... trường mầm non Hòa phú SKKN :Nâng caochấtlượnghoạtđộnglàmquenvới văn học II: Nội dung đề tài: *Tên đề tài : “Một số biện pháp nângcaochấtlượnghoạtđộnglàmquenvới văn học trẻ 5-6 tuổi ... định tầm quan trọng việc “ Nângcaochấtlượnghoạtđộnglàmquenvới văn học ”, qua đánh giá thực tiễn hoạtđộng lớp mẫu giáo 5-6 tuổi phụ trách hoạtđộnglàmquenvới văn học hạn chế nhiều mặt, ... môn học để nângcaochấtlượnghoạtđộng văn học tiết học sinh động , gây hứng thú cho trẻ đạt kết cao cô giáo biết linh hoạt , khéo léo tích hợp hoạtđộng vào “ Hoạtđộnglàmquenvới văn học...
... lớp tìm tòi học hỏi kinh nghiệm để đưa vào dạy sinh động hấp dẫn hơn, cháu hứng thú tham gia vào hoạtđộnghoạtđộngvới văn học - Hoạtđộng hy vọng góp phần cho người dạy có kinh nghiệm dạy trẻ ... loại với nhóm suy nghĩ học hỏi đồng nghiệp có kinh nghiệm dự thăm lớp rút kinh nghiệm Quá trình đứng lớp rút số biện pháp nội dung thực V Một số biện pháp nângcaochấtlượng cho trẻ làmquen ... giám hiệu nhà trường cần quan tâm Trên sángkiếnkinh nghiệm tôi, mong giúp đỡ Ban giám hiệu đồng nghiệp góp ý kiến thêm để tiếp tục hoàn thiện nângcaochấtlượng dạy học góp phần nhiều công tác...
... trường mầm non Hòa phú SKKN :Nâng caochấtlượnghoạtđộnglàmquenvới văn học II: Nội dung đề tài: *Tên đề tài : “Một số biện pháp nângcaochấtlượnghoạtđộnglàmquenvới văn học trẻ 5-6 tuổi ... định tầm quan trọng việc “ Nângcaochấtlượnghoạtđộnglàmquenvới văn học ”, qua đánh giá thực tiễn hoạtđộng lớp mẫu giáo 5-6 tuổi phụ trách hoạtđộnglàmquenvới văn học hạn chế nhiều mặt, ... môn học để nângcaochấtlượnghoạtđộng văn học tiết học sinh động , gây hứng thú cho trẻ đạt kết cao cô giáo biết linh hoạt , khéo léo tích hợp hoạtđộng vào “ Hoạtđộnglàmquenvới văn học...
... trường mầm non Hòa phú SKKN :Nâng caochấtlượnghoạtđộnglàmquenvới văn học 3.3: Nângcaochấtlượng cho trẻ hoạtđộnglàmquenvới văn học qua hoạtđộng : a: Hoạtđộng chung: Thực đổi chăm ... định tầm quan trọng việc “ Nângcaochấtlượnghoạtđộnglàmquenvới văn học ”, qua đánh giá thực tiễn hoạtđộng lớp mẫu giáo 5-6 tuổi phụ trách hoạtđộnglàmquenvới văn học hạn chế nhiều mặt, ... môn học để nângcaochấtlượnghoạtđộng văn học tiết học sinh động , gây hứng thú cho trẻ đạt kết cao cô giáo biết linh hoạt , khéo léo tích hợp hoạtđộng vào “ Hoạtđộnglàmquenvới văn học...
... ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH HỢP ĐỂ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG MÔN HỌC LÀMQUENVỚITOÁN TRONG TRƯỜNG MẦM NON MÃ SKKN: 3TO NĂM HỌC 2009-2010 Đề tài : MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ ... LỒNG GHÉP TÍCH HỢP ĐỂ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG MÔN HỌC LÀMQUENVỚITOÁN TRONG TRƯỜNG MẦM NON I Đặt vấn đề Đổi hình thức tổ chức giáo dục lứa tuổi Mầm non theo chủ điểm tổ chức hoạtđộng mang tính tích ... trò chơi với nhiều hình thức sáng tạo phù hợp với trẻ để nângcao kết dạy học cho trẻ II Những biện pháp giải vấn đề: Mặc dù giáo viên nhiều năm ngành, dạy tốt môn Với môn làmquenvớiToán chưa...
... tháng năm PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 ––––––––––––––––– Tên sángkiếnkinh nghiệm: Nângcao hiệu hoạtđộng công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán - ... dạy có hiệu cao Phong trào “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà” động viên hầu hết nữ cán giáo viên tham gia không ngừng đổi nângcaochấtlượnghoạtđộng nhằm thực tốt việc thực vận động xây dựng ... có kinh nghiệm: Giảng dạy Số năm có kinh nghiệm: 19 - Các sángkiếnkinh nghiệm có năm gần đây: NÂNGCAO HIỆU QUẢ HOẠTĐỘNG CÔNG ĐOÀN VỚI CÔNG TÁC CHĂM LO ĐỜI SỐNG CÁN BỘ - GIÁO VIÊN – CÔNG NHÂN...
... dập tắt http://nhipdieu.tk 5/ Cho trẻ làmquen chữ viết lúc, nơi, hoạtđộng ngày trẻ Một biện pháp tốt để nângcaochấtlượng học tập nói chung hoạtđộnglàmquen chữ viết nói riêng giúp trẻ có ... để nângcaochấtlượnghoạtđộnglàmquen chữ viết IV/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1/ Tạo môi trường chữ viết Đối với trẻ mẫu giáo, môi trường vấn đề quan trọng nhằm kích thích cho trẻ hứng thú hoạtđộng ... chức hoạtđộnglàmquenvới chữ viết theo chủ điểm để phát triển kỹ cần thiết chuẩn bị cho việc đọc, viết, trước vào học lớp - Tự tin có ý thức sáng tạo việc tổ chức hoạtđộng cho trẻ làmquen với...
... 5/ Cho trẻ làmquen chữ viết lúc, nơi, hoạtđộng ngày trẻ Một biện pháp tốt để nângcaochấtlượng học tập nói chung hoạtđộnglàmquen chữ viết nói riêng giúp trẻ có ... với phụ huynh Trong buổi họp phụ huynh lớp tôi, giành thời gian để nhấn mạnh tầm quan trọng hoạtđộnglàmquen chữ viết trẻ Mẫu giáo lớn như: Cho trẻ làmquenvới chữ viết tổ chức thực hoạtđộng ... dung hoạtđộng cho trẻ làmquen chữ viết - Giáo viên biết thiết kế tổ chức hoạtđộnglàmquenvới chữ viết theo chủ điểm - Giáo viên phải biết xây dựng kế hoạch thực cách cụ thể, toàn diện sát với...
... gia hoạt 60% độnglàmquen chữ viết - Biết cách cầm sách, mở sách xem 50% quy trình đọc Đứng trước tình vậy, thân băn khoăn lo lắng suy nghĩ, tìm biện pháp để nângcaochấtlượnghoạtđộnglàmquen ... giúp trẻ học tốt hoạtđộnglàmquen chữ viết cho trẻ mẫu giáo tuổi II/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Như biết việc cho trẻ làmquenvới 29 chữ mang tính chấthoạtđộng biệt lập, chưa đáp ứng với yêu cầu đổi giáo ... hoạt tổ chuyên môn tổ chức hoạtđộnglàmquen chữ viết cho chị em giáo viên trường dự để trao đổi kinh nghiệm lẫn Với phương pháp lấy trẻ làm trung tâm, trẻ trãi nghiệm làm cho học đạt hiệu cao...
... dy tt hot ng cho tr lm quen vi chữ giỏo viờn phi t c nhng mc tiờu nh: - Nm vng ni dung, phng phỏp t chc hot ng cho tr lm quen ch cỏi - Bit thit k v t chc cỏc hot ng lm quen vi ch cỏi theo ch ... tin v cú ý thc sỏng to vic t chc cỏc hot ng cho tr lm quen vi ch cỏi theo ch T nhng lý trờn m tụi ó la chn ti Nõng cao cht lng hot ng lm quen ch cỏi cho tr mu giỏo tui, tỡm mt s bin phỏp nghiờn ... ginh thi gian nhn mnh tm quan trng ca hot ng lm quen ch cỏi tr Mu giỏo ln nh: Cho tr lm quen vi ch cỏi l t chc thc hin cỏc hot ng cho tr lm quen vi vic c v vit nhm hỡnh thnh mt s k nng cn thit...
... thức Đội chất lợng hoạtđộng Đội đợc nângcao Kết luận: Xuất phát từ lý nên mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Nângcaochất lợng nghi thức Đội trờng học Phần II- Nội dung sángkiếnkinh nghiệm I Cơ ... nghi thức Đội nângcaochất lợng có bớc đổi VI Hiệu áp dụng sángkiếnkinh nghiệm: Sau áp dụng yêu cầu phơng pháp sở Đội trờng THCS Bạch Đích đem lại hiệu chuyển biến cao hẳn so với cha áp dụng ... : Nguyễn Thị Hơng Tổ trởng tổ KHXH Nội dung : Xét duyệt đề tài khoa học sángkiếnkinh nghiệm Tên sángkiến : Nângcaochất lợng nghi thức Đội trờng học Ngời thực : Đàm Quốc Nhật Đánh giá: Xếp...
... thức Đội chất lợng hoạtđộng Đội đợc nângcao Kết luận: Xuất phát từ lý nên mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Nângcaochất lợng nghi thức Đội trờng học Phần II- Nội dung sángkiếnkinh nghiệm I Cơ ... nghi thức Đội nângcaochất lợng có bớc đổi VI Hiệu áp dụng sángkiếnkinh nghiệm: Sau áp dụng yêu cầu phơng pháp sở Đội trờng THCS Bạch Đích đem lại hiệu chuyển biến cao hẳn so với cha áp dụng ... : Nguyễn Thị Hơng Tổ trởng tổ KHXH Nội dung : Xét duyệt đề tài khoa học sángkiếnkinh nghiệm Tên sángkiến : Nângcaochất lợng nghi thức Đội trờng học Ngời thực : Đàm Quốc Nhật Đánh giá: Xếp...
... thoải mái hoạtđộng nhóm, hoạtđộng cặp .Với em Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II Sángkiếnkinh nghiệm - Nângcaochất l ợng HS yếu môn Tiếng Anh nhút nhát, cha tự tin hoạtđộng tập ... Khờ II 14 Sángkiếnkinh nghiệm - Nângcaochất l ợng HS yếu môn Tiếng Anh MC LC mc I Trang PHN M U Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II 15 Sángkiếnkinh nghiệm - Nângcaochất l ợng ... phải đối tợng nhằm hỗ trợ hoạtđộng em,các em Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II Sángkiếnkinh nghiệm - Nângcaochất l ợng HS yếu môn Tiếng Anh thi đua với theo nhóm hay cặp; em...
... viên biết sử dụng phương pháp dạy học tiết đạo đức nângcaochấtlượng học sinh học môn Phần C: Kết luận 15 Trên số biện pháp để nângcaochấtlượng đổi dạy môn Đạo Đức lớp mà tiến hành thực nghiệm ... quenkính trọng biết ơn người lao động II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Giáo viên : Tranh SGK phóng to - Học sinh : Tranh SGK III/ CÁC HOẠTĐỘNG DẠY HỌC: Hoạtđộng thầy Hoạtđộng trò Kiểm tra cũ:(3-5') Vì ... trọng người lao động sản phẩm người lao động + Học sinh có thói quenkính trọng biết ơn người lao động - Chuẩn bị kiến thức thực tế: + Một số gương công nhận danh hiệu ''Anh hùng lao động' ' bác Hồ...
... hưởng phần đến chấtlượng chữ viết học sinh, có lớp học sinh viết xấu, nét, nghiêng ngả dẫn đến thiếu ý thức học tập môn học khác Vì thấy cần phải có biện pháp để “ Nângcaochấtlượng rèn chữ ... - Chữ n gồm nét móc xuôi kết hợp với nét móc đầu - Chữ u: nét hất ( ) kết hợp với nét móc ngược kết hợp tiếp với nét móc ngược thứ hai - Chữ mẹ: chữ m nối liền với chữ e thêm dấu nặng chữ e Muốn ... tay quen không sai Đối với môn Tập viết Đối với trẻ lớp tay mềm, yếu, cầm bút em sợ rơi, chóng mỏi mệt trình rèn chữ giáo viên phải kiên trì, nhẫn nại, tăng dần yêu cầu, không đòi hỏi khó với...
... - Vớihoạtđộng học tập : + Với môn làmquenvới môi trường xung quanh: thông qua học tr ẻ biết mùa năm, loại động vật thực vật, m ột số lu ật v ph ương tiện giao thông phổ biến … + Với môn làm ... Thường xuyên than dự buổi sinh hoạt cụm chuyên môn trường để trao đổi kinh nghiệm - Dự đồng nghiệp để trau kiến thức nângcaochấtlượng rèn nề nếp, hành vi văn minh, thói quen cho trẻ lớp - Được giúp ... gương sáng cho trẻ học tập noi theo, thực việc cho trẻ quan sát hình ảnh xung quanh trẻ giúp phát triển qua thị giác - Phương pháp tổ chức hoạt động: cho trẻ trực tiếp hoạtđộng để trẻ làmquen với...
... Sỏng kin kinh nghim: nõng cao cht lng HS yu kộm mụn Ting Anh Nn kinh t th trng giai on mi ang m ca, Ting Anh t lõu c coi l ngụn ng giao tip quan trng, cng quan trng hn xu hng hi nhp kinh t ngy ... nhng thc tin cp thit trờn tụi tỡm tũi, suy ngh lm th no nõng cao cht lng mụn hc cao hn T ú tụi mnh dn a mt s gii phỏp nhm nõng cao cht lng hc sinh yu kộm mụn Ting Anh trng THCS III CỏC BIN ... gi hc thc s hp dn v lụi cun, to mi iu kin cho cỏc em hc tht tt t ú nõng cao cht lng hc v kt qu b mụn ngy cng cao hn Vi kinh nghim v kh nng cũn cú hn ny chc chn cỏc bn ng nghip s rt hi lũng tip...