... các cơ quan
hành chínhnhà nước, Chứng minh rằng: Cơ quanhànhchính là chủ thể quảnlí
hành chínhnhànướcquan trọng nhất.
NỘI DUNG
I. KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC ĐIỂM CƠ QUANHÀNHCHÍNHNHÀ NƯỚC
1. Khái ... ĐIỂM CƠ QUANHÀNH CHÍNH
NHÀ NƯỚC
1
1. Khái niệm cơ quanhànhchínhnhànước 1
2. Đặc điểm của cơ quanhànhchínhnhànước 1
2.1. Đặc điểm chung của cơ quan HCNN với các cơ quan
nhà nước
1
2.2. ... NƯỚC
1. Khái niệm cơ quanhànhchínhnhà nước
Cơ quanhànhchínhnhànước là bộ phận cấu thành của bộ máy nhà nước,
trực thuộc trực tiếp hoặc gián tiếp cơ quan quyền lực nhànước cùng cấp, có
phương...
... chức năng quản lý nhànước và chức năng chủ sở hữu nhànước tại các
DNNN với chức năng quản lý nhànước của cơ quannhà nước, Ban quản lý Dự án lựa
chọn một (01) chuyên gia tư vấn trong nước để ... chủ sở hữu nhànước với chức năng quản lý
nhà nước của cơ quannhànước và đề xuất các căn cứ để xem xét hình thành tổ chức
chuyên trách thực hiện chức năng chủ sở hữu nhànước trình Chính phủ, ... hiện chức năng chủ sở hữu nhànước tại các
DNNN và khuyến nghị về tách bạch thực hiện chức năng chủ sở hữu nhà
nước và chức năng quản lý nhànước của cơ quannhà nước.
3.2. Thời gian tư vấn...
... trình
chủ yếu
của quản
lý hành
chính nhà
nước Việt
Nam
3. Quảnlíhànhchínhnhànước về
Giáo dục và đào tạo
b. Tính chất, đặc điểm, nguyên tắc,
nội dung quản lý nhànước về GD-
ĐT
- Đặc ... bản về Nhà nước,
Một số vấn đề cơ bản về Nhà nước,
Quản lý hànhchínhnhànước
Quản lý hànhchínhnhà nước
và công vụ, công chức
và công vụ, công chức
Tóm tắt nội dung
Các kiểu nhà nước, ... đề cơ bản về quản lý
hành chínhnhànước
b. Quy trình của hoạt động quản lý
hành chínhnhànước
+
Lập kế hoạch
+
Tổ chức bộ máy hành chính
+
Bố trí nhân sự
+
Ra quyết định hành chính
+
Điều...
... trong nhà trường
b.Tổ chức quảnlínhà trường
c .Quản lí giữa gia đình, nhà trường và xã hội.
d. Cả ba câu a, b, c đều đúng.
Câu 4: Trong điều lệ về nhà trường
phải có những nội dung chính ... đạo nhà trường và hoạt động trong
khuôn khổ hiến pháp và pháp luật.
Câu 3: Tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam
trong nhà trường có nhiệm vụ:
ĐÁP ÁN
Bộ môn
QUẢN LÝ HÀNHCHÍNHNHÀ
NƯỚC và QUẢN ... Hội đồng tư
vấn trong nhà trường trung học phổ thông
là:
ĐÁP ÁN
a.Hội đồng trường
b.Sở Giáodục Đào tạo
c.Chủ tịch Hội đồng quản trị nhà trường
d.Hội đồng quản trị của nhà trường
Câu 5: Trong...
... KỶ LUẬT LAO
CÁC HÌNH THỨC KỶ LUẬT LAO
ĐỘNG TRONG CƠ QUANQUẢN LÝ
ĐỘNG TRONG CƠ QUANQUẢN LÝ
HÀNH CHÍNHNHÀ NƯỚC
HÀNH CHÍNHNHÀ NƯỚC
Nhóm thực hiện:
- Nguyễn Thị Mai Sao
- Lê Thị Nga
- Nguyễn ... thời hạn tối đa là 6 tháng hoặc
cách chức
◦
Sa thải
Nội dung chính
Khái quát chung
Kỷ luật lao động trong cơ quanhành
chính nhà nước
Đánh giá
Ưu điểm
◦
Các hình thức từ cao đến thấp, tùy ... hànhchính
nhà nước
Khái niệm
Cơ sở pháp lý
Các hình thức
Đánh giá
Áp dụng hình thức kỷ luật
(Đ20-Đ25 – Nghị định số 35/2005/NĐ-CP)
Hạ ngạch
◦
Vi phạm nghiêm trọng trong khi thi hành...
... Bộ Giáodục và Đào tạo.
C
Cả 3 đều sai.
D
Câu 6. Trung tâm giáodục thường xuyên
thực hiện các chương trình giáodục nào sau
đây?
Chương trình giáodục để lấy văn bằng của hệ
thống giáodục ... học cơ sở do Bộ Giáo
dục và Đào tạo cấp.
B
Chứng chỉ giáodục thường xuyên do Giám đốc
trung tâm giáodục thường xuyên cấp.
C
Chứng chỉ giáodục thường xuyên do Bộ
Giáo dục và Đào tạo cấp.
D
A
... là phuong phap trong:
Phương pháp giáodục phổ thông.
A
B
Phương pháp giáodục thường xuyên.
C
Phương pháp giáodục tiểu học.
D
BBB
D
A
A
B
Phương pháp giáodục đại học.
B
C
DD
D
Câu 12. Chủ...
...
quản lý nhànước về nhiệm vụ và kiến thức
quốc phòng, an ninh
D. Bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, cán bộ quản lý
nhà nước về nhiệm vụ và kiến thức quốc
phòng, an ninh
Quảnlíhànhchínhnhànước ... quy định cụ thể điều kiện thành
lập,cho phép hoạt động giáodục đối với trường đại
học.
A. Bộ trưởng bộ GiáoDục và Đào Tạo
B. Thủ tướng Chính phủ
C. Chủ tịch nước
D. Quốc hội
Câu 11: Điều ... an ninh
Quảnlíhànhchínhnhànước và
quản lí ngành giáodục và đào tạo
GVHD : Th.S Nguyễn Kỷ Trung
Nhóm thực hiện : 5
Lớp : Anh-5 Long An
Luật GiáoDục
(điều 49 - điều 60)
Câu 4: Điều nào...
... quan trọng trong việc tổ chức quản
lý,điều hành các hoạt động giáo dục?
A.Đảng và nhà nước
B.Đội ngũ nhà giáo
C.Bộ trưởng bộ giáodục và đào tạo
D.Cán bộ quản lý giáo dục
109876543210
….có kế hoạch ...
cán bộ quản lý GD nhằm phát huy vai trò và trách nhiệm
của CB quản lý GD, bảo đảm pháttriển sự nghiệp giáo dục
A. Đảng
B. Nhà nước
C. Cán bộ giáo dục
D Cả A và B
10
9876543210
Nhànước đầu ... định chất
lượng giáo dục?
A.Cán bộ quản lý giáo dục
B.Đội ngũ nhà giáo
C.Bộ trưởng bộ giáodục và đào tạo
D.Đảng và nhà nước
109876543210
Cấm lợi dụng các hoạt động giáodục vì mục đích:
A.cá...
...
hoạch, kế hoạch pháttriểnnhà trường, tổ chức các hoạt động giáo
dục, xây dựng và pháttriển đội ngũ nhà giáo, huy động, sử dụng và
quản lý các nguồn lực để thực hiện mục tiêu giáo dục.
C.Văn bằng, ... trường công lập cấp.
D.Trường dân lập, trường tư thục chịu sự quản lý của cơ quanquản lý
nhà nước về giáodục theo quy định của Bộ Giáodục và Đào tạo.
...
ban hành chương trình giáodục , quy chế tổ chức
cho trường chuyên, trường năng khiếu.
A.Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo
B.Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ
C.Bộ trưởng Bộ Giáodục đào...
... quả triển khai
“Đề án tin học hóa quản lý hànhchínhnhànước trên địa bàn tỉnh như sau:
I. NỘI DUNG PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN TIN HỌC HÓA QUẢN LÝ
HÀNH CHÍNHNHÀNƯỚC TẠI ĐỊA PHƯƠNG
Đề án Tin học hoá quản ... đẩy mạnh hoạt
động cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý hànhchính
nhà nước, phục vụ ngày càng tốt hơn nhu cầu quản lý nhànước của các cấp
chính quyền, hệ thống mạng ... đơn vị quản lý các chỉ
10
và lề lối làm việc trong các cơ quanhànhchínhnhànước thuộc phạm vi thẩm
quyền của UBND Tỉnh trên cơ sở gắn mục tiêu tin học hóa quản lý hànhchính
nhà nước với...
...
1. Quản lý hànhchínhnhànước là gì?
Luật hànhchính là ngành luật về quản lý hànhchínhnhà nước. Nên khi
nói về luật hànhchính chúng ta nghĩ ngay đến quản lý hànhchínhnhà nước.
Vậy quản ...
Hoạt động quản lý hànhchínhnhànước mang những đặc điểm:
-Là hoạt động chấp hành - điều hành của nhà nước.
-Hoạt động quản lý hànhchínhnhànước được đặt dưới sự giám sát ... quả của quản lý hànhchínhnhànước ở Việt Nam trong thời gian
qua
Chính phủ đã có một chương trình hành ộng có tính chiến lược, dài hạn
xác định rõ bốn nội dung cải cách hànhchínhnhà nước...
...
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀNƯỚC
ĐỐI VỚI CÁC DOANH NGHIỆP CÓ VỐN ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP
NƯỚC NGOÀI TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
2.1
Những nhân tố tác động đến quản lý nhànước đối với hoạt ... có
chiến lược, quy hoạch, kế hoạch pháttriển KT - XH của cả nước đã được phê duyệt và
những vấn đề có liên quan đến việc xây dựng và thực hiện quy hoạch, kế hoạch phát
triển KT - XH của thành ... tế khác pháttriển như dịch vụ
ngân hàng, tài chính; dịch vụ vận tải, bưu chính - viễn thông; y tế; văn hóa; giáodục
đào tạo và các lĩnh vực dịch vụ khác.
- Với định hướng trên, tiến hành xem...
... QUẢNLÍHÀNHCHÍNHNHÀ NƯỚC.
1. SỰ TÁC ĐỘNG CỦA LUẬT HÀNHCHÍNH TỚI HOẠT ĐỘNG QUẢNLÍ
HÀNH CHÍNHNHÀ NƯỚC.
1.1 Luật hànhchính là cơ sở cho hoạt động quảnlíhànhchínhnhà nước.
1.2 Luật hành ... LUẬT HÀNHCHÍNH VÀ HOẠT
ĐỘNG QUẢNLÍHÀNHCHÍNHNHÀ NƯỚC.
1. SỰ TÁC ĐỘNG CỦA LUẬT HÀNHCHÍNH TỚI HOẠT ĐỘNG QUẢNLÍHÀNH
CHÍNH NHÀ NƯỚC.
1.1 Luật hànhchính là cơ sở cho hoạt động quảnlíhànhchính ... hoạt động quản lý hành
chính nhà nước.
2. SỰ TÁC ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG QUẢNLÍHÀNHCHÍNHNHÀNƯỚC
TỚI LUẬT HÀNH CHÍNH.
2.1 Hoạt động quảnlíhànhchinhnhànước phản ánh luật hành chính.
2.2...
... các cơ quan
hành chínhnhà nước, Chứng minh rằng: Cơ quanhànhchính là chủ thể quảnlí
hành chínhnhànướcquan trọng nhất.
NỘI DUNG
I. KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC ĐIỂM CƠ QUANHÀNHCHÍNHNHÀ NƯỚC
1. Khái ... NƯỚC
1. Khái niệm cơ quanhànhchínhnhà nước
Cơ quanhànhchínhnhànước là bộ phận cấu thành của bộ máy nhà nước,
trực thuộc trực tiếp hoặc gián tiếp cơ quan quyền lực nhànước cùng cấp, có
phương ... bộ phận hợp thành
của bộ máy nhà nước, được thành lập để thực hiện chức năng quảnlí HCNN. Chủ
thể quản lý HCNN là các cá nhân hay tổ chức mang quyền lực HCNN, nhân danh
nhà nước và thực hiện...