quản lý bồi dưỡng năng lực sư phạm

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm của giảng viên trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:14

... Khách thể quản lý quản lý Mục tiêu quản lý Nội dung Công cụ, quản lý phƣơng pháp quản lý Nhìn vào sơ đồ trên, ta thấy: - Chủ thể quản lý cá nhân, nhóm hay tổ chức - Khách thể quản lý ngƣời cụ ... quản lý - Quản lý giáo dục thực chất phạm trù phƣơng pháp mục đích - Hiệu quản lý giáo dục phụ thuộc vào cấu tổ chức chế phối hợp quản lý 1.2.2.2 Quản lý nhà trường Vấn đề quản lý giáo dục quản ... 1.4.2 Nội dung quản lý Quản lý hoạt động bồi dƣỡng lực sƣ phạm cho giảng viên đại học công việc quan trọng công tác quản lý giảng viên Trƣờng đại học Quản lý hoạt động bồi dƣỡng lực sƣ phạm cho giảng...

110
810
6

Quản lý bồi dưỡng năng lực theo chuẩn nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề kỹ thuật xây dựng và nghiệp vụ tỉnh vĩnh phúc

Ngày tải lên : 22/02/2015, 02:11

... 1.4 Quản lý bồi dưỡng lực theo chuẩn nghiệp vụ sư phạm 1.4.1 Khái niệm lực + Theo từ điển tiếng Việt: Năng lực khả năng, điều kiện chủ quan tự nhiên sẵn có để thực hoạt động đó”, Năng lực phẩm ... với học sinh Quản lý giáo dục bao gồm yếu tố, là: chủ thể quản lý (trên sở phƣơng pháp công cụ), đối tƣợng bị quản lý (gọi tắt đối tƣợng quản lý) , khách thể quản lý mục tiêu quản lý Trong thực ... sƣ phạm giáo viên dạy nghề 19 1.4.5 Bồi dƣỡng lực theo chuẩn nghiệp vụ sƣ phạm 22 1.4.6 Công tác quản lý bồi dƣỡng lực theo chuẩn NVSP 23 1.5 Những yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý bồi...

105
570
0

thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên trường thpt thị xã dĩ an, tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:07

... 18 1.3 Lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên trường THPT 22 1.3.1 Khái niệm bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên 22 1.3.2 Hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm cho ... hiệu việc quản lý bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên THPT 5.2 Đánh giá thực trạng quản lý hoạt ... lực sư phạm tựa “Hình chiếu hoạt động sư phạm nhân cách” Năng lực sư phạm phạm trù tâm lý phức tạp, nhiều mặt cấu trúc lực sư phạm phân biệt loạt thành tố có chất lực riêng 1.2.2.2 Cấu trúc lực...

116
708
4

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học dân tộc khmer tỉnh bạc liêu

Ngày tải lên : 20/11/2013, 12:54

... 17 1.1.1 Bồi dưỡng mối quan hệ đào tạo bối dưỡng giáo viên 17 1.1.2 Năng lực sư phạm .17 1.1.2.1 Năng lực 17 1.1.2.2 Năng lực nghề nghiệp .18 1.1.2.3 Năng lực nghề ... lực lượng cốt cán bồi dưỡng, Phòng giáo dục chủ thể quản lý trực tiếp, điều hành tổ chức trình bồi dưỡng 46 CHƯƠNG THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC, GIÁO VIÊN VÀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SƯ PHẠM ... nước ta có loại hình bồi dưỡng: Bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ, bồi dưỡng chuẩn hóa bồi dưỡng để dạy chương trình SGK - Phát triển giáo viên lực tự bồi dưỡng để họ có tiềm lực không ngừng hoàn...

170
1.2K
5

Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19

... Hậu Cơ sở pháp lý quản lý nà quản lý giáo dục Bài giảng lớp bồi dưỡng kiến thức quản lý Hải Phòng, 2009 28 Nguyễn Thị Phƣơng Hoa Lý luận dạy học đại Bài giảng lớp cao học quản lý khóa 9, Đại ... luận văn trình bày chương Chƣơng 1: Cơ sở lý luận vấn đề quản lý bồi dưỡng lực dạy học giáo viên trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng lực dạy học giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ... Quản lý hồ sơ dạy học; kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.5 Quản lý bồi dƣỡng lực dạy học giáo viên đáp ứng chuẩn nghề nghiệp 1.5.1 Mục tiêu bồi dưỡng lực dạy học Trong giáo dục, bồi dưỡng...

23
834
3

QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở HUYỆN TỨ KỲ - TỈNH HẢI DƯƠNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

Ngày tải lên : 20/03/2014, 14:35

... Quản lý, Quản lý nhà trường, Biện pháp quản lý chuyên môn… 5.2 Phân tích thực trạng biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng Hiệu trưởng thực 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý bồi dưỡng nâng cao lực ... Uẩn đề cương giảng Tâm lý học quản lý dành cho lớp Cao học quản lý: Quản lý trình tác động (bằng biện pháp quản lý, công cụ quản lý) chủ thể quản lý đến khách thể quản lý (vật chất không sống, ... 1.2.3 Quản lý trường tiểu học Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục khoa học quản lý chuyên ngành, nghiên cứu tảng khoa học quản lý nói chung Giống khái niệm Quản lý, vấn đề khái niệm Quản lý giáo...

132
1.4K
18

tổ chức bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học thị xã từ sơn - tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 21/11/2014, 07:41

... sƣ phạm Năng lực (Tài) - Năng lực xã hội hoá - Năng lực chủ thể hoá - Năng lực hành động - Năng lực giao lƣu - Năng lực giao tiếp Nhân cách ngƣời giáo viên Tiểu học Phẩm chất nhà giáo Năng lực ... hiệu quản lý, tức mức độ ảnh hƣởng, mức độ phát huy tác dụng mức độ hiệu lực kết thao tác quản lý sau chu trình quản lý 1.2.5 Năng lực sƣ phạm 1.2.4.1 Quan niệm lực + Năng lực phẩm chất tâm lý ... vụ bồi dưỡng; Nội dung bồi dưỡng; Phương pháp bồi dưỡng; Lực lượng tham gia bồi dưỡng (giảng viên, học viên); Điều kiện sở vật chất, thiết bị kỹ thuật; Kiểm tra, đánh giá trình bồi dưỡng Kết bồi...

108
876
4

quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông đồng bành, huyện chi lăng, lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:32

... nghiệm quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm từ người qua công tác quản lí giáo dục đặc biệt người làm công tác quản lí giáo dục 8.2.4 Phương pháp chuyên gia: Xin ý kiến góp ý nhà chuyên môn cách xử lý ... Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Đồ ng Bành Chương 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo ... làm sáng tỏ sở lý luận việc quản lí bồi dưỡng lực ch nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông ủ 7.2 Ý nghĩa thực tiễn: Đề xuất số biện pháp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho...

11
518
0

quản lý bồi dưỡng năng lực lãnh đạo cho trưởng các phòng, khoa trường trung cấp nghề việt đức lạng sơn

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:32

... cán quản lý chưa đủ, phần lớn chưa tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhà nước quản lý sở dạy nghề, NLLĐ yếu so với yêu cầu thực tiễn công việc Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu Quản ... pháp quản lý bồi dưỡng NLLĐ cho TPK TCNVĐ nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục giai đoạn Vấn đề nghiên cứu - Thực trạng NLLĐ CBQL cấp phòng khoa trường TCNVĐ nào? - Sử dụng biện pháp để quản lý bồi dưỡng ... phải nỗ lực phấn đấu đem hết tài sức lực phục vụ Tổ quốc, máy nhà nước phải sạch, vững mạnh, có NLLĐ để hoạt động có hiệu lực Do vậy, phải bồi dưỡng phát triển NLLĐ cho đội ngũ cán quản lý chuyên...

7
339
0

Quản lý bồi dưỡng năng lực lãnh đạo cho trưởng các phòng, khoa trường Trung cấp nghề Việt Đức Lạng Sơn

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:59

... cán quản lý chưa đủ, phần lớn chưa tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhà nước quản lý sở dạy nghề, NLLĐ yếu so với yêu cầu thực tiễn công việc Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu Quản ... thành lực phận cụ thể như: (1) Tầm nhìn chiến lược, (2) Năng lực động viên, khích lệ, (3) Năng lực gây ảnh hưởng 21 xây dựng hình ảnh, (4) Năng lực phân quyền, ủy quyền, (5) Năng lực định, (6) Năng ... quản lý bồi dưỡng lực lãnh đạo cho đội ngũ trưởng phòng khoa trường Trung cấp nghề Việt Đức Lạng Sơn… 84 Biểu đồ 3.1: Tương quan tính cần thiết tính khả thi biện pháp quản lý bồi dưỡng lực lãnh...

112
346
2

Quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Đồng Bành, huyện Chi Lăng, Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:59

... tài 1.2.1 Quản lý 1.2.1.1 Khái niệm Quản lý Theo từ điển tiếng Việt, quản lý là: “Tổ chức, điều khiển hoạt động đơn vị, quan: quản lý lao động, quản lý cán bộ, quản lý công việc” quản lý là: “Trông ... gì: quản lý lý lịch, quản lý vật tư”.[68] Theo Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc: “Hoạt động quản lý tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người ... (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức”.[18] Môi trường quản lý Mục tiêu quản lý Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Sơ đồ 1.1 Cấu trúc hệ thống quản lý Như...

125
408
1

Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên Trường Trung học phổ thông Hải An Thành phố Hải Phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:55

... thể quản lý tới khách thể quản lý như: Mệnh lệnh, định, sách, luật lệ… Phương pháp quản lý xác định theo nhiều cách khác Nó nhà quản lý áp đặt cam kết chủ thể quản lý khách thể quản lý Quản lý ... vụ sư phạm theo chuyên ngành khoa trường ĐHSP 1.2.2 Quản lý Biện pháp quản lý 1.2.2.1 Quản lý Theo Từ điển Giáo dục học: Quản lý tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản lý (người quản ... 1.2.1.Giáo viên 1.2.2 .Quản lý Biện pháp quản lý 1.2.3 Năng lực 1.2.4 Năng lực dạy học 1.2.5 Bồi dưỡng 1.2.6 Bồi dưỡng lực dạy học 1.3 Giáo...

117
618
2

Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên

Ngày tải lên : 06/06/2015, 20:17

... thông Quản lý chiuyên môn trờng tiểu học quản lý trình giáo dục diễn trờng Quản lý giáo viên quản lý dạy học lớp quản lý hoạt động lên lớp Quản lý giáo viên chủ yếu quản lý lực s phạm họ Để cho lực ... 2009 Xếp loại lực s Hệ đào tạo Nữ 27 11 phạm CĐ Tốt Khá TB Yếu 14 ĐH 21 12 Đội ngũ nhiều nữ, nhiều loại hình đào tạo, lực s phạm tốt Đội ngũ giáo viên nhận thức rõ việc bồi dỡng, tự bồi dỡng đào ... tạo học sinh Song song với việc bồi dỡng tri thức khoa học, vốn hiểu biết, vốn sống ngời cán quản lý phải bồi dỡng nghiệp vụ s phạm cho đội ngũ giáo viên Tức bồi dỡng nghệ thuật lên lớp để tiết...

7
719
4

Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên của trường trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp

Ngày tải lên : 05/09/2015, 15:20

... sƣ phạm ứng dụng NL Năng lực NLDH Năng lực dạy học NLGD Năng lực giáo dục NLSP Năng lực sƣ phạm PP Phƣơng pháp QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục SHCM Sinh hoạt chuyên môn TB Trung bình TBD Tự bồi ... Hệ thống sở lý luận bồi dưỡng quản lý bồi dưỡng lực dạy học cho GV trường THPT theo CNN 6.2 Khảo sát phân tích thực trạng lực dạy học, bồi dưỡng NLDH cho GV thực trạng quản lý bồi dưỡng NLDH cho ... 1: Cơ sở lý luận quản lý bồi dưỡng NLDH cho GV trường THPT theo CNN Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng lực dạy học cho GV trường THPT theo CNN Chương 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng lực dạy...

254
534
8

Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục kỹ năng sống cho giáo viên THCS quận ngô quyền, thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 22/12/2015, 14:53

... công tác quản lý giáo dục nhằm đạt đƣợc mục tiêu bồi dƣỡng lực giáo dục KNS cho giáo viên 1.5 Nội hàm quản lý bồi dưỡng lực giáo dục KNS cho giáo viên THCS 1.5.1 Nội hàm quản lý bồi dưỡng lực giáo ... công tác Tổ hợp tất chức quản lý nêu tạo nên nội dung trình quản lý, nội dung làm việc chủ thể quản lý, phƣơng pháp quản lý sở để phân công lao động quản lý Vậy: "Quản lý giáo dục trình đạt đến ... khách thể quản lý chức, làm cho tổ chức vận hành đạt đƣợc mục đích tổ chức” Cụ thể hơn: "Quản lý giáo dục tác động liên tục có tổ chức chủ thể quản lý (ngƣời quản lý hay tổ chức quản lý) lên đối...

102
601
7