Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP I. MỤC TIÊU Học sinh - Phân biệt được ảnh hưởng của cường độ ánh sáng và quang phổ đến quang hợp. - Mô tả được mối phụ thuộc của cường độ quang hợp vào nồng độ CO 2 . - Nêu được vai trò của nước đối với quang hợp - Trình bày được sự ảnh hưởng của nhiệt độ đến cường độ quang hợp. - Nêu được vai trò của các ion khoáng đối với quang hợp II. THIẾT BỊ DẠY HỌC Hình 10.1, 10.2, 10.3, 10.4 và 10.5 sách giáo khoa - Máy chiếu qua đầu nếu dùng bản trong - Phiếu học tập III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC 1. Kiểm tra bài cũ Quá trình quang hợp ở cây xanh được chia thành mấy pha ? Điều kiện cần và đủ để quang hợp diễn ra là gì ? 2. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1 Giáo viên : Cho học sinh quan sát sơ đồ hình 10.1, và nghiên cứu mục I, kết hợp các kiến thức đã học ở lớp 10. ? Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào ? Học sinh : Trả lời bằng cách điền các thông tin thích hợp vào phiếu số 1 Phiếu học tập số 1 Anh sáng Cường độ quang hợp Cường độ ánh sáng tăng Cường độ ánh I. ÁNH SÁNG 1.Cường độ ánh sáng - Khi nồng độ CO 2 tăng, cường độ ánh sáng tăng, thì cường độ quang hợp cũng tăng. -Điểm bù ánh sáng : Cường độ AS tối thiểu để cường độ quang hợp (QH) = cường độ hô hấp (HH) -Điểm no ánh sáng : Cường độ ánh sáng tối đa để cường độ QH đạt cực sáng dưới điểm bù Cường độ ánh sáng đạt điểm no Quang phổ ánh sáng Tia đỏ Tia xanh tím Tia lục Sau đó cho 1 em trình bày, các em khác nhận xét bổ sung. đại. ? phân biệt điểm bù và điểm no ánh sáng ? điểm bù và điểm no sánh sáng phụ thuộc vào những yếu tố nào ở các loại ? 2. Quang phổ ánh sáng Học sinh : Trình bày, giáo viên bổ sung hoàn chỉnh Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình 10.2 ? Hãy mô tả thực nghiệm của Enghenman. Qua thực nghiệm này cho ta rút ra kết luận gì ? -QH diễn ra mạnh ở vùng tia đỏ và tia xanh tím. -Tia lục thực vật không QH -Tia xanh tím tổng hợp các axit amin, prôtêin. -Tia đổ tổng hợp cacbonhiđrat Học sinh : Nêu được thành phần quang phổ ánh sáng có ảnh hưởng đến quang hợp của thực vật. *Hoạt động 2 : Giáo viên : Cho học sinh quán sát sơ đồ hình 10.3 và nghiên cứu II. II.NỒNG ĐỘ CO 2 ?Em có nhận xét gì về quan hệ giữa nồng độ CO 2 và cường độ QH ? Học sinh : nêu được +nồng độ CO 2 tăng thì cường độ quang hợp tăng. Nồng độ CO 2 tăng thì cường độ quang hợp tăng. +Điểm bù CO 2 nồng độ CO 2 tối thiểu để QH = HH. +Ở các loài cây khác nhau thì khác nhau. ?Phân biệt điểm bù CO 2 và điểm no CO 2 ? Sau đó cho 1 em trình bày, các em khác nhận xét bổ sung. +Điểm bảo hoà CO 2 khi nồng độ CO 2 tối đa để cường độ QH đạt cao nhất. III.NƯỚC ?Bằng các kiến thức đã học, hãy nêu vai trò của nước đối với QH? -Nước là yếu tố rất quan trọng đối với QH +Nguyên liệu trực tiếp cho QH với việc cung cấp H + và điện tử cho Học sinh : nêu được vai trò của nước dối với sinh trưởng, vận chuyển, điều hoà nhiệt từ đó tác động đến QH. Nước còn là nguyên liệu của QH *Hoạt động 3 phản ứng sáng. +Điều tiết khí khổng nên ảnh hưởng đến tốc độ khuếch tán CO 2 vào lục lạp và nhiệt độ của lá, Ciáo viên : cho học sinh quan sát sơ đồ hình 10.4, 10.5 và nghiên cứu mục IV. ? phân tích hình 10.4 và 10.5, từ đó rút ra nhận xét về ảnh hưởng của nhiệt độ đến quang hợp ở thực vật ? IV.NHIỆT ĐỘ +Nhiệt độ tăng thì cường độ quang hợp tăng Học sinh nêu được +Quang hợp phụ thuộc vào nhiệt độ +Tối ưu 25-35 o C +Loài cây khác thì phụ thuộc vào nhiệt động cũng khác nhua +QH ngừng ở 45 – 50 o C V.MUỐN KHOÁNG ? Muốn khoáng có ảnh hưởng như thế nào đến quang hợp ? cho ví dụ. Hoc sinh : nêu được vai trò của muốn khoáng, lấy được các ví dụ minh hoạ như : +Mg, N : Tham gia cấu thành diệp lục Dinh dưỡng khoáng có ảnh hưởng nhiều mặt đến quang hợp. +K : Điều tiết độ mở của khí khổng IV. CỦNG CỐ - Ngoại cảnh ảnh hưởng đến QH như thế nào ? hãy trả lời bằng cách điền vào phiếu số 2 V. BÀI TẬP VỀ NHÀ - Vận dụng những hiểu biết về QH, em hãy tư vấn về kĩ thuật để bà con nông dân trồng cây nông nghiệp (lúa hoặc ngô) đạt năng suất cao. Phần bổ sung kiến thức : - Vì sao thực vật thủy sinh lại có nhiều màu sắc ? . Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP I. MỤC TIÊU Học sinh - Phân biệt được ảnh hưởng của cường độ ánh sáng và quang phổ đến quang hợp. - Mô tả được. thuộc của cường độ quang hợp vào nồng độ CO 2 . - Nêu được vai trò của nước đối với quang hợp - Trình bày được sự ảnh hưởng của nhiệt độ đến cường độ quang hợp. - Nêu được vai trò của các. học sinh quan sát sơ đồ hình 10. 1, và nghiên cứu mục I, kết hợp các kiến thức đã học ở lớp 10. ? Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào ? Học sinh : Trả lời bằng cách điền các