... Thị Lan Trờng THCS Cao Viên
17
Đề tài sángkiếnkinhnghiệmToán7 Năm học : 2010 - 2011
Tác giả
: Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên
43
Đề tài sángkiếnkinhnghiệmToán7 Năm học : 2010 ... : 50 b) 0,3 : 2 ,7 v 1 ,71 : 15,39
Gii:
Tác giả
: Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên
8
Đề tài sángkiếnkinhnghiệmToán7 Năm học : 2010 - 2011
Tác giả
: Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên
... Thị Lan Trờng THCS Cao Viên
15
Đề tài sángkiếnkinhnghiệmToán7 Năm học : 2010 - 2011
Tác giả
: Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên
45
Đề tài sángkiếnkinhnghiệmToán7 Năm học : 2010...
... - THCS Thanh LÃng
14
Sử dụng bất đẳng thức Bunhiacopski trong giảng dạy môn toán ở THCS
6. Cho 2 soỏ x,y thoỷa maừn 2x+5y =7
Tìm giá trị nhỏ nhất của:
a, A=x
2
+y
2
b, B=2x
2
+5y
2
7. ...
2
111
)())(.(
===
n
i
i
n
i
i
i
n
i
ii
x
y
x
yx
0,
>
ii
yx
Chửựng minh:
Dơng thế nam - THCS Thanh L·ng
7
Sử dụng bất đẳng thức Bunhiacopski trong giảng dạy môn toán ở THCS
41
++
cba
Vớ duù 3: cho x,y
R
. Chửựng minh rằng ... )
04)(3
2
++++
cbacba
0)4)(1(
+++++
cbacba
Dơng thÕ nam - THCS Thanh L·ng
4
Sử dụng bất đẳng thức Bunhiacopski trong giảng dạy môn toán ở THCS
- Xuaỏt phaựt tửứ thửùc teỏ giảng dạy chương trình THCS, đặc biệt là trong các...
... Khá Trung bình YÕu
2A1
35 12 11 11 1
2A2
36 10 8 15 3
2A3
30 7 10 9 4
Cả khối
101
29
(28 ,7% )
29
(28 ,7% )
35
(34 ,7% )
8
(7, 9%)
Nh vậy, với kết quả trên chúng tôi thấy rằng vẫn còn nhiều ... có thể tiến
hành các hoạt động.
Liên hệ các khái niệm đà học chuyển sang khái niện mới, ví dụ chẳng hạn: Từ đoạn
thẳng chuyển sang đờng thẳng(kéo dài đoạn thẳng về 2 phía). Hay đờng gấp khúc gồm ... trăm, mấy chục, mấy đơn vị. Tơng tự cho học sinh làm
trên mô hình để tìm ra số 130, 140, 150, 160, 170 , 180, 190, 200.
1.2. Dạy học các phép tính.
a. Mục tiêu:
Các phép tính là tuyến kiến thức trong...
... ra kinh
nghiệm cho bản thân. Với việc đổi mới phương pháp dạy toán có lời văn như
trên chúng tôi tự đánh giá khẳng định đã đạt được kết quả như sau:
Đối với giáo viên: Đã tự học tập và có kinh ... toán
Chọn và thực hiện
đúng phép tính
Lời giải và đáp số
Đạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai
35 em =
31%
79 em =
69%
62em =
54%
52em =
46%
68 em =
60%
46 em =
40%
Qua kết quả khảo sát cho thấy kĩ năng ... hoạ)
lớp 2.
Bài toán giải bằng hai phép tính.
* Đối với khối lớp 5: (khối chưa thay sách)
Ngoài 7 dạng toán điểu hình ở lớp 4 còn có thêm 3 dạng toán nữa, đó là:
Tỉ số phần trăm.
Toán chuyển động...
... là:
5 1 = 4 (phần)
Tuổi con là:
28 : 4 = 7 (tuổi)
Tuổi mẹ là:
28 + 7 = 35 (tuổi)
Đáp sè mĐ 35 ti, con 7 ti.
B íc 4:
KiĨm tra:
35 – 7 = 28 (tuæi)
35 : 5 = 7 (tuæi)
28 tuæi
?
?
Số bé là: 240 24 ... số.
B ớc 3
Giải
Số sản phẩm làm đợc trong ba ngày là:
50 + 60 + 70 = 180 (SP)
Trung bình mỗi ngày làm đợc số sản phẩm là:
50 SP 60 SP 70 SP
SP làm trong 3 ngày
TB một ngày? SP
I. Lý do chọn đề tài
Trong ... học sinh nam và số học sinh nữ.
B ớc 3
Giải
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 phần
Giá trị một phần là:
35 : 7 = 5 (H/S)
Số học sinh nam là:
5 x 4 = 20 (H/S)
Số học sinh nữ là:
35 20 = 15...
... nhân, chia.
3
9,25
2,15
-
15
3,25
-
17
3 ,75
+
3,25
2,4
-
9,35
10
+
9 ,45
15
+
1 975
219
+++
8,32
3
++
97, 24
35
++
59,08
9,213
+++
SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ... tôi như sau:
TSHS Điểm 0 – 2 2.5- 4 5 – 6 7 – 8 9 - 10
31 11 6 10 2 2
- Trình độ phụ huynh còn hạn chế ( có gia đình không biết chữ)
1
SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
- Phụ huynh có trình độ song không ...
nghiệp để sángkiến này được hoàn thiện hơn.
Rạch sỏi ngày 10 tháng 4 năm 2008
Người viết:
7SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
- Học sinh lớp năm thường mắc sai lầm sau:
Ví dụ 1: Sai do quên số không ở giữa.
...
... bông hoa bằng giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi các phép tính như
3 67 + 125 93 + 58 3 67 + 120
4 87 + 130 168 + 503 4 87 + 302
+ Phấn màu
+ Đồng hồ theo dõi thời gian
+ Chọn 3 học sinh khá nhất ... Điểm
: 1,2 3,4 5,6 7, 8 % 9,10 %
43 0 0 0 16 38 27 62
- Điều đáng mừng là các em rất hào hứng, chờ đợi tiết học toán cho các em lòng yêu
thích, ham mê môn toán.
II. Bài học kinh nghiệm
Trò chơi ... ra giấy (không phải nghĩ lâu) để khi hô cho nhanh, ví dụ : 7 giờ 5 phút, 11
giờ 50 phút, 9 giờ kém 10 phút, 4 giờ kém 5 phút, 8 giờ 7 phút, 12 giờ 34 phút, 4 giờ kém 13
phút
Trò chơi 6 : Bác...
... B.Nội dung
Đặng Thị Vân Anh
4
Sángkiếnkinh nghiệm
Đặng Thị Vân Anh
7
Sángkiếnkinh nghiệm
Đặng Thị Vân Anh
5
Sángkiếnkinh nghiệm
Các sángkiếnkinhnghiệm đà viết ở
các năm trớc:
- Chuẩn ... Đại số 7 theo hớng
tích cực hoá hoạt động của học sinh
- Tạo ra tình huống có vấn đề trong tiết dạy Hoá 8
Đặng Thị Vân Anh
2
Sángkiếnkinh nghiệm
Đặng Thị Vân Anh
6
Sángkiếnkinh nghiệm
... nghiệm
Đặng Thị Vân Anh
8
Sángkiếnkinh nghiệm
Bản cam kết
Họ và tên:Đặng Thị Vân Anh
Ngày sinh:
Điện thoại:
Cam kết:
Tôi cam kết rằng sángkiếnkinhnghiệm này do tôi tự làm ,cha
từng...
... giáo viên cho đọc một số bài viết tốt để các em
rút kinhnghiệm cho bài của mình.
Ví dụ 3: bài Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (tiết 17 – bài 5)có nội dung
tương đối ngắn, bài tập dễ nên ... với hai nội dung chủ yếu là nghị luận xã hội và nghị luận
văn học ( trong chương trình ở THCS là ở lớp 7, 8, 9).
Dạng văn hành chính công vụ như: đơn từ, biên bản, thông báo, báo cáo, hợp
đồng.
Đặc ... chương trình Ngữ văn THCS, ở lớp 8 học sinh được học văn tự sự từ bài
1 đến bài 10 (chiếm gần 1/3 số bài trong chương trình). Tuy học sinh đã học văn tự
sự từ lớp 6 (ở THCS) nhưng vì nhiều...
... tháng 3 năm 20 07
Ngời thực hiện
Phòng giáo dục
Trờng THCS thiệu dơng
@&?
SáNG KIếNkinh nghiệm
* * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Ngêi thùc hiÖn
:
Tổ :
Trờng THCS Thiệu Dơng
Năm ... có vị trí đặc biệt trong việc thực hiện mục tiêu chung của tr-
ờng THCS. Góp phần hình thành những con ngời có trình độ học vấn THCS, chuẩn
bị cho họ hoặc ra đời tiếp tục học lên ở bậc cao hơn. ... đáp ứng những mục tiêu, mục đích và yêu cầu cụ
thể khác nhau.
2) Cơ sở thực tiễn
Trớc đây ở bậc THCS theo chơng trình cũ có 3 phân môn văn học, tiếng
việt, tập làm văn tách thành ba môn học độc...
... vị
Nên 53 < 59 hay 59 > 53.
- So sánh số 75 với số 72 ?
+ Ta thấy 7 chục = 7 chục
+ 5 đơn vị lớn hơn 2 đơn vị
Nên 75 > 72 hay 72 < 75 .
Qua những ví dụ trên, giáo viên giúp học sinh ... chục.
+ Nên 31 > 25 hay 25 < 31.
- So sánh số 78 với số 87 ( học sinh tự nêu đợc)
+ Ta thấy 7 chục bé hơn 8 chục.
+ Nên 78 < 87 hay 87 > 78 .
Qua ví dụ trên, giáo viên cũng giúp học sinh ... trong các số 72 , 68 , 80 có chữ số hàng
chục là 7 , 6 , 8 mà 8 > 7 > 6 nên 80 > 72 > 68, con khoanh số 80 là số lớn nhất)
Phần b : Tại sao con khoanh vào số 97 ? ( Vì các số 97 , 94 ,...
... giáo dục )-Trần Thành Minh.
4.Tích luỹ kinh nghiệm:
+Dựa vào việc lên lớp hàng ngày,phần tích luỹ kinhnghiệm trong giáo án.
+Tham khảo kinhnghiệm bạn đọc và kinhnghiệm đồng nghiệp.
Phần II .Kết ... = x
4
+ x
3
-2x
2
+ 7x + 3 thành tích của hai tam thức bậc hai .
Bài tập2.
Tìm điều kiện m để : f(x) = 2x
2
+ mx + 3
]1;1[,0 t
( Thi ĐHKT -1 978 )
7
Sángkiếnkinhnghiệm . GV: Đặng Ngọc ... tập4.
Chứng minh phơng trình : (1 m)x
2
+ mx + 2(m-2) = 0
Luôn luôn có nghiệm với mọi m.
( Thi ĐH 1 977 )
Bài tập 5.
Cho phơng trình :
mx
2
- 2( m -1)x + m – 3 = 0 , m tham số.
a, Tìm m để phơng...