... cuốc, xới đất có lợi gì? 5. Hướng dẫn họcbài ở nhà - Họcbài và trả lời câu hỏi 2, 3 SGK trang 39. - Đọc mục “Em có biết”. - Giải ô chữ SGK trang 39. - Chuẩn bị mẫu theo nhóm: củ sắn, củ ... Bài 10: CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ (tiếp theo) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Họcsinh nắm được cấu tạo và chức năng các bộ phận miền hút của ... Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - GV: Tranh phóng to hình 10. 1; 10. 2; 7.4 SGK, bảng cấu tạo chức năng miền hút của rễ và các mảnh bìa ghi sẵn. - HS: Ôn lại...
... tổ hợp NST nào ở tế bào con (giao tử) V/ DẶN DÒ - Họcbài theo bảng 10, làm bài tập 3, 4 o0o Tiết 10: Giảm phân I/ MỤC TIÊU BÀIHỌC - HS trình bày được những diễn biến cơ bản của ... kênh hình, phát triển tư duy lý luận II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - tranh phóng to H 10 SGK, bảng phụ ghi nội dung bảng 10 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1: Những diễn biến cơ bản của NST trong ... sát kỳ trung gian ở hình 10 – trả lời câu hỏi H?: Kỳ trung gian NST có hình thái ntn? - GV yêu cầu HS quan sát hình 10, đọc thông tin sgk hoàn thành bài tập ở bảng 10 - HS quan sát kỹ hình...
... Giáo viên : Cho họcsinh quan sát sơ đồ hình 10. 1, và nghiên cứu mục I, kết hợp các kiến thức đã học ở lớp 10. ? Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào ? Học sinh : Trả lời ... CO2 vào lục lạp và nhiệt độ của lá, Ciáo viên : cho họcsinh quan sát sơ đồ hình 10. 4, 10. 5 và nghiên cứu mục IV. ? phân tích hình 10. 4 và 10. 5, từ đó rút ra nhận xét về ảnh hưởng của nhiệt ... Họcsinh : Nêu được thành phần quang phổ ánh sáng có ảnh hưởng đến quang hợp của thực vật. *Hoạt động 2 : Giáo viên : Cho họcsinh quán sát sơ đồ hình 10. 3 và nghiên cứu...
... sắc hoa mõm chó người ta thu được kết quả sau: P: Hoa hồng Hoa hồng F1 : 25,1% hoa đỏ : 49, 9% hoa hồng : 25% hoa trắng. Kết quả phép lai được giải thích giải thích như thế nào trong các ... lá nguyên và thân màu lục. lá trẻ được F1 Tiếp tục cho F1 giao phấn tạo ra F2 có tỉ lệ: 9 thân đỏ thẫm, lá trẻ : 3 thân đỏ thẫm, lá nguyên: 3 thân màu lục, lá chẻ : 1 thân màu lục lá ... ngắn là trội hoàn toàn, vậy đáp án là a, c TUẦN 4 - TIẾT 7. BÀI TẬP CHƯƠNG 1 I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Củng cố, luyện tập vận dụng, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo trong...
... II. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: Cho điểm thông qua tiết dạy. 3. Bài mới. Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1 T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi bảng...
... cá mắt đen; 49% cá mắt đỏ. Kiểu gen của P trong phép lai trên sẽ như thế nào ? Hoặc Mẹ mắt xanh (aa) x bố mắt đen (Aa) Đáp án: b hoặc d Bài 5: F2 có 90 1 cây quả đỏ, tròn: 299 cây quả đỏ, ... hiểu trước bài: NST Bài 7: BÀI TẬP CHƯƠNG I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm: - Củng cố khắc sâu và mở rộng nhận thức về các quy luật di truyền, biết ... 90 1 cây quả đỏ, tròn: 299 cây quả đỏ, bầu dục 301 cay quả vàng, tròn: 103 vàng, bầu dục Tỉ lệ kiểu hình của F2 là: 9 đỏ, tròn: 3 đỏ, bầu duc: 3 vàng, tròn: 1vàng, bầu dục P(t/c) về 2 cặp...